校園！笑園！

◎靜暘

【佛心流泉】 長期以來工作的壓力、人師難為， 讓很多老師得了共同的職業病：「不笑」， 這次重獲「學笑」的機會，因此他們自我期許， 今後不僅是當「學校的老師」，更要成為 「學笑的老師」，讓一股「笑園清流」無盡流動。 慈濟教師聯誼會由陳美羿老師發起，於民國七十九年正式成立以來，老師 們感受到慈濟精神確是社會的一股清流，能源源不斷的淨化人心、祥和社 會，所以紛紛將慈濟精神帶入校園。 有的老師以（靜思語）當生活倫理的教材，學生受用之餘，並能以實例證 明「我做到了耶！」讓大人們自嘆不如；有的學校利用每星期三的「教師 進修」時間，邀請委員現身說法，分享生活體驗；更有的高中成立靜思學 佛社，印證「佛法生活化，菩薩人間化」；還有不少國中的「小團輔」， 也是由委員分別去關懷和照顧。 今年，因緣具足，來自全省各地一百五十位教師，分三梯次進入精舍參加 首屆教師學佛營。他們嚮往慈濟，抱著求真、求善的心情，前來嘗試五天 四夜的修行生活。 ◆學「笑」的老師 在營中，有一位學員打電話回家，先生關心的問她：「在花蓮學了些什麼 ？」她回答說：「吃飯和睡覺。」這是多麼自然的事！就是因為太自然， 以致人們長期忽略，睡不能安眠，食不知其味；醒著的時候，妄想雜念， 夢著的時候，顛倒人生。所以，上人時刻語重心長的叮嚀我們：凡事要「 多用心」啊！ 「微笑」是慈濟人知足感恩的標誌，是人與人之間最美好的語言，學佛營 的老師們說：「好久沒有笑了，也好久沒有看到這麼溫馨可愛的笑容。」 原來長期以來工作的壓力、人師難為，讓他們得了共同的職業病：「不笑 」。這次重獲「學笑」的機會，因此自我期許，今後不僅是當「學校的老 師」，更要成為「學笑的老師」，讓一股「笑園清流」無盡流動，充滿在 校園的每個角落。 ◆賢妻•良母•良師 誠如上人所言：教師們學有專長，已具備豐富的學問和知識，我們不是教 他們深奧的佛理，而是給予生活教育。因此上人期盼每位老師回到家之後 ，把家庭先整理好，扮演一位「賢妻」與「良母」的角色，回到學校做一 位「良師」。 三個營隊圓滿結束，這只是起步而已，還有更長的路要走。當八月廿二日 台北分會教師聯誼會的例會中，分享了他們的心得之後，我們頗感安慰— —「身體力行」、「以身作則」、「身教重於言教」，是大家的決心。回 家之後，有的人跑進廚房，去洗刷油膩膩的鍋蓋，原來精舍那亮晶晶可當 鏡子的大鍋蓋給了啟示；有的人早晨起床不敢不疊被子了；有的人從此以 後，再也不把整鍋菜端上桌；有的……大家都變得勤快起來了。「學佛貴 在學做人，人格不成，成佛難矣！」點點滴滴被人忽略的事，上人輕輕的 點醒了他們。 開學了，但願這次教師學佛營的老師們，能帶著溫和親切的「學笑」成果 走入學校，讓您的學生歡歡喜喜的來擁抱您，相信那已離「良師」不遠了 。