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邁向良醫之路
楊國明的故事 |
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| ◎證嚴上人 |
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楊國明同學，民國五十九年生，台灣省台南縣人。台南二中畢業，現就讀
國防醫學院醫科五年級，並在二軍總醫院擔任見習醫師。到八十四年六月
，就要進入台北榮民總醫院做實習醫師。他在八十一年春天，也就是大二
的寒假，開始接觸慈濟，目前是慈濟大專青年聯誼會的成員。
我是醫學院五年級的學生，起先，我並不知道自己學醫的目標何在？直到
我進入慈濟的世界。對於未來，我已經清清楚楚的明白，要如何活出自己
生命的價值，做一位稱職的好醫生。
思索生命存在的價值
高中時候，我最喜歡的是數學和物理；原先，我憧憬著到山上教書的寫意
生活。老師卻告訴我，山上固然需要老師作育英才，但更需要醫生；有一
天當你穿起白色醫師服立刻就可以救人，你會選擇那一種？於是，在師大
數學系和國防醫學院之間，我選擇了國防。然而，當時對「救人」的概念
其實仍很模糊。
大二，修大體解剖學（ anatomy ），擔任組長的我進到冰庫領出屬於我們
的那具大體 （ cadavar ），將他沖水、解凍、剃除毛髮……，沒有同學敢
過來幫我；想到他曾經是活生生的一個人，我內心害怕極了。學期中，有
無數個夜晚，我在實驗室裏用刀劃開他的肌肉、血管和神經以便觀察組織
的走向，累了就倒在他身旁睡覺。等到學期末了，他所有的系統包括呼吸
、血管、泌尿系統全被我們分開了，連頭部、腹部、腸胃也都解開散架了
。在我眼中，他只剩下一堆組織而已，不再是完完整整的一個人了。我開
始思索，生命存在的價值在那裏？
八十一年十月，上人來到我們台南的成大演講，講題是「尊重生命，珍惜
資源」，主要是在闡述生命的價值；我原先的疑惑，在看了上人的書以後
漸漸有了開解，不覺對上人懷有一份孺慕之情。
感受宗教寬廣的包容力
大二寒假，就在學長引導下，第一次來到慈濟醫院作志工。雖然我是個比
較沒有慧根的人，但是仍有兩件事情深深震憾了我。
其一是正月十五元宵節，上人親自上殿主持早課的那次。適巧前一日有修
女來精舍參觀，早課時修女問上人該怎麼辦？上人回說：「用你們的方法
就好！」於是，一場最和諧最動人的天籟開始了，修女唸她們的玫瑰經，
上人帶領我們誦我們的妙法蓮華經；放眼望去，大殿裏有老的、年輕的、
男的、女的、出家人、在家居士、外國修女和我們青年學生，這些來自不
同地方的人，發出的音韻是這般的和諧美妙──我深深的被感動了。儘管
我一個字也聽不懂，沉醉在宗教廣大寬容的氣氛當中，我已不記得早課是
怎麼結束的。
早餐時候，修女又問道該怎麼辦？上人同樣回道：「用你們的方法就好！
」只見修女們低頭禱告：「感謝主……」我們也雙手合十默唸：「供養佛
、供養法、供養僧！」我在隔桌看到這一幕情景，內心真的好感動好感動
；這不就是四海一家、天下大同的理想嗎：我總以為，宗教的門檻是壁壘
森嚴的；沒想到上人輕輕一跨步就過去了。
第一次到花蓮，總自以為是醫學院學生，驕傲自大，我執觀念很重。等到
服務結束前一晚傳心燈時，上人沒有立刻替我點燃蠟燭。上人看著我問我
是不是學醫的？我說是。上人又問我想不想將來回來慈濟醫院工作？上人
說今生今世有幸擔任醫師，可能前世頗有修持，才能當下解除別人的苦痛
。「你應該好好把握服務人群的機會，做一位良醫！」上人說。就在佛法
僧三寶的見證下，上人要我立下將來做個好醫生，如有機會回來慈院服務
的願。上人的開導，一直銘刻在我的心底。
由居家關懷昇起感恩心
大三暑假，我再次來到慈院作志工。感謝芳淇，推薦我擔任該梯次的領隊
，才有機會多付出多些體驗。有次，志工老兵顏惠美師姑帶領我們到壽豐
作居家關懷，那一家子有四口人，父親是患了躁鬱症的老榮民，母親則是
憂鬱症，一對兒子都有智力上的障礙；蜷縮在角落三個月了，吃飯是有一
頓沒一頓的，當然也沒有洗澡。
