人生不怕慢，只怕站。
半途而廢，難以找到方向；
前途未卜，卻充滿可能性。

年輕，一輩子只有一次，
在小確幸與理想之間，
如何跨出夢想的第一步？

　　畢業季來臨，全臺二十幾萬大專青年即將走入就業市場，經營自己的人生。然而現在的臺灣年輕人，普遍困在現實經濟低迷的框框中，或將高薪職位視為成功，或茫茫然不知自己要做什麼，遑論對未來有夢……

　　「你的夢想是什麼？」對許多人來說，這句話大概只依稀停留在幼稚園、國小的階段，藏在那塵封許久的塗鴉與作文之中；隨著年紀增長，夢想消磨殆盡。

　　《天下雜誌》曾針對高中及大學生進行「青年學生夢想大調查」，發現高達七成受訪者認為自己不夠獨立，即便很清楚獨立的重要性，但由於自我逃避及背負家長期待，他們不敢去追求夢想。

　　許多家長或長輩，不自覺強加夢想在年輕人身上，指責他們好逸惡勞；但年輕人在踏入社會前的階段其實焦慮感很重，愈接近畢業愈明顯。

　　「我做得到嗎？」
        「別人認同我嗎？」
        「夢想，可以當飯吃嗎？」

框架內，往外看

　　東京大學教授佐藤學在《學習的革命：從教室出發的改革》一書中提到──亞洲國家的教育制度是個被壓縮的現代化過程，因為要在短時間內培養出國家需要的人力；當時曾經達到效果，但現在卻面臨反撲，因為大批學生紛紛從學習中逃走，完全喪失學習的動機與意願。

花蓮慈濟中學雙語班班導師官振驤，從事教職二十五年，認為這個世代的學生普遍對所學茫然，「有時候也覺得孩子很辛苦，高一的課表就密密麻麻，還有各種外語課程，但可能他興趣就不在那。」

　　官振驤認為，目前大專院校過剩，基本上沒有考不上大學的中學生，讓學生產生兩極化的趨勢──默默等待老師拋出作業，或主動提出想法。慈濟中學廖逸貞老師也認為，「只要考試制度不變，家長想法不變，就很難讓孩子真正適性發展。」

　　雖然臺灣目前已推動多元學習，期待讓學生找到符合志向的專長，但即便性向測驗的結果很明顯，老師們也認為這學生很適合該領域，但很多人還是會選填家長們認為未來比較有出路的類組及科系。

　　具有母親身分的廖逸貞，覺得比較適合的作法，是給學生或孩子「足夠的資訊做選擇」。但太過民主不見得是好事，因為孩子的心智年齡尚未成熟，因此家長必須要蒐集資料幫助孩子們判斷，而這也是廖逸貞平常擔任導師時對待學生的方式。

　　她也提醒學子們，有夢想是一件很好的事情，但要徹底去了解，知道可能必須犧牲的部分，全盤評估後，還是願意努力去完成它，那就去做吧，「做好心理準備，更不要半途而廢。」

　　「我比較站在孩子的立場。有時候家長很堅持，我會陪著學生去和家長溝通。」廖逸貞強調，孩子的未來是屬於他們自己，而不是父母，更不是周遭的長輩。

　　有些人認為出國是找到夢想的捷徑，但其實更重要的應該是培養自己的國際觀。官振驤和廖逸貞一致認為，很多慈中畢業的學生都會很懷念高中時期，因為在這邊他們有很多和世界接觸的機會，且學校活動多元，所以孩子在獨立性及承擔責任的能力比同年齡層的孩子們要好，開拓視野後就比較能找到方向。

每年六月，大專學生走入畢業典禮會場，滿溢笑容的臉上，許多人其實正面臨著對未來的徬徨。（攝影／張進和）

去碰撞，去經驗

　　「與其空泛的鼓勵他們追求夢想，不如讓他重新恢復夢想的可能性。」慈濟大學人類發展學系彭榮邦老師，期待能幫助大學生在四年課程中找到獨立思考與做夢的能力，他在大學一年級的「心理學導論」中做了一些「翻轉」，和傳統照本宣科教導各種心理學理論有很大的不同。

