▲打造希望
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工地上的菩薩
◎撰文/胡坤仲(中興國中總務主任)
幸參與學校重建工程,認識了
投入其中的人們的精神、節操。
他們,真是上天派來的一個個菩薩。




中興國中毀於九二一大地震,由慈濟基金會發心援建。身為總務主任,有
幸參與重建工程,認識了投入其中的人們的精神、節操;他們,真的是上
天派來的一個個菩薩。



【校園堛漱@朵雲】

慈濟影視志工 陳美玲


陳美玲,家住台北的慈濟志工。她負責拍攝學校重建過程中的點點滴滴,
以便將來剪輯成一部完整的紀錄影片。

像開學典禮、九二一周年震悼追思,我在早晨七點左右到校,就發現陳美
玲在校園穿梭,詢問之下,才知她清晨三、四點就從台北下來。

任何一項活動的拍攝過程,她都是莊嚴肅穆;但在閒話家常中,則給人和
藹可親的感覺。她,來過幾次後,就和全校師生打成一片;她,宛如天上
降下的祥雲,在校園到處飄逸。

在工地,看到不少工人中午站著吃便當、靠礦泉水解渴,陳美玲便到工地
附近尋找,終於在沒有完全震毀的宿舍旁,找到一塊破舊的石板桌,把它
清理乾淨,找來桌巾鋪上,又到附近人家「募」來一些椅子。於是,每天
中午,工人可以舒服地坐著享用午餐了。她又聯絡工地的水電負責人,麻
煩他們接水管,自己花錢買瓦斯、瓦斯爐以及大茶壺,為工人燒開水。

這些工作若要台北、南投每天跑,可真會累死人;她索性搬到學校略顯頹
圮的宿舍住,假日才回台北。

在學校的時間多了,她又結合鄰近的慈濟志工包粽子、煮茶葉蛋義賣,將
所得全捐入希望工程建設基金。工地堙A多的話一天有一百五十位工人左
右,她又推動「工地環保」,請工人們把可回收的、不可回收的,分門別
類,放入她準備好的袋子堙C

每天,每天,陳美玲快樂地做著這些工作。附近不少婦女,特別是中年以
上平時多賦閒在家的,紛紛跟在她的身旁,無論是幫忙包粽子、筍包義賣
,或者每星期兩天義務煮點心給工人吃,皆為學校的希望工程盡心盡力。



【調和鼎鼐有一套】

建築師事務所監造主任 唐東賜


住在屏東的唐東賜,是負責校園規畫的郭書勝建築師事務所人員,一聽說
要來監造希望工程,二話不說,就到中部來了。原先,是借住在學校僅存
的宿舍堙A後來,因為新婚不久的妻子不忍長分離,才在學校附近賃屋居
住。

唐東賜負責監造,那真是沒話說。地基要挖多深,鋼筋用多粗或多細的、
重量多少,他都有紀錄,而且要求按照規畫圖作,一旦不符,立刻要求重
作,或是予以打回票。

希望工程不是只由一家公司負責,校舍是一公司,水電是另一公司,鋼骨
又是另一公司,也因此,總會有些意見不合的地方,唐東賜就負起折衝樽
俎的重任,調和鼎鼐,把各方人員都說得服服貼貼、和和氣氣地為希望工
程努力。

唐東賜還極注重節約,每天早上找各部門的負責人研商,檢討過去一天的
施工情形,希望「用最少的經費,做最好的工程」。連新闢的道路,他也
天天去監工、察看進度。

每天,唐東賜忙得團團轉,尤其他長得略胖,全身幾乎都濕淋淋的;但是
他的「商標」──笑容,卻從不減少。他,可是彌勒佛呢!



【不知什麼叫「累」】

慈濟營建處專員 林俊喬


林俊喬,本是一家公司的經理,太太也在另一公司位居要職,收入相當優
渥。受到證嚴上人的感召,夫婦倆均放棄原有工作,加入慈濟志業體;太
太在花蓮負責會計方面的工作,林俊喬在九二一之後,奉命負責南投縣慈
濟援建學校的重建事宜。

