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| 最有希望的好學校 |
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| ◎阮義忠、袁瑤瑤 |
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【慈小畢業典禮】
六月是全省各地驪歌高唱的月份。慈濟大學、中學的畢業典禮我都未能趕
上，幸好沒錯過「慈濟大學實驗國民小學第二屆暨附設幼稚園第一屆畢業
典禮」！
還沒到典禮會場我就知道，最喜歡小孩子的證嚴上人今天一定會很開心。
果然，自從ＳＡＲＳ疫情開始蔓延，真是好久沒看到上人笑得那麼燦爛了
！上人緣苦眾生，心心念念的都是搶救生命、守護慧命。看到上人歡喜，
實在是弟子最高興不過的事！
十八日當天，志工早會結束後，上人略事休息即前往慈大實小。在高聳的
中央山脈下，慈小和慈中的大門隔路相望。念完幼稚園的孩子可上實小；
實小畢業生走過那條馬路，就可到慈濟中學就讀初、高中。不僅如此，慈
濟大學也有研究所，孩子們如果努力，可以一路念到碩士班、博士班。
二○○○年十月二十八日，是慈濟大學附屬中學暨慈濟小學創校開學日。
從那一天起，慈濟的四大志業繼醫療普遍化、文化深度化、慈善國際化之
後，已經是「教育完全化」了！
楊月鳳校長在校門口恭迎，先請上人參觀畢業展。豐富的展覽項目用立板
或長桌陳列，內容包括生命教育、兒童廣播劇、藝術領域、語文領域、作
文教學、主題簡報、圖畫等等。
負責導覽的應屆畢業生范怡雅、周昕潔口齒清晰、儀表整潔、落落大方，
讓人從她們身上看到慈濟小學生活教育的成功。楊校長說，三峽祖師廟之
旅，事先都是由孩子們自己聯絡的。他們打電話給李梅樹紀念館、安排行
程和遊覽車，最後再「帶」老師一起出門。
范怡雅簡報紐西蘭之旅。在跟父母去觀光時，她用心收集了許多資料，將
觀察到的外國優點與大家分享。上人帶著稱許的笑容聆聽她的介紹，並提
醒她，紐西蘭資源很豐富、有人間天堂之稱，但前陣子竟也傳出旱災。為
什麼呢？都是因為人類貪圖享受、不懂得珍惜資源啊！
是的，若是每個人只取生存所需，大地之母將是源源不絕的寶庫。然而，
人類若是貪索無度、擷取謀利，必將使地球資源匱乏，形成世代子孫的夢
魘。
無論面對的是幼童或成人，上人總是源源不絕地在釋放著法水。雖然只是
這麼輕輕的一句話，其中涵義卻代表著對人類未來深深的關切！
【教育要從小扎根】
往典禮會場前進時，耳邊傳來一陣歡天喜地的鼓樂聲，慈小鼓樂隊正使出
渾身解數在歡迎上人呢！大家心中本來就充滿了喜悅，此刻更是精神一振
；在知道這麼棒的小小樂手才都是一年級時，無不驚喜又讚歎！
慈小的每位小朋友都至少會一種樂器，因為他們在一年級學鼓樂、二年級
學打擊樂、三年級學低階國樂、四年級學高階國樂，到了四、五、六年級
還可專攻直笛。這麼好的事情，真是叫人羨慕！
參加畢業典禮的所有人都戴著口罩。上人要孩子們記得這一天、這一年；
因為有ＳＡＲＳ，所以大家為了防範而戴口罩、勤洗手。既然養成了這麼
好的衛生習慣，以後當然也要保持，平時多洗手、有感冒就自動戴口罩。
上人在「教育完全化」的那天曾開示：教育就像種樹一樣，樹要從小扎根
，樹和土壤才會生長在一起，樹有多大，根就延伸有多遠，如此大樹根部
才會穩固。上人也說，希望能以中國的道德文化來薰陶，用愛的教育來培
育學生。
這使我想到，在這個價值混淆、是非不清、善惡不明的濁世，許多人認為
傳統倫理道德只是過時的老觀念，覺得被規範就是不自由。其實，就像畫
畫一樣，無論創意有多麼寬廣，必須界定一個畫框，作品才可能完成。每
個人都有不同的特質，將自己定在適當的位置，鎖定目標努力不懈，就能
將潛能做最大的發揮。否則，只是在茫然的追尋之中，將生命、時間做無
謂的浪費。傳統倫理道德，正是天、地、人關係的界定，讓每個人清清楚
楚知道自己的位置。
上人的教育理念，正是以傳統倫理道德為綱本，並更進一步注入佛陀的慈
悲喜捨、慈濟的大愛與感恩。
畢業典禮開始，全體師生及來賓齊唱「誠心祈三願」：「我們一起祈禱，
用至誠心情，我們一起發願，用開闊胸襟……」
孩子們小手合十、大聲祈求人心淨化、社會祥和、天下無災難。他們嘹亮
稚嫩的歌聲充滿整個空間，模樣就像郭大維那樣專注而虔誠。他們懂的事
