時刻抱持「難得而得」的感恩心， 才能歡喜自在無煩惱

◎善慧書苑

【一九九六年四月三日】 晨課中，上人開示，學佛的目標，就在學得輕安、自在。「平常人的煩惱 ，不離貧、病、死。處貧、生病、將死，誰能免於煩惱、心無掛礙？若能 用心透徹道理，則不難解脫惶恐。」　　 上人進一步引述：孔子遊泰山時，看到一位老人很快樂地在路邊彈琴、唱 歌、跳舞。這位老人看來生活並不富裕，且又如此年長，為什麼會那麼快 樂呢？　　 孔子好奇地問老人快樂的原因，老人回答：「讓我快樂的事太多了！譬如 ，有人一生下來，尚未看到日頭，甚至連尿布都不曾包過，就死了；而我 今年已九十歲了，你想，我怎能不快樂呢？我是一個士者，士而貧是很平 常的事，所以沒什麼好憂愁的；雖然死是人生的終點，但是我能活到高壽 、能善終，這些都是應該快樂的事啊！」　　 上人開示：「佛陀說『人身難得，佛法難聞』。我們不只得人身，又得聞 佛法，且能走在菩薩道上，為眾生付出大愛；何況生活在現代社會，是如 此富裕、安然自在，難道不應該快樂嗎？至於人生的終點是何時，不用在 意，只要將生死看作平常事，把握此時此刻，人生就沒有煩惱。所以只要 把握現在，時時抱持『難得而得』的感恩心，就能生活得歡喜、快樂、沒 煩惱！」　　 志工朝會，上人對教師幹訓營學員開示：「菩薩心人人皆有，但是否肯力 行，是否願表達出來？有人說：『我也有愛心啊！』愛心在那裡？要『做 』出來，才是真正有愛心。」　　 上人感恩慈濟教師們真誠投入教育，在靜思語教學中，先自己「靜思」， 然後才付出行動，帶動學生及家長，將靜思語融入生活中。　　 由於昨晚有老師皈依，上人言及皈依意旨。「真正的皈依，是皈依心中的 『自性三寶』。人人都有自性三寶，都有很善良的愛心，但若這分心沒有 發揮出來，等於沒有作用。每位老師都已經啟發出這分大愛，並用在日常 生活及教學上，令人感覺台灣的教育充滿希望與光明！」　　 老師們陸續發表心得。郭老師表示，上人的話，很多都和「四書」裡的道 理相同。「上人的話都是深入淺出，讓人感覺『深得我心』。如果每位老 師，每位爸爸、媽媽，也都能深入淺出地讓每個孩子都能明白人生的道理 ，使他們也感覺『深得我心』，則這條教育的路就會更寬廣。」　　 「前天大家和上人合照的時候，我腦海中忽然閃過一個念頭：『我好喜歡 師父，我要跟著師父的腳步走。』回到座位之後，我就想：『如果我們能 夠讓每一位學生看到每一位老師的時候，也都會想：『我好喜歡老師，所 以我要努力一個好孩子。』的話，相信教育會更落實。」　　 教師幹訓營於中午結束四天三夜的活動，學員們已離開精舍各自返家，幾 位文書組的工作人員則留下來製作檔案。上人在靜暘師姊陪同下，探視製 作檔案的情形。　　 上人翻閱檔案，得知教師們非常用心，提醒文書工作人員：「教師的心得 及教學的成果，點點滴滴都是寶，要好好地保留下來。靜思語教學能在每 位老師的用心之下，發揮這麼大的效果，是因為我們過去生生世世累積的 好緣呀！」　　 「這真的是『一大事因緣』，沒有因緣，我們不會相聚在一起；沒有因緣 ，我們不會心手相連，緊密結合在一起！」