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                    醫療與教育志業共同的一大步 
                      慈濟醫學院動工啟建 | 
                   
                  
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                    | ◎張輕安 | 
                   
                  
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                    三月二十八日,幾經波折,籌設歷三年之久的慈濟醫學院,終於在證嚴上 
                      人及行政院長郝柏村等多位部會首長共同主持下,正式動工了!萬仞之山 
                      ,始於坏土,就在數坯土落下時,慈濟的歷史掀開了新頁。 
                       
                      「看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛」,一如證嚴上人寫在靜思語第二及 
                      出版之前的兩句話,上人等數人掘土數坯,這個看似輕易的動作,背後有 
                      著籌設過程無限的辛酸,也蘊藏了豐富的涵義;這所東台灣唯一的醫學院 
                      教育研究的最高學府,非但使慈濟的醫療及教育兩大志業同時向前邁出了 
                      一大步,更將為四大志業的結合及東台灣的發展,創造出光明燦爛的遠景 
                      。 
                       
                       
                       
                      ◆名醫易得,良醫難求 
                       
                       
                      慈濟醫學院的籌設雖歷時約三年,但去證嚴上人起意創設醫院,實已十餘 
                      年之久。早在民國六十八年籌創慈濟醫院之初,上人就有了長遠的構想, 
                      惟因國內主管單位及專家學者,認為未來醫師資源已足,且教育部門尚未 
                      開放設立大學,因緣未成熟,而未提出申請。 
                       
                      據悉,上人在慈院創設之初,面試一位外科醫師時,問了那位醫師一個問 
                      題:「在手術檯上,你和這位病人是什麼關係──你如何看待開刀的部位 
                      和這位病人?」那位醫生的回答是,他把病人視同一部機器,開刀的部位 
                      和器官,則如同損壞的零件,他的任務是修復零件,使機器繼續運轉。 
                       
                      而另外一位外科醫師的兒子被問到他父親的職業,他驕傲的回答:「我爸 
                      爸既可以殺人,又可以賺錢;而被殺的人和他的親友,還要向他道謝呢! 
                      」前一個故事,醫師將病人當作機器,若機器修理得好,則能運作下去; 
                      若修理不好,機器就報廢了;而機器修得好,只表示他的技術不錯,所發 
                      揮的只是功能,不過是修理匠而已。而後一個故事,一個小孩兒會講出這 
                      樣的話,則顯其絲毫不見其父懸壺濟世的胸懷。而「醫師是醫病救人的人 
                      ,只要病人有千萬分之一的生機,都不能放棄救活,豈能如機器般輕易報 
                      廢?」上人深有所感。 
                       
                      更直接的原因,則是慈院開業之初,由於大多數的醫師聽到要到偏遠的花 
                      蓮服務,不免擔心:一、收入不如繁華的都會區。二、怕不能回教學醫院 
                      深造,失去進修機會而與醫療界脫節。三、子女的就學、就業問題。因此 
                      對來慈濟服務均躊躇腳步,致使徵聘醫師工作陷入膠著。最後幸經台大醫 
                      學院與臺大醫院的全力支持,才得以順利開業。 
                       
                      凡此種種,,都讓上人體會到「名醫易得,良醫難求」的事實,而要培養 
                      有愛心、肯犧牲奉獻的良醫,則需啟發其良知,讓他們能發揮良能,最重 
                      要的,就是從教育做起──醫學教育,唯有從成立醫學院著手。 
                       
                       
                       
                      ◆終極目標,興辦大學 
                       
                       
                      七十五年,慈濟醫院在眾人期盼下終告開業,而為了能讓醫事人員能在花 
                      蓮紮根,基金會為他們設計了舒適而視野寬闊的宿舍,為使他們有賓至如 
                      歸感,還從台北訂購整套家具、寢具,甚至連拖鞋、碗筷都一應具全,又 
                      費心開闢網球場等運動休閒空間。 
                       
                      如此,一批批年輕優秀的醫師陸續投入慈院的行列,而大家相聚在一起時 
                      ,最關心的問題總是慈濟的前景,咸認為興辦慈濟醫學院,才有更光明燦 
                      爛的未來。 
                       
                      上人一手開創慈濟的各項志業,只在淨化人心,而欲使人心得到淨化與昇 
                      華,則需從教育著手,於是先創辦了與病患息息相關的護理專校──慈濟 
                      護專;繼而在七十八年三月間,正式向教育部提出醫學院設校申請;而最 
                      終之目標,則在興辦大學,使慈濟的精神能深入人心,進而匯聚成一股沛 
                      然莫之能禦的清流。 
                       