情也許不多，卻具備最純粹的信心。信為道源功德母，上人不就這麼說過
，佛陀聽到的，都是孩子的聲音！
【讓慈濟以你們為榮】
由於學校才創校兩年多，今年的畢業生小學部只有十八位、幼稚園十八位
，一共才三十六個小孩畢業，志業體的三位副總林碧玉、王端正、陳紹明
以及慈濟大學張芙美副校長、主任祕書洪素貞，慈濟中學曾漢榮校長、教
發處高專陳乃裕、謝麗華都來了。慈小受重視的程度，由此可見。
曾校長告訴小學畢業生，他是專程來迎接大家去念中學的。張副校長也殷
殷叮嚀，無論到那裏，要帶著師公「靜思語」裏的法寶；上中學會遇到名
次和課業的競爭，遇到任何壓力，不要忘記師公所說，人有無限的潛能。
王副總要孩子們記住做人的重要、生活教育的重要，一切學問的最終目的
在提升生活，而生活的內涵表現在四種美德：禮貌、勤奮、感恩和心中有
愛。
孩子們見楊校長上台，一齊高聲問候──校長奶奶好！楊校長說，記得開
學時，曾希望同學們做好三件事：把心照顧好、把身體照顧好、把書讀好
。而現在，她也要將同樣的期許送給所有畢業的孩子。把心照顧好，就能
辨別善惡是非、影響周遭的朋友，讓大家一起向善、向上；衛生習慣非常
重要，要繼續保持才能維護健康；學生最主要的工作就是學習，要用大愛
精神將學到的知識技術徹底發揮、貢獻社會。
「我們的學校是師公匯聚全球慈濟人的大愛創辦的，我們要自愛，要以感
恩的心，知福惜福、守本分勤學習。有朝一日學成時，就可以奉獻所學給
社會國家，讓在校師生以你們為榮，也讓慈濟人以你們為榮。」
畢業生代表向師公、師長、志工媽媽表達感恩，小學代表說，母校雖小、
活動空間卻很大。每個人都相互認識，大家就像兄弟姊妹般地一起學習、
一起遊戲。想到要離開循循善誘的老師、朝夕相處的同學，心裏就十分失
落。幼稚園畢業生致詞還能用英文、中文各講一遍；英文以「I love you
all」，中文以「我會做個懂得知足、感恩、善解、包容的好寶寶」作為
結尾。
孩子們所講的每句話，都讓台下的大人由衷地感到欣慰，不知不覺浮現出
與有榮焉的笑容──只因為，所有慈濟人都是一家人，每個孩子都是我們
未來的希望！
【最有希望的好學校】
典禮最後是「師公的祝福」。上人用小孩聽得懂的話，疼愛地問道：「有
沒有好高興啊？是不是也有點離情依依？哥哥姊姊雖然畢業，但只是到對
面的慈中，哥哥姊姊以後也可以回來看弟弟妹妹。我們還是一個家，我們
永遠都是一家人！」
「我一下車就聽到鼓樂隊，好整齊、好亮麗！畢業的姊姊們好會導覽，看
過展覽，就知道老師是如何用心在帶你們。這麼多的小學士啊，坐了快要
兩個鐘頭，還是靜悄悄的、很懂事，而且上台又有台風。師公好歡喜，覺
得慈濟實小是最有希望的好學校！」
上人說，師公講個故事給你們聽。小小孩們馬上挺直脊梁、伸長脖子。
在馬來西亞有個貧窮的小鄉村，學校裏的孩子沒有早餐吃、營養不足。慈
濟志工從很遠的地方去探望，問校長需要什麼，他回答，需要的可多了！
志工請校長開一張清單，他邊寫邊想，我們彼此又不認識，那有這麼好的
事？沒料到，過了幾天，那些慈濟人就送來了一大堆營養品，而且之後持
續在關懷著這所學校。校長感動地表示，原來，世界上真有那麼好的人！
「孩子，你們要用功，將來用同樣的愛心來付出。做人一定要有愛心、感
恩心。你們祈禱時的虔誠，師公知道，大家要保持虔誠的心，自愛、愛人
！」
在「教育完全化」碑文中刻著：
「證嚴有所期望於全體師長者，至盼所有師長不以經師為滿足，當以人師
相期許；不以人師為滿足，當以作為指引學生之終身導師期許。言教與身
教，教化與感化，皆明師所應兼容並蓄，力行實踐者也。」
我深深覺得，身為數百萬慈濟人導師的上人，自己早已做到了這些。偏重
技能學問傳承的教育工作者，包括在大學已教了十多年書的我自己，都應
時時反省，以此為精進目標。
離去時，楊校長一路相送。經過美麗的校園，我不禁脫口而出，在慈濟援
建的五十所學校跑來跑去，常聽志業體同仁說，「希望工程」的學校簡直
蓋的比我們自己的學校還要好、還要漂亮。楊校長卻強調，我們慈小比「
希望工程」的學校更漂亮！上人聞言又笑了，說，應該感謝「希望工程」
讓我們累積經驗啊！
上人來時滿面笑容，離去時笑容滿面，幸運的我把鏡頭捕捉到了！慈小今
天舉行畢業典禮，收穫滿滿的不只是畢業生，還有我這個隨師行腳、用攝
影做筆記的照相師。 |
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