|
|
|
| 老師媽媽林省宏 |
|
| ◎撰文／陳珮瀅 |
|
她利用午餐時間，陪孩子吃飯聊天；
她利用週休假期，帶孩子親近自然。
在孩子眼中，她不僅是位老師，
更是一個關心他們的老師媽媽。
星期六早上七點，東光國小老師林省宏開著她的九人座廂型車，從魚池鄉
的住處出發，一路蜿蜒上行。
抵達東光村，先接了美足、惠瑩、秀雯三姊妹，然後再進到村裏；阿迎和
妹妹也早就在門口等著，嘴巴還嘟嚷著說：「老師慢了十分鐘……」
這是他們期待了一個星期的日月潭之旅。每個週休假期，林省宏都會帶他
們出去玩。
陽光小子
美足的父親在九二一地震那年因癌症過世，家中四個孩子全由媽媽獨力扶
養。但是東光村除了種植香菇，就沒什麼工作好找，美足的媽媽只好到處
打零工，幸好最近找到香菇園的固定工作，一家子的生活才算穩定下來。
美足是家中長女，長得聰明伶俐，是家裏功課最好、也最得父親疼愛的。
父親死的那年她才九歲，讀小學三年級，說不懂事也因這個變故而一下子
長大了。
林省宏當時是美足的導師，她發覺美足臉上很憂愁，笑的次數少了、話也
少了。地震後的家訪，才知道父親的過世帶給美足相當大的改變──因為
母親扛下養家活口的重擔，一時間無法適應而終日愁眉苦臉；無形中影響
了懂事的美足，往日快樂的時光似乎隨著父親的過世而消失。
林省宏一直想幫忙美足三姊妹，讓她們遠離傷心，恢復快樂的童年。由於
林省宏參加了當時為九二一地震所辦的「遊戲治療」課程，於是順勢起了
一個念頭：以美足為對象，開始和她進行課堂之外的互動。
同時間，東光國小校長杜淑華經調查發現，全校一百多位學生，有五分之
一的孩子為單親家庭或隔代教養，為了給予他們較多的關心，杜校長想出
了「陽光小子」的構想──也就是由每位老師至少認輔兩名學生。
惟恐這些學生被貼上標籤，杜校長還細心地在認輔過程中特別設計一番，
利用全校朝會時間抽籤決定，當然，這個籤是預先設定好的。
林省宏認輔了美足三姊妹，另外還有她一直關心的阿迎兄妹，總共五名學
生，是認輔學生最多的老師。
羊奶不見了
阿迎和美足同班，都是林省宏帶三年級時的學生；其實林省宏最早是發現
阿迎的異常而開始多加留意。
阿迎平時乖乖的，偶爾會有暴力行為，有一件事讓她印象非常深刻──
一回校內訂羊奶，有一陣子校長訂的羊奶明明有送來，卻莫名其妙不見了
。經明察暗訪，才發現是阿迎拿去的，且當場人贓俱獲。
林省宏知道後並沒有馬上處罰阿迎，她相信阿迎的行為一定情有可原。後
來知道阿迎的妹妹有訂羊奶，但爸爸卻不讓阿迎訂，於是林省宏自掏腰包
幫她訂羊奶。沒想到過一陣子後，阿迎跑來跟她說：「老師，我不要訂羊
奶了！」
「因為孩子得不到滿足，所以當他看到妹妹、同學都有羊奶喝時，心裏難
免不平衡，在不知如何處理的情況下，偷竊的行為就產生了。這是大人處
理不好，不能責怪孩子。」林省宏有感而發。
不久，林省宏來到阿迎家，才知道阿迎的媽媽數年前不告而別，父親又因
工作不順利經常喝酒，心情一不好就拿阿迎當出氣包。「有時看到阿迎身
上有傷，我就問他：『傷怎麼來的？』他說是爸爸喝醉酒，半夜回來被叫
起來打的。」阿迎五年級的導師說。
照顧阿迎和妹妹的擔子就落在阿嬤身上，阿嬤七十多歲了，平時負責孫子
們的溫飽，其他像功課、成績單……都是有看沒有懂。了解這樣的家庭背
景後，林省宏決定照顧阿迎兄妹。
阿迎除了打破玻璃、打架、偷東西外，其他的實在都不行，不但連自己的
名字都不會寫，國字也是不認得幾個。林省宏看了不忍，只有出絕招。
林省宏吃素，每天中午魚池鄉「凱茵蔬食館」會送餐過來，林省宏自己訂
了一份，也幫孩子訂了五份；中午就是她和美足姊妹、阿迎兄妹的午餐時
間，六個人像一家人一樣，圍在桌邊吃飯聊天。
林省宏說，孩子喜歡有家的感覺，利用午餐時間多和孩子閒聊，可以明白
他們心中的想法；尤其是話不多的美足，林省宏一直想突破她的心防，讓
