▲隨師行記
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大覺醒
◎撰文/善慧書苑
〈證嚴上人衲履足跡〉


◆八月八日《六月十九日(三)》


【靜思小語】

人心的災難,導致山河大地危脆不安。




回台灣「留學」


一記一記鏗鏘有力的鼓聲,如急雨從天落下,約六隻大小不一的獅子,隨
著響鼓節奏忽前忽後地走著雄渾的步伐。就在大家看得入神之際,突然有
隻獅子在退場時,「尾巴」脫離走丟了,獅頭卻渾然無覺,兀自擺著各種
架勢;待「尾巴」察覺不對,趕緊滿場追著獅頭,好不容易才重新回歸於
一體……圍觀眾人望著這幕 NG 鏡頭,個個笑開了臉,覺得有趣極了。上
人發給每隻獅子紅包一個,暗藏在獅頭後的小朋友,眉開眼笑地領取了這
分「師公有賞」的獎金。

「全美青少年人文教育營」圓緣活動在慈濟中學舉行,以這場「祥獅迎賓
」的熱鬧演出,引領上人走覽他們幾天來學習的成果。

為使就讀海外慈濟人文學校的孩子們,能認識中華文化之美,營隊課程除
安排靜思語教育外,並透過各種活動如布袋戲、押花、捏麵人、彩繪石頭
、做香包以及打中國結等,讓小朋友們自然融入中華文化的根源。

教室走廊上布置許多營隊期間小朋友們製作的成品,其中,彩繪石頭上題
記著自己創作的新詩。蘇婉婷寫道:「我喜歡藍藍的大海,也喜歡高高的
大山,它聞起來好清香,是讓心靈寄託的地方。看一抹雲飄過山巔,我的
心動了一下。啊!好美啊!花蓮,我愛你!」

祈中涵小朋友說:「台灣有一個地方叫花蓮,一個美麗的地方,那埵麻
天白雲,有美麗的山和海,我喜歡聽山的呼吸,我喜歡看海的偉大,我喜
歡花蓮,它讓我的心靈很寧靜。」小朋友們紛紛朗誦自己的小詩予上人聆
賞。

上人走過一攤又一攤,給予小朋友們鼓勵。在自然科學區,老師正引導小
朋友們觀察螢火蟲生態。上人看著那些台灣俗稱「火金姑」的小蟲兒,問
說:「晚上會發亮嗎?」小朋友齊聲說「有!」上人慈藹地提醒小朋友們
要心懷感恩:「牠們幾天來好辛苦啊,為了成就你們的知識,很委曲地被
放進小籠子堻寣I」

營隊也設計多種遊戲,讓小朋友認識台灣並學習中文。小組們每過一關,
都可拿取一片拼圖以拼出台灣地圖,最後再題上對聯。上人走過每幅地圖
前,小朋友題的對聯文句有靜思語「不要比誰怕誰」、「要比誰更愛誰」
,橫批是「大愛地球村」;也有豪氣萬千的創作:「遨遊四海」、「縱橫
天下」,橫披是「山高水長」。真是人小志氣大!

心得分享時,來自美國南加州才十歲的鄭伊凌說:「師公為了幫助別人付
出所有的時間,不會一直想到自己,是我學習的榜樣;等我長大,我想當
師公的徒弟!」許多小朋友很高興這幾天學會用手洗衣服,乃至於拖地、
掃地等等;也知道原來世界上有很多小朋友在受苦受難,沒有衣服穿、沒
有食物吃……由此更感受到自己的幸福。

上人開示,桃芝颱風為台灣帶來很大的災難,很多慈濟人投入救災的工作
,雖然做得很辛苦,但是因為發自內心真誠的愛,使他們即使身體十分疲
倦,臉上仍然掛著笑容,「希望你們也能發願做個幫助別人的人,長大後
在社會上奉獻良能。」

「彬彬有禮的好孩子」是上人對小朋友們的期待,希望他們將在營隊生活
習得的行住坐臥美好的威儀,落實在平常生活。「你們在這媥Й|用手洗
衣服,起床後自己動手摺棉被;回到美國,在家也要將自己的衣服洗乾淨
、棉被摺整齊,過著有品質、有氣質的生活喔!」



從「救心」開始


花蓮慈濟委員及慈誠在靜思堂與上人報告桃芝颱風賑災工作,上人強調,
由此次風災更深切感到淨化人心刻不容緩。「佛陀說人生無常,儘管大家
都常聽聞這句話,但只是表面上『知道』而已;經過這次風災,大家應當
都能真切體會到『人生無常,國土危脆』之理。」

上人表示,這次風災亦是「人禍在先,天災在後」的結果。「人心靈的災
難導致山河大地危脆不安──人心貪婪、重享受,因此濫墾、濫伐,破壞
山地水土保持,遂令豪雨成災,一發不可收拾。」

「一切莫不與心有關,所以救世要從救心起。」上人寓意深長說,災難過
後要有大覺醒,「這次的桃芝颱風更震動起我們的愛心,我們應感恩過去
的平安,並提起毅力創造未來的幸福。期待接引更多人投入淨化人心的工
作,用眾人之愛撫平世間的災難。」