善財童子五十三參

◎陳燕錫

《我是陳燕錫》 民國四十八年，我出生於彰化縣社頭鄉，目前是雲 林科技大學會計系專任副教授。 民國七十八年即接觸慈濟，在門外徘徊整整十年後 ，九十一年皈依上人並授證慈誠隊員。上人賜我法 號「本學」，我期許自己從根本處學習。 過去只是讀書、教書的我，人生中許多第一次都在 慈濟發生，例如攪拌水泥、推獨輪車、使用割草機 、助念等。學佛十餘年，從佛經與法師開示所知的道理，在慈濟都得到了 印證。 【我的作品分享】 ◆看腳下 中山幼兒實驗學校位於「高接梨的故鄉」台中縣東勢鎮，是慈濟九二一希 望工程最後一所援建的學校，目前正緊鑼密鼓趕工中；未來這所學校只招 收幼稚園中班、大班以及小學一、二年級學生。 北區慈誠隊每天由不同中隊志工輪流前往協助工程。那天我們一行八人， 自台北開車抵達工地時，正好是上班時間八點整，長駐工地的志工廖連亭 叮嚀我們：「目前工地布滿鋼筋、木條及板模，木板上或多或少都有鐵釘 ，所以進工地最重要的一件事就是──看腳下。」 上午，我們將拱型教室的板模及支撐木棒卸下，接著拔除鐵釘；感覺上， 這些釘子有如貪瞋癡慢疑等不良習性，使一個人有如刺蝟，人人避之唯恐 不及。如今透過慈濟這菩薩道場，將這些習性滌除而恢復清淨本性，一如 除掉釘子後的板模，又可發揮良能造橋鋪路了。 午後的工作是踩在鷹架上，將施工所需而嵌於牆上的保麗龍卸下。我們手 拿圓鍬、頭戴安全帽，鷹架的高度與寬度，使得我們必須半蹲，加上空間 有限，不是安全帽撞到鷹架，就是圓鍬打在牆上，心一急手腳便不聽使喚 ，汗珠更是泉湧而出。此時我們將雜念摒除，專注於每一個動作，工作就 順利進展了。 前不久，上人在志工早會上開示，禪定不只是靜坐在蒲團上，專心於日常 生活的每一個當下就是禪定。慈濟是一個不可思議的世界，參與任何一項 活動，其中都有六度波羅蜜──布施、持戒、忍辱、禪定、精進、智慧的 訓練，正如玉琳通秀禪師的開示： 在在是居士菩提場， 物物是居士正法眼， 事事是居士菩薩行， 步步是居士那伽空。 【一年筆耕心情】 ◆善財童子五十三參 去年慈濟三十五周年慶，我在花蓮靜思堂擔任機動組，搬運東西到地下一 樓時，巧遇了筆耕志工郭寶瑛，當時筆耕隊正在採訪周年慶，她帶我去認 識美羿老師，並鼓勵我多投稿。 之後我在想：我要寫什麼？怎麼寫？幾個月後，我在台中分會聽到紀媽咪 的演講，她引用上人的開示，提到如何寫慈濟歷史︰「走多少路、做多少 事，就寫多少文字。」 慈濟援建希望工程之一的台中縣石岡國小，由慈誠隊北十中隊負責景觀及 園藝等工程。乘著暑假學校沒課，我在工地前後待了八天，工程結束後， 我將所見所聞形諸文字，第一篇文稿「小鎮人情濃」終於誕生，看到刊登 在《慈濟道侶》時，心中雀躍不已。 由於我的文稿冗長且表達會有不順暢之處，每經編輯費心斧鑿後，登出來 的文章總是讓我感恩不已。 今年年初，接獲台中縣太平國小校史的協助採訪任務，這又是我的另一次 經驗。懷著學習的心情以及珍惜成長的機會，我大膽地承擔了下來。 前後三個月，我訪問了三位前任校長、一位主任及多位老師。其中有一位 校長在任內每天早上四點半起床，轉三趟車才抵達學校，第一個進入校園 的人是他，最後一個離開學校的人也是他，如是三年早出晚歸，看不到朝 陽也見不到落日，一心只想辦好學校；果然，學校在他任內校運昌隆。 而另一位受訪的主任，在九二一地震前考上校長資格，地震後她放棄就任 校長的機會，毅然承擔起學校重建重任；新校園啟用後，她由總務主任轉 任輔導主任，也加入慈濟教師聯誼會，以靜思語來輔導學生。 每一次的訪問，都讓我有莫名的感動與效法之處，因為每一位受訪者的身 上，都可以找到菩薩的質地；這幾次的訪談對我而言猶如《華嚴經》中的 善財童子五十三參，最大受益者就是自己，因此我主動預約下次筆耕的機 會。