▲隨師行記
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知書達禮
◎善慧書苑
〈證嚴上人衲履足跡〉


◆八月二日《六月二十四日(五)》


【靜思小語】

教育要從人與事開始;讓孩子體會不同的人生,能懂事就能懂理。




能懂事就能懂理


「每個人的人生都有不同的成長與經歷,一般而言,年紀愈小愈單純,慢
慢地成長環境、生活變得複雜,心靈也就跟著複雜……」志工早會,上人
提及大愛電視台的小記者訪問慈青志工隊的情景,有感而發。

上人憶起幾天前的志工早會,一位到慈院當志工的國中生,分享他看到《
父母恩重難報經》手語音樂劇時,想起自己小時候,常常黏著媽媽;不知
道從什麼時候開始,卻慢慢地不想跟媽媽在一起,媽媽說的話都不喜歡聽
,還會用惡劣的態度來面對媽媽,跟媽媽的距離愈來愈遙遠……

「每天、每一個時刻,我們常以為自己沒有變,其實隨著生活慢慢地複雜
,心靈也慢慢變複雜,不知不覺就脫軌了。要怎麼樣才能守住本分?那就
要透過教育,且教育要愈小開始效果愈好。」

上人表示,現代社會環境較過去改善很多,孩子反而不能知福、知足,比
較心愈來愈重;所以我們要趕快開拓一條道路,讓孩子順著這條人生正軌
、康莊大道走。

「教育需要你們多用心!」上人鼓勵與會的老師們:「如果一天到晚面對
孩子就叫苦連天,覺得自己為什麼要面對這麼皮的孩子?有時又碰到不講
道理的家長,就會感覺很苦、很不甘願。」

「一旦老師感覺到苦,往往就會採取『放牛吃草』的方式,那麼孩子怎麼
能得到最好的教育?這就是一種惡性循環──老師苦,孩子也苦。」上人
期許老師們要甘願投入教育使命,用純真的心去和孩子們對話,用真誠的
愛引導他們。

「教育要從人與事開始。『當志工』就是一種多元化的教育,讓孩子去看
世間的人事物,體會不同的人生;進一步領悟到:服務的人生是快樂的、
苦難的人生是無奈的;能懂事就能懂理。」

上人強調,老師不只是教學生智識,更要讓孩子從生活中去了解禮節、倫
理與道德,讓他們知道如何守住本分,也就能「知書達禮」。