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| 迷情與覺情 |
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◎釋德 |
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◆十二月二日《農十月•二十一》
【靜思小語】
有染著的私情小愛，讓人深陷其中難自拔；
清淨的長情大愛，能膚慰世間苦痛、消弭災難。
分別心，造成污染、分裂
生活在地球上的所有人，雖然國籍不同，種族、膚色不一樣，信仰也各不
相同，但慈濟拉長情、擴大愛，皆視人人平等。
早會時間上人開示，生命本是共同體，何來種族的分別？那有國家的界線
？天地萬物各有其本然之美，就如純淨無污染的空氣與水，是最健康、最
有益於萬物的；人，也是一樣，無論膚色為何，身體裏同樣流著鮮紅的血
液，同樣具有善良的本性，都能發揮清淨大愛。
「浩瀚宇宙的本來面貌，是多麼純然美好，此即是真純之美。然而，不知
何時開始，人心有了分別，使得空氣、水、土地慢慢被污染了，山河大地
不斷變形、慢慢分裂，令人心疼。」
娑婆世界苦難偏多，如何彌補苦難世間的分裂、缺憾呢？「人類要有所覺
悟，提起清淨無私的愛去付出。『無緣大慈，同體大悲』這分真情，能消
弭人與人、國與國、種族與種族間的對立與仇恨，這就是覺有情的大愛。
」
「人間菩薩覺有情，這『情』是明朗覺悟的感情，不是迷糊糾纏的迷情。
」上人強調，人們常將「情」與「愛」模糊，塗抹上污染色彩，盲目追求
——求得了，難分難捨；求不得，就不擇手段，釀慘禍、造悲劇。「因為
這分迷情糾纏在一起，亂了人心、亂了家庭，也亂了社會。」
有染著的私情小愛，讓人深陷其中難自拔；全球慈濟法親或許互不相識，
卻以同樣的長情大愛，在世界各地深耕慈濟志業，這分明覺的長情，能夠
連結遙遠的空間。
「慈濟人間菩薩以長情大愛緊密相連，沒有時空的距離，也無宗教的分別
，那樣密切、彼此貼心，讓人間真純無染。」上人勉眾將心胸擴大、心包
太虛，接力以無間斷的愛，在人間寸寸鋪路。
教育人文，人文教育
午後的教育志策會中，聽聞慈濟大學方菊雄校長報告參訪東南亞各慈濟志
業體的心得後，上人表示，教育、文化經驗的交流，不但能開闊眼界，更
能相互學習，惕厲自己做得更好。
上人欣言，慈濟教育以幼教為基礎，重視孩子品格的養成。慈小學生小小
年紀有禮貌、會招呼客人，會放大優點讚美別人，實在很難得；從種子、
幼苗、小樹長成大樹，一貫以慈濟人文栽培，好的種子就不會變質。而今
教育完全化的目標已具雛形，要努力突顯「人文」。
「認清生命的價值觀，甘願付出、利益他人，使生命精華發光、閃亮，就
是人文。」上人說明，「知足、感恩、善解、包容」及「合心、和氣、互
愛、協力」等人文精神，都是慈濟人以生命、時間，實實在在做出來的，
因此能感動人，且能流傳於後世。
上人言，慈濟人文是真純的精華，對人種、對宗教，沒有排斥與隔閡；但
願世界也能如此真純、富有無私的愛與希望。這即是慈濟教育要承擔的重
大責任！ |
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