大兒子聽到我們打開車門的聲音跑出來，褲子就濕了；顏師姑要我帶領同
學過去幫他洗澡。看他老是緊摀著胸口說痛，我摸摸他的脈搏，跳動很不
規則；他又喊肚子痛，當我把他尿濕的長褲脫下來，居然看到一個尿袋，
膀胱脹得好大好大，就如懷孕的婦人……，我已經淚流滿面。他和我一樣
都是二十三歲，生活態卻天差地別，好像兩個不同世界的人。那一刻，我
好感恩好感恩父母把我生得這麼健全，如果我像他那樣不幸，做什麼都來
不及了。我怎能不把握健康的身體，做到上人說的：「口說好話，心想好
意，身行好事，腳走好路」呢？
隔兩天，他回來慈院複診，學長看了他的Ｘ光片，搖頭說：起碼有兩個多
月沒有排便了，需要灌腸，但會很麻煩。我趕緊舉手說：「我願意，我敢
，我幫他弄好了！」我不怕灌腸會弄髒我的雙手，我要趕緊把握當下付出
。
尊重生命，視病如親
上人常說：「病人是『病』加上『人』，醫師要會醫病人，而不是只有醫
病而已。」有次，我們推一個車禍重傷病患去Ｘ光室照Ｘ光，半途，病人
忽然臉色發紺變紫，眼看著就要不行了。師伯見狀立刻往急診處跑，不一
會兒，我看到醫師也用衝的快跑出來；這是我在其他醫院不曾見過的景象
。有的醫院，醫師對病人講話都好大聲──不同類型的醫師面貌一一浮現
在我心中，我已經有所抉擇。
回到學校，當老師帶我們到病房作床邊教學時，我看到病人被我們一群人
圍住，他臉上那份孤獨無助的感覺。往往實習結束後，我就留下來和病人
聊天，這是我在慈濟學習到的。溫柔對待，輕聲細語，我發現病人臉上的
愁苦不見了。真的！三分身病，七分是心情；如果醫師的功能只是會看病
而已，那和電腦有什麼兩樣？視病如親，關懷病人，讓病患當我是朋友，
願意向我傾訴心底的話，這才是我要追求學習的目標。
上人常講：要「照顧好自己的心」，要「多用心」，還要「真用心」！這
句話好像是針對我講的。雖然自己有意往外科發展，從前就是不用心，下
刀時一刀就深入到肌肉，連神經血管都切斷了。現在學弟要我教他們解剖
大體，我一刀下去已能輕易地分開表皮，而不損及皮下組織的肌肉和血管
神經。因為我已經知道要「尊重生命」對曾經是個人的軀體起一份悲憫心
。如果我再不用心，那我和賣豬肉的有什麼分別？
付出後，回收無限歡喜
有同學問我，你們參加「慈青」，是不是必需守十戒，不能上卡拉ＯＫ，
去ＫＴＶ唱歌？我說感官的歡娛，只是片刻而已，怎麼比得上身體付出後
的那份歡喜？尤其是參與服務活動以後。我們到教養院為腦性麻痺兒洗澡
和餵飯，您知道嗎？對那些不曾享受過愛的孩子而言，我們耐心的一口一
口餵他們吃完一碗飯，儘管菜色不怎麼樣，他們已經好滿足，一再的說：
「好好吃！好好吃哦！」
我從來都不知道一口飯的滋味有那麼好，我們只會抱怨學校供應的伙食太
差，從來都不曉得感謝……。我在付出的過程中，發現每個人都是菩薩，
他們示現各種苦相，教導我要懂得感恩知足。
去年八月，志工服務結束後，我向上人報告說，為了準備三月份第一階段
的醫師執照考試，可能比較無法參加活動。上人鼓勵我好好應考，又送我
一串鳳眼菩提念珠，上人說：「記住！就像我眼睛看著你一樣，要好好用
功！」當時我既感動又戒慎恐懼。五月成績公佈，我僥倖上榜；深感自己
固然有些努力，其實上人予我的助緣更大，是他在後面支持我成就了我。
堅守崗位，扮演良醫角色
「骨髓捐贈」是上人「尊重生命」的具體展現。幸運的，我身為醫學院學
生，才有機會以醫師的角色參與抽血行動。目前已參加四次抽血活動，尤
其十二月在桃園成功國小舉行的這次，讓我印象最為深刻。當時天色將暗
，一位中年男子來到我面前，我說請把手伸出來，他平靜回道：「我沒有
手，請看清楚！這雙手是義肢，拜託醫生您抽腳！」這是我第一次為人抽
取腳部的血液，儘管一針扎下去就到血管，看著這樣的殘障者也勇於付出
自己的一份愛，淚水忍不住在眼眶裏打滾。我有幸從事救人的工作，怎能
不愛我的病人？
明年六月，我就要到醫院開始實習了；我會記住我在三寶面前發的願，永
遠懷有一顆柔軟的心，站好自己的崗位，扮演好醫生的角色！
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