身任南投國中、南投國小、中興國中、漳和國小等南投市學校監造、營造
工作的溝通事宜,工作不可謂不繁重;但,他卻甘之如飴。

林俊喬獨自住在中興國中的舊宿舍堙A遇到週休二日才返回花蓮,平常的
衣、食都自己料理。

慈濟對工程品質的要求尤其仔細,林俊喬和唐東賜同心協力,嚴格把關,
務使每一件工程,不管大小,都能照規畫進行。曾經為地基鋼筋的大小以
及綑綁的間距,和營建工人槓上,營建公司直至副理都說距離稍有差異沒
關係,林俊喬卻硬是要求從嚴,雙方拉鋸了四、五次,最後還是照要求的
做。

事實上,林俊喬並不是那麼不近人情,他身材魁梧,動不動就汗水淋漓,
但,看到工人們辛勤努力,他也會幫工人準備茶水,找時間和工人聊天,
減少工人們的苦悶。

他每天幾乎五個學校都要各走一遍,每個月還固定對工程做一次檢討、說
明,可說忙得不可開支,卻永遠一付不知什麼叫「累」的樣子。



【帶領師生走出陰霾】

中興國中校長 李豐章


一向熱衷公益的李豐章校長,地震後積極奔走,促成慈濟援建本校。接著
,又和郭書勝建築師商討新校舍興建事宜,歷經無數次協商,幾番修改,
終獲得一致認同。

李校長一切講求隨緣,在校務方面,他權利下放,各處室能處理的自行處
理,沒法處理的或棘手的,才由他一肩扛起。

學校興建,他卻處處掛心、時時在意。他經常到工地,也經常和有關人員
接觸,掌握實際進度。遇有工地方面要求配合的,如電線、通訊電纜的移
動等,他都立刻指示,儘速辦理。

有條道路,把學校畫分兩部分。因是既成道路,一直提供民眾行走,這次
利用重建之便,擬予封閉。校長顧慮到民眾行的便利,除已在學校不遠處
另闢道路外,還想在校地邊緣建一條「替代道路」,為此他還不厭其煩地
和民眾召開協調會,務使人人都滿意。

因學校是縣內數一數二的學校,又是慈濟援建總經費超過兩億元的大校,
因此,校長經常要出去開會,代表致詞;每次,他都以謙恭的心態,說出
對慈濟的感恩,也希望人人都能知福、惜福、造福。

在李校長的努力下,新校舍預定在今年六月完工,屆時,全校師生將有嶄
新的校舍可使用。新闢道路也將同時完成,使校園更趨於完整。

李校長,將是帶領全校師生走出地震陰霾,邁向嶄新校舍的人。



【鐵漢也有柔情面】

大成工程專案經理 陳漢耀


以一個甲級營造廠商,專門指揮人的工作,突然成為營建單位,要受到人
指揮,大成工程員工的心態沒法立刻調整,是可以理解的。

也因此,當地基鋼筋間的寬度,在建築師的監造與大成工程員工的見解有
所歧異,幾乎演變成紛爭下,被派駐在工地的陳漢耀,就成了潤滑劑——
一方面安撫員工,曉以大義;一方面向上級報告、溝通。最後,終使得新
校舍興建工程得以順利進行。

說陳漢耀是「潤滑劑」,一點都不為過。監造單位秉持合約要求,對鋼筋
的重量、綑綁的間距,絲毫都不馬虎。這對一向以「差不多」為尚的工人
,自是「酷刑」。陳漢耀卻每次都以高明手段,讓員工心平氣和,繼續工
作,使校舍興建工程不但品質保證,而且進度均照計畫進行。

股市直直落,傳統產業慘兮兮,負責加工組立的鋼構廠商因營運不佳,無
法繼續承包,對校舍興建可是大影響。陳漢耀一接到消息,立刻偕同專案
負責人專程連夜南下,進行了解、協商,後來,是以「付現金」方式,保
住鋼骨的承購權。大把大把的現金,使四棟校舍大樓的鋼骨得以聳立起來
,陳漢耀可說居功厥偉。

鐵漢也有柔情面。陳漢耀家住高雄,每天最少要有兩通以上電話和家人聯
絡。慈濟志工利用晚上辦活動,任何帶動唱,陳漢耀都一馬當先,做員工
模範,比起手語,每項動作都既柔和又正確呢!

