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以身作則 |
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◎善慧書苑 |
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〈證嚴上人衲履足跡〉
◆八月十四日《七月初六(三)》
【靜思小語】
用真誠心待人,用善解心與人互動。
沙漠變綠洲
慈濟教聯會與慈大附中教職員在精舍觀音殿溫馨聯誼,席間,亦有甫自福
建進行教育文化交流賦歸的學員們進行心得分享。
上人表示,慈濟的教育,不只在台灣,也要推廣到台灣以外的地方。「慈
濟人文是用真誠的心去對待人,用最善解的方式去與人互動;文化交流的
目的是將真善美的慈濟人文與對方分享,因此尤須具備包容的風度,也要
展現團隊的整體美。」
墨西哥毗鄰美國的邊境城市提娃那,住著許多因戰亂和經濟因素來此討生
活的貧民;臨時搭建的簡陋木屋中,沒水沒電,生活困苦。美國和墨西哥
的慈濟人長期在當地義診、發放;一九九六年十一月更興建完成瑪瑞塔慈
濟小學,讓貧區兒童有機會接受教育。
「才六年的時間,慈濟人文教育已落實在當地孩子的身上。今年八月中旬
學校舉行畢業典禮,孩子們年紀雖小,隊伍進退卻是整齊且美,男生像小
紳士,女生像小淑女,平日他們也是穿著整齊的校服上學,處處可見生活
教育的落實,讓人看了很歡喜。」
上人以此勉勵老師們,生活教育要從身體力行做起,不管是髮式或穿著,
老師要先以身作則;自己做到,才能要求孩子做到。 |
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