全人格的生活教育

◎善慧書苑

〈證嚴上人衲履足跡〉 ◆八月十二日《七月初四（一）》 【靜思小語】 使人快樂、幸福，自己將法喜充滿； 拔除他人的苦難，自己心靈也將獲得輕安、自在。 「事」的教育 「慈濟人不斷地自我教育、不斷地心靈建設，把『誠正信實』四字銘刻於 心版；對外則是力行『慈悲喜捨』。因為不忍心眾生之苦，許許多多慈濟 人跟著我一步一步踏實地走過來，在付出之中真正深入生命的價值。」 二○○二年暑假靜思語教學研習營圓緣，上人以「歡喜、感動、感恩」， 感謝教聯會老師長年累月無私地奉獻教學經驗和心得，並闡釋慈濟精神。 上人表示，「慈」是「予樂」，「悲」是「拔苦」，予樂拔苦正是慈濟人 的使命。「使人快樂、幸福，自己將法喜充滿；拔除他人的苦難，自己心 靈也將獲得輕安、自在；所以那怕在付出的過程中身體很勞累，心靈卻會 很豐足。從事教育工作也當有這分甘願付出的精神。」 上人叮嚀三百二十五位教師學員：「教育是社會的希望，這個希望的源頭 來自於老師。老師們能用父母的心來疼愛學生，並以菩薩的智慧來引導， 如此愛而不寵，相信沒有教不好的學生，我們的教育也必定充滿希望。」 上人表示，教育不只是要給孩子常識，更要讓他們懂得如何生活，「假如 學生只習得社會上的常識，而少了生活中的禮儀、少了人與人之間的倫理 ，成為一個爭名與利的人，將破壞社會的希望與祥和。唯有全人格的生活 教育，才能帶給人類幸福。」 什麼是全人格的生活教育？上人舉例：「平常上課講很多道理，孩子們不 一定能聽得懂；可是讓他們來醫院參加志工隊，看到人生生老病死的真實 面，短短幾天卻能改頭換面，這就是『事的教育』。」 上人期勉大家有志一同，恆持「志為人師」的初發心，把教育使命承擔起 來！