▲隨師行記
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生命教育
◎釋德
◆九月二十六日《九月初一(五)》


靜思小語

以無私、真誠的愛心付出,就能讓他人生命亮起來。



飲水思源

「師公好!」「師公我愛您!」……

慈濟中學新學期首次慈誠懿德活動日,上人讚歎,慈濟教育志業完全化已
屆四年,慈中孩子們在校長、老師以及慈誠懿德爸爸媽媽等教育團隊用愛
呵護、陪伴之下,不僅在言行舉止間展現出人文精神,學業成績也有優秀
的表現。

「希望未來的社會能夠平安,現在就要將別人的孩子照顧好,不能只顧自
己的家庭。」慈濟中學慈誠懿德成員多為三、四十歲的年紀,上人勉勵這
些年輕的「爸爸」、「媽媽」們,要啟發孩子的「人本」精神──人人本
具的善心與道德觀念;建立孩子飲水思源的孝道精神。

上人感嘆,有些人只會疼愛自己的孩子、只為自己的孩子付出,卻忘了當
初自己也曾被父母愛過、疼過。「愛我們、疼我們的人,當初的心情就像
我們現在疼愛自己的孩子一樣;然而,很多人卻將這分得之於父母的恩情
忘了。」

上人提起在早會中聽到大林慈院志工的分享:一位老媽媽有九個孩子,卻
住在安養院,她很善解,從不埋怨。她說:「孩子們都很孝順,只是各有
家庭要照顧;我住在老人院埵釵韙]很好。」

「這些長輩一生刻苦耐勞走過來,還保有飲水思源、溫柔敦厚的風範;這
分精神要趕緊傳承給下一代,讓他們也能建立起人倫孝道觀念。這是我希
望各位所要努力的。」



身教典範

什麼是智慧?上人告訴在座的慈誠懿德爸媽們,智慧不是從書本上得來,
生活的經驗才是真正的智慧。什麼是教育?「在學校堹鈺a動孩子明白倫
理道德,這是教育;在社區堹鄍H身作則,帶動人人將愛心凝聚起來,這
也是教育。不要擔心自己年紀大、受的教育或許還不如孩子多,其實最重
要的是透過身教,成長孩子的慧命。」

上人以慈濟志工近期完成的印尼大愛村奇蹟、菲律賓連體嬰分割後的嶄新
生命為例表示:「只要以無私、真誠的愛心付出,就能讓他人生命亮起來
。這就是生命的教育!」

上人表示,人人與生俱來的清淨本性就是良能,人人心中存在的善念就是
無限的財富。「期待你們以身教作為孩子的模範,啟發他們的愛心與感恩
心,未來能以無私的愛為社會人群付出。」