                      七十八年七月間,基金會接獲教育部准予籌設慈濟醫學院計劃書,經半年 
                      籌畫,於七十九年元月正式具文教育部,擬設置醫學系,公共衛生系,醫 
                      事技術系,醫院管理系。 
                       
                      教育部對於慈濟二十餘年來從事社會服務之成效甚為肯定,並認為以慈濟 
                      精神及宗教情操來培育醫學生,當能陶冶出具有服務熱忱,肯於犧牲奉獻 
                      的人才,於是欣然同意;不料衛生署則因「規劃中的國內醫師人力,在公 
                      元二千年時每七百五十人中,就有一名醫師,以現有的醫學院每年畢業生 
                      計,至二千年正好飽和,倘若醫師人力過剩,恐將造成不必要的醫療行為 
                      ,導致醫療成本的提高及資源的浪費」的評估報告,而對慈濟設醫學院持 
                      反對意見。 
                       
                       
                       
                      ◆眾緣和合,共成美善 
                       
                       
                      教育部乃就籌設計劃書邀國內醫界評估。全權負責此事的碧玉師姐積極爭 
                      取參與多次會議。在充分溝通後,使各界瞭解了慈濟醫學院興學宗旨及未 
                      來辦學的方向;各方充分瞭解後才在總名額不變下,由現有的醫學院中就 
                      教學空間、設備及人力,重新調整名額,讓與慈濟作為招生數額的依據。 
                      最後,在七月四日取得獲准籌設醫學院公文。 
                       
                      於是,基金會乃開始積極進行籌設工作,先在慈濟護專旁購妥三十甲地。 
                      其間,因國內外醫學界人士咸認為距慈院過遠,恐影響臨床及醫學研究的 
                      整體配合。 
                       
                      適時恰逢國防部通知,該預定地因為於佳山計劃航道上,有高度限制而無 
                      法使用。本會不得不放棄該筆土地,而積極尋覓目前與慈院、紀念堂緊鄰 
                      的現址。 
                       
                      然而,這些土地分屬於軍方國富管區、花蓮林區種苗圃、花蓮農業改良試 
                      驗場、花蓮市公所極少數民宅,欲完全取得誠屬不易。幸賴中央、地方及 
                      各醫學界熱心人士多方奔走,並在各土地主管單位召開協調會,且前往現 
                      場會勘了解後,才在各各單位的專案協助批准下,於三月二十八日順利動 
                      工。 
                       
                      慈濟醫學院由元美國新澤西州一科牙科大學教授李明亮擔任籌備委員會主 
                      任委員,用定於明(八十二)年度參加大專聯招,招收醫學系、公共衛生 
                      系、醫事技術學系、護理研究所等三所一系,日後將增設護理系,復健系 
                      、醫學工程學系,醫院管理學系。 
                       
                      而長期的目標,則將擴充惟慈濟大學,除醫學院外,另設置宗教學院、文 
                      學院,管理學院及藝術學院。屆時,這所由全國最大的慈善團體「慈濟功 
                      德會」所創設的醫學院,不但是東部地區地區第一所最高學府,也是全國 
                      唯一由佛教界創辦的綜合大學。 
                       
                       
                       
                      ◆解決貧病,提昇人文 
                       
                       
                      證嚴上人為貫徹他的教育理念,繼醫學院後,即將規劃中、小學的設立, 
                      加上最近已開始進行籌備的慈濟醫院附屬幼稚園暨托兒所、托育中心,慈 
                      濟的教育志業,將形成一個完整的教育網。 
                       
                      慈濟醫學院的成立,固然使得慈濟四大志業中的「醫療」及「教育」志業 
                      同時向前跨了一大步,然而,慈濟功德會是由慈善事業開始,為根本解決 
                      「因病而貧」的問題,醫療,是解決貧窮問題的關鍵。而為解決貧、病問 
                      題,提昇教育及文化水準,則又是標本兼治的釜底抽薪之計,因此,四大 
                      志業實則互為因果,環環相扣。因此。慈濟醫學院的設立,實為結合慈濟 
                      四大志業邁向新的里程碑之始。 
                       
                      誠如花蓮縣長吳國棟的由衷之言:「花蓮地區近年來的發展,拜慈濟之賜 
                      最多!慈濟醫學院的設立,將為花蓮地區帶來更豐富的教育文化活動,乃 
                      至促進地方的繁榮及創造工作機會。」因此當上人提出辦學理念時,甚受 
                      地方民眾認同。在慈濟醫學院及大學用地發生問題時,地方人士更是積極 
                      主動奔走解決。 
                       
                      在地方人士的團結支持下,相信慈濟醫學院必能順利落成,並為東部地區 
                      的發展,創造出更燦爛的遠景。
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