愛與生命正綻放
迎向未來
《畢業特輯》

整理/陳秋山

美麗的山 孕育
美麗的水 滌濯
美麗的心 撐持
美麗的生命 
怎能不盡情綻放它的愛

回想當年證嚴上人建校所描摹的良醫典範,總提及非洲行醫的史懷哲與奉
獻一生給台灣的馬偕醫師,一再希望慈濟醫學院能培育出願為苦難作先鋒
的「現代活佛」。

那不單指身披白袍、耳掛聽診器的「醫師」,李明亮校長強調:「健全的
醫療行為,乃靠團隊合作、同心協力才能完成。所以培育『良醫』的概念
,泛指優秀醫療人才的養成,而不單指醫學系。」

今夏,創校僅四年的慈濟醫學院歡送出的七十九位大學部首屆畢業生,即
是醫學技術系及公共衛生系。

醫學技術系
檢驗技術日新月異
充實新知不可間斷


以培養優秀醫檢人才為目標的醫學技術系,除了傳授學生一般傳統的及最
新的臨床檢驗知識及技術外,更為因應社會需求及科技走向,朝向毒物檢
驗、細胞遺傳學的染色體檢驗、分子生物檢驗及研發檢驗技術四個重點發
展。

由於國內濫用藥物流行(如安非他命、海洛因等)、環境污染及農藥濫用
情形嚴重,因此醫技系著重毒物分析,教導學生使用精密儀器及一般免疫
檢驗篩檢方法,以成為毒物檢驗的人才。

民國八十四年,慈濟醫學院成立了國內第一座「運動員藥物檢驗中心」,
更使該系有機會參與藥檢中心的運作,將毒物檢驗工作擴大至一般社會上
使用的毒品。

又由於優生保健法的實施,亟需染色體檢驗分析的醫技人才,該系亦與設
立於慈濟醫院、東部唯一的優生保健諮詢中心合作,指導學生羊水細胞、
血液體細胞、生殖系統細胞的染色體檢驗分析等專業知識,協助落實優生
保健的醫療工作。

「本系為此開設的毒物分析、細胞遺傳,是一般醫技系未開的選修課程,
不但讓有興趣的同學多了學習的機會,在如今藥物氾濫、高齡產婦明顯增
加的社會現況下,也有助於毒物檢驗與優生保健人才的培養。」醫學技術
系系主任羅時燕說。

至於醫技系畢業生的未來出路,若要報考研究所,則有臨床生化、生物化
學、分子生物學、微生物學、免疫學、生物技術等研究所可供選擇。

對就業的遠景,慈濟醫院檢驗中心主任林等義指出,醫技系可以發展的路
相當寬廣。他舉例:「到醫院當醫檢師、在學校擔任教職、在飼料公司研
發做檢驗,或者到醫療儀器公司當業務員等。以目前一般醫院普遍缺人的
狀況看來,醫療界的醫檢工作算是容易就業的一行。」

當然,要做個有競爭力的社會新鮮人必須具備一些先決條件,林等義說,
畢業第一件事就是要趕緊取得醫檢師執照。此外,由於檢驗技術日新月異
,檢驗師除了平日待在檢驗室,還必須了解新的檢驗技術與發展趨勢,且
不斷充實新知。

公共衛生系
課程結合地方需求
專業發展具有特色


結合公共衛生學、基礎醫學、臨床醫學、政治學、經濟學、社會學、管理
學、人類學等多元學問的運用和規畫,公共衛生系其實是一門應用科學。

由於地處偏遠東部,以教學、研究、服務並重的公共衛生系,除了著重衛
生政策與管理、社區衛生,並配合花東地方特性,發展出偏遠地區的健康
照護及原住民的健康促進等特色。

「目前本校公共衛生學系的一大走向是社區健康。」公共衛生系系主任林
芸芸指出,解決偏遠地區的醫藥衛生問題,社區健康為重要一環。

她並表示,為了因應花東原住民的健康,該系在課程設計上除了偏遠地區
的醫藥衛生、社區健康、原住民健康之外,通識課程中也安排原住民文化
、原住民語言等,讓有心從事原住民健康研究的學生,能對整個原住民的
背景、文化、語言了解,並與公共衛生的專業結合,進一步從事原住民相
關疾病及其防治計畫之研究。

