◎阮義忠
〈甜甜的小豆苗〉
入秋有好一陣子了，但夏日的陽光還在我的心中發熱散溫。一想起今年夏
天所參觀的幾個夏令營，那些慈青社的大學生以及災區學童的臉龐，就一
一浮現眼前。
國姓國中的「小豆苗成長營」學員，除了本校學生之外，還有草湖、福龜
、北港、國姓等國小的孩子，總共七十二位。四十六位慈青工作人員則是
來自北科大、北師、北醫和台北大學，另外還有來指導的台北北二區慈誠
委員。
熱熱鬧鬧的場面、歡歡樂樂的笑聲，這可是個大喜的日子。
我來的早，報到手續才剛結束，正在分組。我湊在第六小隊圍成的圓圈旁
，看著大哥哥們怎麼帶小弟妹們彼此認識。
北師院的陳怡蓁和台北大學的許俊文先介紹了自己，然後由逆時針方向請
所有的小朋友自我介紹。每一位同學自我介紹時，都要先念出前面介紹過
的名字。以此類推，愈後面的人要記的名字愈多。
這時，孩子們的注意力立刻被集中起來。大家都很專心，但有些人還是要
念上好幾回才背得出來。輪到最後一位國姓國小的小朋友時，大家都替她
捏了把冷汗；沒想到她的表現卻讓大家都折服。她露出可愛的笑容，用嘹
亮的嗓子，甜甜地、精確無誤地唱出每個人的名字：「陳怡蓁大姊姊、許
俊文哥哥、湯凱翔、林家印、楊翔豪、鍾采伶、林佩樺、陳瑩萍，我叫陳
奕妤。請指教，謝謝！」
還真念得有押韻、有節奏呢！大夥們用力鼓掌，陳奕妤笑得更甜了。
〈沒翅膀也能飛〉
接下來的節目，是大哥哥和大姊姊為迎接小豆苗們而表演的歌舞。
晴空萬里、烈日炎炎。耀眼的陽光把穿白長褲、淺藍上衣的慈青們，照得
嶄亮又有朝氣；原本就開朗活潑的他們，個個都是青春的化身。
帶頭起舞的北師羅笙倫和北科林家鴻最是來勁。他們唱得大聲、跳得用力
，讓孩子們原本的生分兩三下就卸了下來，加入他們打拍子、唱合音。
「……愛就要飛、飛、飛，往前衝不要轉彎；沒有翅膀也要飛起來……」
唱到這幾句時，慈青們手牽著手合拉成一條人鍊，前前後後地擺盪。
大哥哥、大姊姊們唱出了每個小孩的天真和夢想。沒有翅膀也能飛！我和
所有的小豆苗一邊聽著，一邊相信。
〈替樹葉找家〉
慈青們的規畫能力很強，並且很周詳。短短三天的節目，卻是從四月份就
開始籌備了。到了八月，全省各大學的慈青全都動員起來，投入不同縣分
的營隊中，把歡樂、知識和做人的道理帶給孩子們。
十組小豆苗隊伍，被慈青帶領著做「環遊世界找朋友」、「找樹葉的家」
、「啄木鳥佔樹」、「拍畢業照」等幾項活動。由於每組輪流做不同活動
，所以原本侷促的場所，也不會妨礙活動的進行。所有細節都被仔細地考
慮過了。
每一項遊戲的後面都包含著新知的傳授。「找樹葉的家」這項遊戲既有尋
寶的樂趣，又是一堂自然課。孩子們每人手上有一片不同的葉子，看誰能
為這片不知名的葉子找到它的家。
福龜國小的陳巧融張著她那好圓的大眼睛，比對手上的葉子和樹上長的是
否一樣；北港國小的馮葉修則是一臉疑惑地，分不出差異。
這時，北師的慈青盧紋馨正仔細地講解著有關植物的種種；一旁的國姓國
小莊淑婷，聽著聽著就入迷了。
他們不但帶葉子回家，也替自己找到了家。
