如沐春風

◎釋德

◆九月二十八日《八月二十二（六）》 【靜思小語】 社會上有良師的引導與教育，則大地如沐春風，欣欣向榮。 彰顯「師道」 「教育是人類的希望，也是社會的希望。我們應該以尊重心、恭敬心，向 老師道賀：教師節快樂。」志工早會中，上人以「師道彰則道德隆」殷殷 叮囑大家，落實「尊師重道」的觀念。 上人期待老師們提起使命感，志為人師。「但要做『人』的老師之前，一 定要先充實自己。現今資訊發達，老師當不斷地提升自己的智識良能，才 能真正成為人師。」 上人表示，年輕人是社會未來的希望，為了讓社會能不斷向上提升，必定 要讓孩子接受良好教育；期待老師們能用生命投入，走入孩子的生命中， 將他們當成是自己的孩子般教導、照顧，培養他們能真正學到人生的良知 良能，開啟社會光明的未來。 上人與眾分享花蓮大豐國小陳晉賢老師、中正國小特教班全中洲老師，與 學生之間愛的循環。 「陳老師不只授業，還啟發孩子們的愛心，他鼓勵孩子們將零用錢存下來 ，為窮困或是殘障人士付出；孩子在愛的教育下，啟發了悲憫與同情心。 全老師的學生都是智能不足的孩子，但她總是很有耐心地陪著孩子學習， 帶他們數數兒，直到孩子們可以從一數到一百為止，甚至親自接送身體殘 障的學生上下學……」 談到這些老師的事蹟，上人不禁讚歎：「這些有愛心的老師，多令人敬佩 啊！所以家長應該要時時感恩老師，因為有老師的用心教育，才能造就好 子弟；孩子好，家庭才幸福。」 「師道要彰顯，家長、學生和社會大眾都必須要對老師生起尊重、恭敬之 心；家長是孩子家庭中的良師，應該要好好地教導孩子用心接受老師的教 育，師道被尊重後，老師們自然也會喚起當初的志願，尊重這分工作，不 斷地充實自己，並付出良知來教育學生。這就是愛的互動，也才能造就希 望的人生。」 上人也叮嚀老師們，要自愛，並持續不斷地精進，才能真正滿足學生的需 求。「社會上有良師的引導與教育，則大地如沐春風，能造就出優秀的人 才，這就是有希望的人生。」