◎撰文‧盧蕙馨（慈濟大學宗教與文化研究所副教授） 插畫‧李讚成

「手以載道」的美麗境界，是慈濟獨特的風景，引人走入祥和的心靈空間。
練習過程的勞累磨合都會消融，留在記憶裏的是，人人內在鐘鼎山林的共鳴。

從前很羨慕手語隊的師姊，看她們以柔和優雅的身段，垂目凝神在手勢的千變萬化間，綿綿訴說人間情中的覺有情，令人感受到「法」真是無量無邊。

漸漸地，手語歌曲普及到慈濟社區據點，許多人加入學習行列，而且也不再是師姊的專利，許多師兄也能百鍊鋼繞指柔。表演隊伍或小或大，不限場地，即使六位或八位出場，也能將觀賞者帶入一方祥和的心靈空間。

我也發現，有許多經歷滄桑的面孔和身形，也在手語表演之列。勞苦重擔的歷練，融入眉宇間，手指儘管粗糙多皺，比起來特別真實有力；不只是美善的演出，也是真情的流露。

我一直以觀賞者的角度，看此慈濟獨特的風景。多年前雖曾上場表演過「因為你因為我」，但因練習過程中愈看他人的輕盈，愈覺得自己不是這塊料。即使畢業典禮上，幾次以師長的身分，參與「叮嚀」的手語演出，但那手勢已然簡化，只能說是動作而已。

去年將盡，教育志業體同仁也有機會參與歲末祝福手語演繹。我被到處找人、古道熱腸的月嬌師姊問及能否參加時，不覺動了「不能置身事外」的念頭，也很想進入愈來愈盛大的經藏演練，真切體會那是何種況味。

開始學時，自己像木頭人一樣，零零落落地跟不上基本動作。十八句「懺悔煩惱障」的「改往並修來」，意思都很接近；不只要背句子、要記得前後順序，還要配合手勢，難以想像如何從分解動作到達「手以載道」的美麗境界。

我每日早晚對鏡勤學，好不容易可以跟上音樂了。但跟著隊伍練習時，發現自己顧著比完，比別人快半拍，因此也要用眼睛餘光，配合同伴的節奏，包括隊形變化的步調。

上場前兩天，又發現必須要跪地表演；長跪不打緊，坐在腳跟上，從腳背傳來的疼痛分散了專注力，只好當是堪忍的禪修練習。從外場的大理石地板到臺上的木頭地板，痛的感覺一次次襲來又去。

演出時，目光所及是前排襟上別著蘭花、剛受證的新發意菩薩，心上閃過「莊嚴」兩個字，我願以心、以手禮讚。但覺臺上一片行雲流水，忘了痛楚，退場時竟覺意猶未盡。

夥伴們都流露圓滿演出的歡喜，練習過程的勞累磨合都已消融忘記，留在記憶裏的是，人人內在鐘鼎山林的共鳴。