〈不相信風箏會飛〉
大吉國中的夏令營，取了個「大吉寶寶」的名稱，似乎是想把愈來愈接近
叛逆期的孩子們拉回童年。
陳琪燕、李壁如、林佳容這三位國一要升國二的女生，一整個上午都很木
訥。只有在這一刻，她們的嘴巴才像是洪水決堤般地洩出笑聲。因為她們
原本完全不相信自己做得風箏能飛，而現在，風箏不但飛了起來，而且飛
得好高、好神！
「大吉寶寶夏令營」的慈青來自中正、嘉義、花師、淡江、屏科、吳鳳、
台南女子技術學院等幾所大學。他們分別在取名為「知足」和「感恩」的
兩間教室裏，帶著孩子們上課做遊戲。
三位女同學正是「知足」的學員。她們在中正大學的莊文一大哥哥帶領下
做風箏，而「感恩」的孩子則在學英文。
材料十分簡陋──膠帶、便利商店買的即用即丟的雨衣，和粗細長短不一
的小竹片，就這樣。連我都不相信做出來的風箏會飛。
莊文一簡單卻扼要地說明原理和步驟，把竹片烤彎綁成十字、量重心、用
膠帶貼死；把雨衣和十字竹片貼牢，剪成菱形，貼上兩條長尾巴。廉價的
薄雨衣很不好剪成型，而膠帶貼不正確，一撕就都散了。孩子們愈貼愈沒
耐性，我在一旁也愈看愈不對勁兒！最後，慈青們也有點急了，紛紛下手
幫起孩子，連我也被叫去幫忙。而我幫的，正是這三位木訥的女生。
率先完成，把風箏放飛的是陳盈珊、翁明哲和陳泳龍那一組。我們這一組
呢？可是做出了第二支會飛的風箏。
拍她們時，我差一點就拿不穩相機，因為我也高興地笑得一發不可收拾。
〈不怕跌倒受傷的一堂課〉
霧峰國小的夏令營，則是慈濟大學的大哥哥、大姊姊們在帶。
我們到的時候已是下午。第一堂課是由公共衛生系大三的王聖元充當講師
，替孩子們上了一堂「火車之旅」的歷史課，把一條從一八九四年甲午戰
爭開始建造，而在一九七七年廢棄不用的中南鐵路作了一小段解說。
這段歷史連我這個跑遍台灣的人都不知道，但現在可讓我有了機會，和這
些霧峰子弟們明白了自己鄉里的過往。真是好課程啊！
接下來的遊戲，有「跳繩」、「兩人三腳齊步走」……等等。正經八百地
聽了一堂課之後，孩子們就玩得更野了。
兩人綁住腳踝競走，彼此動作的節奏感是很重要的。我碰到的可愛搭檔就
有好幾對。就要升四年級的郭彥良比同班的謝尚霖矮了一個頭，兩人一高
一低地走得最慢。問他為什麼長不高，他可坦白了，老氣橫秋地說：「因
為我只愛吃糖果不愛吃飯！」
六年級的陳怡雯和蔡孟娟兩人，配合得如魚得水，最先抵達折回點。誰知
道，回程時大概太過興奮，一不小心就摔了個大觔斗。四周一聲驚呼，衝
出了三、四位慈青，趕緊把兩人的綁腳解開，把被壓在下面受了傷的陳怡
雯送去醫務室擦藥。這時我才明白，任何應變措施，慈青們都已有了周詳
準備。
這也是個教訓：不能得意忘形。受過傷總是會記得比較牢的，這個教訓已
寫在怡雯的成長歲月上。
下課時，我在門口遇到來接她的媽媽。怡雯的頰上擦了藥水，膝蓋綁了繃
帶，可人卻是開開朗朗的。臉上好像寫著：我不怕跌倒，我知道了教訓。
那天，我也上了好幾堂成長經驗中的重要課程。
今年的夏日，我有美好而難以忘懷的回憶。 |
