《千江映月》

說「謝…謝……」

《醫療發展》.3

◎撰文/張端容

剛滿三歲的小薇,這天早上正在慈院的兒童發展復健中心接受物理治療。

復健治療師握住她的雙腳,幫助她練習爬梯子,只見小薇兩手緊握欄杆,
奮力地一步步往上爬,一旁的林媽媽則專注地看著女兒。

小薇是媽媽足月剖腹生的,出生時身體比一般嬰兒小,當時夫妻倆並不以
為意;然而三個月、六個月過去了,林媽媽發現小薇仍是軟趴趴地躺著,
連頭都無法抬起來,這才驚覺到情況不對。

從花蓮到台北的大醫院作檢查,醫師說是腦神經有點問題,夫妻倆抱著一
線希望,又到其他大醫院陸續作染色體檢驗、超音波檢查,甚至開始進行
針灸治療,情況的改善卻十分有限。

兩地奔波總不是辦法,得知慈院為發展遲緩兒童設有兒復中心後,八個月
大的小薇從此固定到慈院作復健。

「看到小薇連坐都坐不好、站也站不穩,心媢磞b很痛苦;不過兩年多來
,看到她一點一滴在進步,真的很欣慰!」說著說著林媽媽不禁紅了眼眶


隨著孩子一天天長大,林媽媽開始擔心小薇的教育問題,她和先生白天都
要上班,保母恐怕也無法多花心思在小薇身上,送到一般幼稚園,老師要
應付那麼多小朋友,根本不可能特別照顧小薇……

林媽媽想來想去,想到了慈院兒復中心與明廉國小合辦的「學前特教班」
,但依規定必須滿三歲才能就讀,林媽媽商請醫院特別通融,今年三月就
讓小薇先入學。

「此後,小薇上完課,就可以開始做復健治療,不但節省時間,我也不用
再到處奔波。」林媽媽說。

兒復中心物理治療師劉盈綺表示,特教班著重的是訓練小朋友生活自理能
力;復健中心治療師則會糾正小朋友不正確的姿勢,訓練肌肉的運動,例
如:用手拿東西。如此,不但教育與治療便於同時進行,也可以和家長保
持更密切的溝通。

一日,林媽媽泡好牛奶,小薇竟然自己伸手接過去,並用緩慢不清的語調
說:「謝……謝……」「我當時激動得眼淚都掉了出來,這短短半年來,
小薇真的進步很多!」林媽媽說。

「來到這堙A可以獲得許多專業上的幫助,我不再像以前那樣憂心無助了
。」林媽媽抱起小薇,在她幼嫩的臉頰上親了又親,小薇也依偎著媽媽,
露出滿足、幸福的表情!

☆兒童發展復健中心☆

「兒童發展復健中心」於民國八十七年元月成立,有別於偏重收容、教養
功能的養護收容所,是國內首座以醫療復健為主的機構,旨在提供身心障
礙兒童診斷、醫療、復健和進一步的教育及訓練等。