九二一剛發生時,陳漢耀立刻走遍大街小巷,展開勸募的工作。九二一周
年,陳漢耀則是到中寮鄉陪著災民守夜。

有一天晚上,陳漢耀陪守衛人員巡視工地,不慎摔倒,腳受了傷,但他沒
有休息,甩甩頭,咬咬牙;如今,他的腳仍用鋼板固定著,行走還是不便
,但他仍不停地穿梭在工地中。



【答應的事,一定做到】

太平洋水電工地主任 李豐原


校舍重建工程分兩部分:硬體由大成工程負責,水電則由太平洋水電承包
,李豐原正是太電派駐在工地的主任。

長得極魁梧,看起來相當粗獷的李豐原,事實上是個極細心的人。各種管
線的配備,不但照設計圖,而且都一一核對,務使不出任何差錯。

學校現有一棟大樓在使用,因鄰近施工地區,有時會有跳電、斷電的情形
發生,只要一通電話,李豐原立刻到現場處理。好幾次,我打電話,他人
雖在台北,卻告訴我立刻會找人修理,果真,每次都很快就處理好。

李豐原除本校外,也負責南投國小的工程。有一天,慈濟志工在本校辦活
動,請所有工作人員吃飯、同樂,李豐原本已預定要參加,卻因南投國小
要灌漿,牽涉到水電工程,得親自趕過去,一直到近八點,大家都認為他
不會來了,但他還是來了,而且還是餓著肚子呢!他說:「再怎麼忙,答
應的事一定要做到!」

在施工上,李豐原相當節省,可以用的管子,他決不隨便丟棄。李豐原說
得好:「我節省下來,並不是公司要收回去,而是希望在最後,能有較充
裕的錢,幫學校每間教室都電腦化,甚至有光纖可用。」

節省,並不是就不重品質。李豐原仍每天在工地,自己辛苦,也要同仁們
共同努力,並維護品質。



【溫、良、恭、儉、讓】

上人印象


說出來可能沒人相信,但,卻是真實的。

那天,天空烏雲密布,颳著強風,間有不小的雨,全省正籠罩在颱風威脅
中。學生也放了「颱風假」。

證嚴上人仍按預定的計畫,要在下午兩點到校巡視工程。

大家都擔心著:上人真的會來嗎?這種風雨他受得了嗎?工地已是一片泥
濘,他走得進來嗎?

然而,就在上人來之前,下午一點多,居然雲霧撥開,強風止息,太陽也
露出臉來了。

工地人員、附近的慈濟人以及社區內的志工,全員出動,大家都歡欣地等
著上人的到來。

兩點正,上人準時來到。一人扶著上人從車上下來,上人手上披著一條大
圍巾,臉上一如以往所見,溫溫和和的,似有隱藏不住的笑意,讓人不自
覺地就感到親切、和藹、平易近人。

下了車,上人即脫開扶持,自己走路。一襲僧衣,一雙布鞋,上人無視於
滿地的泥濘,一邊和所有人員招呼、問好,一邊往前行。

負責希望工程的慈濟建築委員江子超,指著鋼骨、鋼筋、地基,一一向上
人解說。上人面帶笑容,很仔細地聆聽著,還不時提出問題。

在旁的,除了慈濟人外,還有南投市長、李校長。上人並沒漏掉他們,也
同樣地找機會和他們談話,詢問市政、校務推展情形。

了解校舍重建情形後,上人提出兩項指示:一、工程要照進度進行,但要
注重品質。二、施工期間注意安全,包括工人、學生及附近居民。

正想上車離去,聽說這堛漣茪u在學校設有「茶水供應站」,上人立刻說
要去看看。慈濟志工真是不得了,他們利用還沒拆掉的舊車棚,設置了「
茶水供應站」,頹壁上貼著「無緣大慈、同體大悲」等標語,地上擺了三
個瓦斯爐、三個大燒水鍋,還有兩個大冰箱。

原來,她們不忍工人們只是喝礦泉水解渴,所以才有此作法。實際上供應
的不只茶水,還有紅豆湯、綠豆湯、仙草、愛玉等等,可說凡能消暑解渴
的,他們都準備齊全了,經費也全由他們自行負責,不要工人負擔任何費
用。

茶水供應站旁邊,還闢了一個「靜思菜圃」,莧菜、菠菜、白菜、A菜等
,有些剛萌芽吐絲,有些已是一片綠意盎然。

上人看到這兩樣,駐足長久,連連說道:「好!好!」

雖是幾十分鐘親見上人,孔子的「溫、良、恭、儉、讓」五德,卻一直在
我腦海中盤旋。上人的品德、為人,不正符合這五個字嗎?

滿腳泥濘、不皺一眉;溫婉詢問,無有疾言。上人,讓人永遠景仰。