大陸普陀山全山總住持妙善長老駕臨台中分會

◎善慧書苑

◆一九九五年四月二日 八時三十分，上人對中區慈濟教師聯誼會──愛的教育藝術工作坊，來自 八縣市四百多位教師開示。 「老師心，菩薩心」，上人表示，教育是神聖的工作，所謂「十年樹木， 百年樹人」，勉教師們「大慈大悲為室」──以大慈大悲心擔負起作育英 才的重任。 「人與人之間要能相互關懷、愛護，首要人人能夠「自愛」，者不能好好 照顧自己的心，反容易傷害別人。」上人勉勵老師們以身作則，以教育好 學生為本分事，進而讓學生也能體認自己的本分，做一個品學兼優的好學 生。 大陸普陀山全山總住持妙善長老，由護國寺住持慧法師及普陀山佛教協會 副會長王德明居士陪同，於十時駕臺中分會，上人領二眾弟子頂禮接駕， 並恭請長老上坐。長老盛讚上人領導大眾從事慈善工作，並開示道，佛教 徒應投入人群，普及公益事業，避免脫離社會，如此佛教才能弘揚。上人 說，慈濟世界一切因緣而生，點點滴滴的力量皆是社會人士的愛心凝聚。 上人提及三十年前的花蓮，生活水準落後，醫療環境欠佳，人民生命無保 障，因此成立義診所，請當地醫院的醫師及護士義務支援。爾後，從義診 中發現因病而貧者多，貧者不一定是老人或殘疾者，多數是家中主要經濟 擔負者因小病拖成大病，遂拖垮家庭，甚而影響下一代無法受良好教育， 又造成社會問題。為解決此種惡性循環，所以建設慈濟醫院：「我對每一 位醫師說：不要因治人的病而傷了人的心，也不要管病人是否有錢；要看 『病人』，而非只是看他的『病』。」 訪談結束，長老結緣唐繪明刻閻立本觀音菩薩拓畫、木刻觀音及兩串瑪瑙 念珠；上人亦回贈慈濟年鑑與福慧珍粥。 午後一時，應中華民國腎友協會之邀，前往後備軍人活動中心對會員開示 。上人開示指出：「快樂，在於心境。」錢財、地位、健康等，都不是快 樂的必要條件，人生最重要的是能以感恩心，發揮生命使用權。 上人強調，人命在呼吸間，生命長短難料，即使有病在身，也能憑藉「發 多大的心，就有多大的福；發多大的願，就有多大的力」的意念，在人生 路上，發揮強韌的生命力。因此，能把握當下服務人群，就是健康的人生 。 上人勉勵腎友們：「病痛誠苦，但不要喪志，要自我勉勵，再去鼓勵別人 。做一個幫助人的人，建立尊重自己生命的價值觀。」 下午四時回到臺中分會。曾漢榮教授偕五位老師，請教上人對教師聯誼會 活動的建議。上人提到，學生們處於成長階段，內心如白紙，容易吸收外 來的資訊。而當今社會複雜，受大環境的影響，有些年輕人會有先入為主 的觀念，對於負面的思想或行為尤其吸收得很快，因此教師要下很大的功 夫，非常有耐心地引導。 有老師問，如何帶學生由悲門人慧門？ 上人以高雄新興國中慈幼社為例，該社指導老師是慈濟委員，除舉辦學生 慈濟茶會外，並利用星期例假日，帶學生們慰訪無依老者，或是探訪孤兒 院等機構，讓學生們有機會深入社會，瞭解貧困人家的苦難情境。經過一 段時日，可明顯看到，參與的同學較一般學生更懂得自愛，能用功讀書， 待人接物也很有禮貌，因此理論必須配合身體力行，身歷其境，才能感同 身受人生悲苦，從內心付出真誠與愛心。 上人並舉大同國小一位學生，經由老師以靜思語啟發，不僅改變自我，且 能影響父母，使瀕臨破碎的家庭，復歸和樂。「一個老師面對一班學生， 也等於面對許多家庭，所以教好學生，可以帶動家人，共創幸福家庭。而 每一個幸福家庭，自然是社會安定的一股良善力量。」