校舍風格融合了古鎮傳統、孝德校風及慈濟人文，
建物是嶄新的，內涵卻是厚實且溫暖的……

【寬敞大器‧優質工程】

德陽巿旌陽區孝泉鎮，是富有兩千年歷史的古鎮，中國「二十四孝」故事中，「安安送米」的典故發源於此。鎮內孝泉中學的教育宗旨正是「以孝立德，以德興孝」；附近一座「三孝園」紀念著姜詩及妻子龐氏、兒子安安這一門三孝的佳話。
走進孝泉中學，偌大的入口廣場兩側新闢幾座圓形花台，種下二十四棵松、竹、梅，台灣建築師黃建興利用這個意象，將二十四孝典故融入境教，也標舉在地文化特色。
「雖然校舍新建好，但是校園文化一脈相傳。」副校長鄭門喜認為，設立二十四孝碑就是要傳承孝道精神，這與援建單位慈濟強調行善、行孝的理念相通。
佇立在這座被賦予意義的廣場，迎面是行政大樓。建築師將一、二樓挑空，寬敞大器的中庭可當作迎賓門廳，半戶外空間也適合舉辦活動；四樓設置大型室內活動場地，提供多功能使用。
「行政樓在規畫和建築質量上，都是德陽巿一流的！」鄭門喜說，不僅整體校園規畫獲得北京國家建設部表彰，也被德陽巿推薦為「天府杯」優質工程獎，是四川省綜合評比的建築最高獎。

【敬重老樹‧融合境教】

為了保護兩棵樹齡高達一百八十多歲的銀杏樹，建築師進行校舍規畫時刻意避開它們，實際施工後甚至將宿舍五、六樓之間的樓梯往內縮四米，製造一個露台給銀杏樹發展。
鄭門喜說，施工單位一開始不理解人為何要遷就植物？「這所學校最老的居民就是這兩棵樹，為何要把老居民攆走，後來者卻獨占這裏呢？」鄭門喜贊同慈濟尊重自然的作法，他函請農業局派請學者專家前來鑑定老樹；待宿舍樓完工後，施工人員還加大花台保護樹根。
看見銀杏樹在春天綻放新芽，大家都很高興，對學生來說，也是一堂寶貴的環境教育。

【堅固實用‧美觀沈穩】

抗震防災與教室空間配置等台灣校園設計理念，也被帶進孝泉中學。
教室走廊從以前的兩公尺加大為三公尺，樓梯也加寬五十公分，梁柱更加穩固。挺立在教室走廊的柱子有方形、長方形，方向不一；建築師黃建興指出，地震是有方向性的，建築物柱子同時考慮Ｘ、Ｙ向，結構性較好。
教室設計讀書角，提供師生相處空間；鄭門喜說，以前學生犯錯常被老師叫到走廊罰站，有了這個角落，也可以留在教室靜思己過。此外，教室後陽台隔著落地窗設有水槽、清潔櫃等，教室變得家庭化。
校舍外觀均為洗石子，石材從南京採購，顆粒稍大且圓潤，摸起來光滑不傷手。鄭門喜說，四川重建學校外牆大約有六成採用磁磚，另外四成刷漆，慈濟洗石子的作法相當獨特。
他認為，磁磚容易褪色掉落，更換時要找同顏色也不容易，幾年下來修修補補就花花綠綠，噴漆則會脫落斑駁，還是洗石子省得麻煩，「而且水刷石經久耐看，走進校園就感到平靜，有助學習。」

【典範工程‧注重質量】

地震前，孝泉中學共有高中部十二班、初中部二十八班，多數住校；時任總務主任的鄭門喜，察覺初中部教學樓教室開間大又長而且挑梁，從主體結構延伸出來的建築體沒有足夠的支撐力，安全堪慮。
二○○八年五月十二日週一早上，他寫好教學樓必須加固的請示，隨同校長向教育局會報；中午返回教師宿舍正想歇會兒，報紙標題還沒看完就搖起來了！
一九六八年出生的他經歷過七六年強震，吃驚地跳起來大叫：「地震了！」赤腳倉皇跑到旗台邊，看見高中部教學樓夷為平地，幸運的是兩邊樓梯還在，值班老師組織學生緊急疏散，最後出來的一個女生大約跑離建築四、五公尺遠的位置，一塊東西掉下砸中她的腳，還好不礙事。
被眼前情景嚇壞，鄭門喜更擔心初中部，此際學生多在教學樓午休……慶幸的是初中部沒垮，但嚴重損毀。
清點人數後，家在外地、沒被家長領回的學生集中在操場，晚上沒水電又沒吃的，鄭門喜讓食堂把中午剩下的饅頭拿出來，兩個學生領一個吃，也讓學生把棉被抱下來鋪在操場上睡，行政人員值班守夜；鄭門喜加入每晚輪值，整夜不睡照顧學生，「那時曬得很黑也忙得很瘦！」

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孝泉中學是鎮上唯一垮塌的學校建築；帶著目睹大樓倒下的驚恐和全員平安的慶幸，鄭門喜基於職責，監督校舍原址重建。
兩地建築法規不同，慈濟委託台灣建築師做空間配置，再交由中國國家設計院繪圖，委託在地施工、監理公司（監造單位）執行。設計者不負責監造，援建方須透過業主也就是校方，與施工、監造單位溝通，鄭門喜即肩負這個居中協調的角色。
學校原地重建，板房教學區和施工區時而需要協調，鄭門喜定期召集相關單位討論。來自台灣的慈濟營建處江榮溪觀察，鄭門喜經常就使用者角度，將需求和需要修正的部分事先知會慈濟和施工單位，以避免日後變更所形成的浪費。
「溝通過程難免困難，但相較於慈濟大老遠來援建，我這點麻煩不算什麼。如果別人來援建，你自己不做好，會令人寒心的。」談及重建過程，鄭門喜總是面帶笑容，教人看出他的謹慎與耐心。
鄭門喜也認同慈濟工地文化，要求工班在工人進場前針對安全、行為習慣進行教育，勸導工人不抽菸、不喝酒、重視環保，還摘錄「靜思語」好話張貼在工地鼓勵大家。種種用心，讓孝泉中學成了德陽巿最乾淨、有氣質的工地。
「孝泉中學是德陽市旌陽區十多所被援建學校中開工最早、建設進度最快且質量好的一所，是震災區校園重建的典範。」德陽巿旌陽區教育局長周樂志表示嘉許。

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「原以為動工後比較不忙，沒想到進入主體工程更忙；待主體完工也不能回家，因為開始內部裝修、買辦各種材料，現在又要採購設備……我已經開給太太無數次的空頭支票了！」迄今鄭門喜仍住在學校宿舍，每天六點半起床，晚上回到寢室已過十點，很少回德陽與妻小團聚，但他堅持重建一定要做好，否則談不上恢復正常教學。
鄭門喜定期向教師同仁報告進度，鼓勵大家關心重建、邀約了解孝中歷史；並計畫帶動學生打掃新校舍、種植樹木，「孝中歷史要靠全體師生創造，透過參與才會珍惜。」
「大地震對我而言是個機遇。」鄭門喜感性地說，經歷人生最重大的轉折雖然辛苦，但也體會到來自十方的愛心，特別是慈濟在他們最困難時老遠來相助，有如慈濟志工常唱的「一家人」這首歌。
教學樓五月七日啟用，供初中部和最後一屆高中部一千兩百位學生使用。從擔心學校危樓到新校舍將完成，升任副校長兼總務主任的鄭門喜，肩上的責任沒有一天輕鬆過；但看著一磚一瓦蓋得結實又漂亮，他說可以安心、問心無愧了！