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被愛也能愛人 |
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◎釋德 |
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◆六月十八日《農五月初一》
【靜思小語】
面對苦難的人,除了適時伸出援手,
也要啟發他們的愛心,讓他們被愛也能愛人。
「種子」意涵
「愛的種子雖小,只要往心地播種,就能自一顆種子衍生千萬顆愛的果實
。」欣逢馬來西亞分會成立十一周年,早會時間上人以《無量義經》經文
:「從一種子生百千萬,百千萬中,一一復生百千萬數,如是展轉乃至無
量。」之「種子」意涵,讚歎馬來西亞會務從一顆種子至今的蓬勃發展。
上人欣言,馬來西亞慈濟人一路陪伴個案走過困境,有些人雖然至今仍接
受幫助,然而他們志願投入志工有力出力;也有人從補助金中拿出部分捐
作善款。
如有位先生二十多年前發生車禍,因殘障而求職困難,全家生活陷入困頓
。在慈濟人持續關懷照顧後,他心存感恩,每有活動皆投入幫忙,也帶女
兒來當志工。他說:「我有多少力量,就應該出多少力;能夠幫助別人,
是自己的福分。」
上人開示:「面對苦難的人,除了適時伸出援手,也要同時啟發他們的愛
心,使他們了解自己也有行善的能力。讓照顧戶被愛也能愛人,這就是『
濟貧教富』。」
慈濟志業早期著重「教富濟貧」,上人強調,現在應更努力「濟貧教富」
──讓受助者反芻付出,啟發他們「用愛回饋慈悲」,也能造福人群。
為期五天的「亞洲、大洋洲慈濟幹部精進研習會」昨天展開,四百八十四
位學員齊聚靜思堂。上人對眾開示:「天下苦難多,需要有更多愛心人在
各個角落發現、幫助苦難人。然而救人之餘,亦須自我涵養美的人文,才
能展現個人與團體的真善美。」
上人期勉大家善用此次研習機會,從端碗、持筷等行儀學習起,涵養優美
的儀態與慈濟人文。
育才樹人
有感於當今網際網路促進資訊傳播,卻也引來年輕人價值觀偏差,下午,
上人與慈大附中教師談話時,對此表達憂心。「所以,搶救慧命、啟發良
知,讓孩子懂得發揮人本之愛,實乃當務之急。」
面對當今大環境的薰染,上人期勉老師們加倍付出,除了要有老師心、菩
薩心,亦要懷有父母心,全心全力育才樹人。
上人強調,教育完全化的落實,即是要從幼教、小學、中學及至大學,以
一貫教育理念,培養孩子良好的品德情操;如今企業界一改過往偏重於品
質管理,開始注重「道德管理」,更顯示引導人性中「純真之愛」的重要
性,故盼教育志業體繼續朝此正確方向努力邁進。 |
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