　　「我帶他們到國小進行服務學習，問他們這件事如何用心理學來做？他們在過程中可能會充滿疑問，甚至是對於助人者光環產生破滅，從這些經驗去學會跟人合作解決困難，由自己的體驗去知道心理學。」

　　這門課程依然有部分時間回教室上課，但透過校外帶動課輔和完成戲劇表演，讓學生感受到助人的現實。一開始大家相敬如賓，時間久了就會出現碰撞，甚至隊員間意見分歧；但即便有爭吵，他們還是要試著向前走。

　　「在大一時埋下種子，讓他們有在場域中實際工作的經驗。」彭榮邦笑說，雖然這種方式對學生和老師都很累，但有情境經驗的學習比較能長期記憶。當學生進展到二年級的課本時，他們會想到當時的經驗，有很多學生也因此認知到自己的能力，畢業後走入助人者的領域。

　　「要讓學生有想法，讓他們知道自己也許可以做到，給他們一個敢做夢的能力。」彭榮邦強調：「如果能將這觀念往國、高中發展，幫助學生在不同階段看到自己的長處，才能鼓勵學生去做一個真正可以完成的夢。」

　　「夢想不是一項個人的東西。如果夢想不能落實，那叫癡人說夢；當你提出想法，別人可以看到可能性、看到未來，願意跟著你，這才是夢想。」

當年還是大學生的陳珞韶，捨棄在美國本土的實習機會，選擇到非洲衣索比亞的孤兒院服務，在艱辛過程中，也確立了自己的志向。（相片提供／陳珞韶）

  第一步，再一步

　　古羅馬哲學家塞涅卡名言：「如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那麼任何風都不會是順風。」

　　拍攝紀錄片《看見臺灣》的導演齊柏林，原本是公務人員，因工作有機會參與公共工程空拍作業，最初許下的心願只想記錄自己生長的臺北地景。二○○九年莫拉克風災後，眼見臺灣山林毀壞，不能再等下去，他毅然辭職，一頭栽進紀錄片拍攝計畫。歷經資金困難、飛行攝影種種挑戰，最終以三年完成空拍紀錄片，走遍全臺宣傳，吸引近百萬人觀賞，深刻看見臺灣的美麗與哀愁。

　　這是齊柏林的大夢。

　　同樣身在海島臺灣，有年輕人從南非跨海前來，有年輕人從花蓮望向世界，許多人正走出舒適圈，迎向生命中陌生的挑戰。

　　「踏出第一步是最難的，但多出去看看，勇於去突破自己的恐懼，你才會知道自己喜歡什麼。」國際青年大使代言人陳珞韶，堅定地說：「如果這個目標是你熱愛的，再多的辛苦與挑戰，你都不會退縮。」

　　二十八歲的陳珞韶，留學美國時即不斷摸索自己人生的方向；她從不坐著等待機會，積極申請到非洲當志工，第一次認識了屍體腐爛的味道，嬰兒被遺棄在水溝旁的悲劇，還有數不清的生離死別。由於震撼，所以每天都有所成長，並因此確立自己的志趣是「為世界的兒童服務」。

　　目前在勵馨基金會國際部門服務的陳珞韶，期盼藉由工作的磨練，能幫助自己更貼近夢想，她也會一直嘗試下去，「遇到挫折不要馬上放棄，當你很堅強的時候，就不會容易被擊敗。」

　　待在熟悉且安逸的環境，重複做本來就會的事情，難以看見自己的夢想，也不知道自己原來有堅持夢想的勇氣，與圓夢的毅力。

　　找回曾經熱血的自己，問問：「我的夢想是什麼？」