以愛、真誠、恭敬與人相處，社會才能真正祥和

◎善慧書苑

◆一九九三年八月二十五日 晨，上人對眾開示：「現在的社會雖然到處充滿熱情的氣氛，但人與人之 間卻不見得能和睦相處。宗教就是在教育我們：除了發揮真誠的愛以外， 彼此還要能夠恭敬和睦，禮節有度。愛、真誠與恭敬要同時並存，社會方 能祥和美善。」 下午一時三十分，一位七歲的小朋友──許書桓由母親及姊姊帶領，專程 由彰化前來拜見上人，終於如願的見到了師公。每個月農曆初一，上人必 和台中委、會員固定見面，書桓每次都和母親到場恭聆上人開示。本月上 人結夏安居，取消行腳，而書桓在初一未見到上人，即每日吵著家人他要 見師公、要聽師公講話，其家人被吵了十幾天，終於在今日圓滿其願。清 晨三點多，書桓就隨著母親和姊姊出門，輾轉來到花蓮已經是中午時分， 適逢上人正在休息，書桓就一直耐心的等到午休後的板響，才見到師公。 他欣喜的唱了慈濟功德會歌獻給上人，還答應上人要好好用功，以後要唸 醫學院。離去前，上人特地贈他精舍自製的「乖乖」。雖然見面匆匆，時 間短暫，但小書桓說，只要能見到師公的面，他就心滿意足了。 四時，台中林美蘭師姊帶領埔里高工七名老師入精舍，請示上人對目前青 少年行為規範的看法。 上人開示：「從吸毒人數不斷增加的情形來看，有太多的青少年被引誘以 致身心遭受戕害，這是一件很嚴重的事。其實，造成吸毒的因素很多，而 吸毒者本身也可算是被傷害者，我們應該去關心、幫助他們。」上人慈示 眾人，應以無限的慈心悲念，去引導走上歧途的青少年，尤其為人師長者 、更要樹立自己的良好形象，以誠正的行為去教育學生、與他們溝通，而 非只叫學生聽話，自己卻言而不行，那是無法令學生信服的，唯有以身作 則，才能真正影響他人。 有位老師請教上人：「我們想成立人文社，不知該如何做才好？」 上人回答：「人文只是個名詞，最重是落實對『人』的教育上。孔子曰： 『行有餘力，則以學文』，在日常的待人接物中落實教育，是最重要的。 所謂人文，不外是呈現人的特質，使每個人都可以發揮良能、受到尊重， 因此最主要還是在人的部分；文，不過是一種裝飾而已。」 老師：「想安排學生練習靜坐，不知是否適宜？」 上人：「靜坐很好，但必須指導正確。若能讓學生在靜坐時把心定下來， 那就很好，否則坐得心起疑惑，進而生怪，那就不妙了。」