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                    | 如露水,潤心田 | 
                   
                  
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                    ◎釋德  | 
                   
                  
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                    ◆三月三十一日《閏二月十一》 
                       
                       
                      【靜思小語】 
                       
                      內心有感受與體會,慈濟人文精神才能如露水般, 
                      一點一滴滋潤心田,進而化為具體行動,凝聚無限力量。 
                       
                       
                       
                      諾文狄手術前 
                       
                      雲氣凝結在灰陰的空中,清風夾著寒意,推著山嵐緩緩移動。遠眺農夫蒔 
                      田的身影,一片片翠色盎然的秧苗齊整而立,迎風茁壯。 
                       
                      上人一行驅車來到花蓮慈院,經由林欣榮院長引領,入病房探視巴淡島男 
                      童諾文狄。 
                       
                      坐在嬰兒車上的諾文狄,看起來較初抵台灣時更為活潑好動,明日即將進 
                      行第一階段腫瘤切除手術。上人關心他的病況發展及療程評估,頻頻詢問 
                      林院長。 
                       
                      知悉諾文狄經三個星期左右的營養補充,身體已結實許多,與人互動展現 
                      充沛的活力,上人感到寬慰,遂安慰諾文狄的父親:「醫護團隊會盡心盡 
                      力,你也要虔心祈禱,用愛心和耐心呵護孩子。」 
                       
                      但見溫暖的病房內,除有電視機、錄放影機,床頭亦置有錄音機。據照顧 
                      的護士們說,諾文狄因氣切無法言語,若想看電視,就會伸手指向電視, 
                      或指定要聽音樂,甚至會自己調整音量大小。眾人說著說著,諾文狄即指 
                      著電視螢幕,表示想看電視了! 
                       
                      見訪客將離去,諾文狄以一個 「 Kiss  Goodbye!」與上人一行人揮手作 
                      別。 
                       
                       
                       
                      是種子,也是農夫 
                       
                      教育是孩子的希望,為泰北義胞子弟建校,是慈濟「泰北三年扶困計畫」 
                      的延續。泰北慈濟中小學竣工在即,開闊、莊嚴的校園矗立於芳縣,將提 
                      供中泰雙語課程,為這群長年僻居深山的貧困華裔子弟們,注入一股希望 
                      的泉源。 
                       
                      在硬體具備之際,軟體更不能或缺。六位泰籍老師昨日在慈濟泰國分會執 
                      行長陳麗暖等人陪伴下抵台,將展開為期三個月的培訓課程。 
                       
                      午後,精舍會議室內進行座談,李小鳳老師以中文分享,她希望自己也能 
                      成為慈濟人,在泰國播撒慈濟美善種子,使之發芽、茁壯、成為大樹。 
                       
                      「不只要作種子,還要成為農夫。」上人致勉,老師要當耕耘學生心地的 
                      農夫,「老師是學生的模範,期待你們能以純真、整齊的形象教導學生, 
                      讓孩子們能從外在之美進而美化心靈。」 
                       
                      上人亦深切致勉將承擔泰北教育志業的泰國慈濟人,須提升自己的慈濟人 
                      文。 
                       
                      「往昔已做到『無緣大慈、同體大悲』,為當地窮困人家付出無私的大愛 
                      ;現在則要自我培訓,做到合心、和氣、互愛、協力。內心有感受與體會 
                      ,慈濟人文精神才能如露水般,一點一滴不斷地滋潤心田,進而化為具體 
                      的行動,凝聚無限力量。」 |  
                    
                  
                
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