「本校的原住民健康研究室即提供公共衛生見、實習的場所,使學生有機
會深入了解原住民的需要。」林芸芸認為這是接觸原住民的良好管道之一


公共衛生系的畢業生除了可往相關研究所繼續攻讀公共衛生或醫務管理;
在就業考量上,慈濟醫院管理室高級專員陳星助大致歸類三個方向:衛生
行政、環境衛生及醫務管理。

對衛生行政有興趣者,可以參加高普考,進入衛生署、衛生局、衛生所等
政府機關工作;在環境衛生方面,由於衛生署規定每超過一百床以上的醫
院須設衛生技士,因而也造就了寬廣的就業空間。

至於醫務管理,「狹義地說,也就是指在醫院中從事管理與企畫的工作;
廣義地說,則是除了直接的醫療工作外,全是醫管工作的範圍。」陳星助
指出,醫務管理內容很廣,包括行政、企畫、績效評估與典章制度等。

陳星助也提到,現代的醫務管理已經漸漸從傳統的醫師院長管理模式,轉
變成借重受過專業訓練的醫管人才,來輔助管理醫院的各項工作,因此醫
務管理日益受到重視。他指出,目前各醫學院皆已成立公衛系,而醫務管
理去年還躋身十大熱門行業之列,醫管的發展前景可見一斑。

目前醫務管理是公衛人的一個主要發展方向,而隨著各醫學院廣設公共衛
生系,人才激增的結果,競爭加大。特別是目前有很多具豐富臨床經驗的
護理人員轉任醫務管理人員,對剛好欠缺此經驗的公衛人形成一股頗大的
競爭壓力。但公衛人也有較佔優勢的地方,故能從衛生政策、社會學、心
裡學等角度看問題,使兩者人才剛好形成互補關係。

養成教育著重人文
慈悲喜捨永遠信念


「大學教育是人格養成的重要過程,慈濟醫學院設在具有人文特色的花蓮
,我們希望學生是經過琢磨的、不含雜質的石頭,也就是說他的生命是經
過淨化的,與外在世俗有一個分野,即使與世俗價值觀有所不同,也能信
任自己的感覺,不隨著世俗改變。」人文室主任洪素貞希望學生具備分辨
能力,與眾不同不代表自己錯了,即使面對工作的煩瑣與不合理對待,仍
然能夠堅持人格與思考的純淨度,而這正是慈濟的精神所在。

「成長的過程中會經歷很多『碰撞』,而且很多碰撞是踏出校園之後才開
始的,學生經歷社會環境顛覆的過程和遭遇,一定會回過頭掇拾在學期間
所吸收的東西,我相信慈濟給他們的東西是好的,而且人的本性也會自然
捕捉美好的部分,所以會成為他們生命中一個可以撐持的力量。」洪素貞
肯定慈濟醫學院對學生所造成的影響是良性的,而且終有一天會發芽、變
成一種影響力。

慈濟醫學院今年畢業的兩個系,分別有二十多名公費的畢業同學進入慈濟
醫院工作,對一名即將進入職場的新人而言,了解其工作機構的特質,將
有助於自己更快進入狀況。

「如何將慈濟醫院創立的宗旨──慈悲喜捨,化為工作上的具體目標,也
就是醫管人必須恪守的做事信念。」陳星助說,慈濟醫院對員工的態度是
否親切也有較高的要求,期待能多微笑,對病人或其他人能夠友善與關懷
,以及處事要圓融等。

林等義也強調,「以病人為中心」的忠實態度,和對病人親切、溫和、關
心與微笑,是醫檢師最重要的特質。

經過四年科學的基礎訓練以及慈濟特有的人文薰陶,慈濟醫學院苦心培育
出的這批醫界生力軍,不論對慈濟醫院或東部醫療單位而言,都是人才的
網羅,而對缺乏醫療人力的東部民眾,更是一大福祉。(陳玉芳、陳秋山
、葉文鶯聯合採訪)

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