她擁有這個年紀該有的童真喜樂。
放學後，林省宏特別將阿迎留下來加強他的國語、數學。這在林省宏擔任
他三年級的導師時是如此，後來阿迎升上四年級，林省宏不再帶他們班，
但看到阿迎進步有限，便索性把他留在自己班上持續加強。
「要不是林老師，他到現在還不會寫字，經常被同學笑呢！都要感謝林老
師啦！」阿迎的阿嬤感慨地說。
「哥哥要是打我或是不寫功課，我就跟林老師講，哥哥最怕林老師了！」
妹妹邊寫功課邊說道。在一旁「吃飯配電視」的阿迎只是笑笑，做個鬼臉
回應。他們祖孫三人每天的晚餐幾乎都是這樣「吃飯配電視」。
滿足童心
「不管是精神還是物質，孩子一定要得到滿足，只要我能力做得到，一定
幫他們辦到！」林省宏說。雖然從魚池到日月潭只要十分鐘，但要不是林
省宏帶他們來，美足和阿迎這五個孩子從來也沒到過日月潭。
惠瑩坐在九人座廂型車的最後面，問她擠不擠，她說會，但她還是要擠在
後面，因為她負責「看顧」放在後面的餐點。這些餐點一樣是凱茵蔬食館
做的，而且免費提供。
凱茵蔬食館可以說是這些孩子的「衣食父母」，因為凱茵的老板丁湄茵是
林省宏的鄰居，林省宏因為吃素經常去搭伙；久而久之，丁湄茵知道林省
宏的愛心，就免費提供孩子午餐。林省宏假日帶孩子去吃飯，丁湄茵還會
特別做些孩子喜歡吃的點心，像是比薩、潤餅卷、餅乾等，讓孩子不但飽
餐一頓，還吃得意猶未盡。
這是林省宏第二次帶孩子們來日月潭，美足最喜歡到蝴蝶館看蝴蝶了，她
指著標本上的蝴蝶，告訴我這是什麼蝶、那是什麼蝶；另一邊，阿迎則跟
著林省宏聽她解說植物名稱。在林省宏身邊，阿迎是個乖巧的孩子，這也
是林省宏相信的事：孩子是善良的，端看大人怎麼帶。
而美足也在慢慢轉變中，這是林省宏的新發現。
小小義工隊
因為身兼訓導組長，林省宏想出了不少點子，像自治鄉就是個創舉。
去年九月，東光國小全校學生進行選舉，他們要選出鄉長、副鄉長、新聞
課長、環保課長等，因為從此以後，東光國小將交由自治鄉管理。凡是朝
會、週會、運動會等任何與學校有關的事情，都由自治鄉統籌規畫執行，
而擔任督導的正是林省宏。
今年四月，東光國小成立小小義工，第一項負責的工作是舊衣回收。小小
義工在自治鄉長楊子瑩的帶領下宣誓成軍，然後到村子裏挨家挨戶宣導。
林省宏帶領美足這一組小小義工，要他們向村民說明舊衣回收的內容。
一個下午下來，林省宏發現美足變勇敢了！因為向來害羞的美足竟然拉著
同伴去敲門，主動向村民解釋舊衣回收的細節，這看似平常的表現，是美
足從來不曾做過的，美足跨出了一大步，林省宏為美足暗自高興。
想做的事
民國八十年，林省宏以第五名成績畢業於國立台北師範學院，爾後即志願
分發到東光國小。因為大二那年，林省宏參加學校的教育服務團（一個以
關懷偏遠學校為主的公益社團），來到了魚池鄉；走在魚池鄉間，林省宏
只覺得這裏好美，就立下志願──畢業後一定要來這裏教書。
雖然學校離她的家鄉雲林土庫很遠，然而她一待就是十年。
至今仍單身的林省宏是家中唯一的女兒，前幾年父母三不五時便催她結婚
，因為林省宏不常回家，媽媽就經常從土庫來魚池住一陣子；最近這一兩
年，媽媽看到女兒為孩子付出的點點滴滴，逐漸接受她「不想結婚，只想
為社區小孩盡一分力」的想法，母女之間的距離也愈來愈近了。
地震那年，林省宏考上暨南大學比較教育研究所，但因忙於學校重建而休
學一年。林省宏說，目前新校舍已完工，孩子們的情況也較上軌道，所以
她預計今年辦理留職停薪繼續修習學業。這麼一來，她可以有更多時間做
想做的事。
她的理想，是讓社區有一個類似安親的地方，在那裏，孩子可以看書、寫
功課、做任何想做的活動。
目前，她也和志同道合的朋友找了一塊地，計畫蓋一所有機農場，讓孩子
可以無拘無束地親近土地。
林省宏的夢正一步一步實現。祝福她，也祝福所有孩子平安快樂地成長！ |
|