|
|
|
| 謹慎，積極，準確 |
|
◎釋德 |
|
◆六月二十四日《農五月初七》
【靜思小語】
急難救災的評估，要在謹慎中積極，積極中準確。
再見，諾文狄
經醫療團隊與志工三個多月來的細心照顧，罹患「巨大型齒堊質瘤」的印
尼男童諾文狄，終於在昨天帶著一張「鵝蛋臉」與充沛的活力，踏上返鄉
之路。
「從大愛新聞上看到諾文狄在中正機場候機時，許多在媒體上看過他的民
眾，開心地圍上來為他祝福，那畫面好溫馨……」早會時間，上人愉快地
說起諾文狄返家沿途，遇及前來關心的人，都會懂事地和大家握手，像個
很有架勢的「大明星」。
回憶諾文狄三月初剛到花蓮慈院時，羞澀地躲在爸爸身旁，而且發出哀悽
的聲音，不斷地喊著「回家、回家」；如今在花蓮慈院妙手人醫群策群力
療治下，經歷了五次大小手術，終於成功變臉，揮別了過去的悲苦和自卑
，帶著快樂的心情光彩回鄉。
「真令人開心啊！千金難買永恆歡喜心，全球慈濟人將會永遠記得諾文狄
這個溫馨的故事；而這分歡喜，要感恩妙手妙法妙人醫的成就啊！」上人
感恩良醫團隊以活佛的悲心與使命，為病患創造新生，還有志工的關懷陪
伴，大家一起為艱鉅的醫療工程付出，「這就是福慧雙修！」
成功的生命教育
六月畢業季，慈濟也有許多學子完成一個階段的學習，將跨出校門。
「慈大附小與附設幼稚園的畢業生，看來多麼幸福、健康、可愛啊！他們
都是身在福中的人──出生在富裕的台灣，擁有幸福的家庭，還能在環境
美善的學校受教育；真的很令人羨慕！」
言及昨日慈小畢業典禮上，學生純真可愛的表現，上人歡喜之情溢於言表
。「我在文化走廊看到他們的成果展，大家都很有才華，實在讓我很開心
。還有慈幼社小朋友捐款幫助菲律賓小姊妹、關懷禪光育幼院等，這就是
『生命教育』的成功。」
上人強調慈濟教育傳遞「生命教育」的重要。「不只讓學生在此學習與成
長，最重要的，就是給他愛的種子，在心地裏長出一株株善良的幼苗，且
隨著環境的教育，讓這幼苗變成大樹，將來結出纍纍果實，回饋社會。」
從自卑變成自愛愛人
於午後召開的慈善志策會中，同仁報告有位個案腳受傷，寧願讓傷口潰爛
卻不願就醫，為的是獲得別人的憐憫與幫助……上人感慨表示：「其人生
已然困苦，再加上心靈的貪念，可謂貧中之貧。」
上人再次讚歎馬來西亞慈濟志工，由「教富濟貧」走入「濟貧教富」，啟
發窮困人亦能付出心力幫助別人，這就是慈濟慈善志業的重要目標。「將
貧中之人拉拔起來，也要教導他作個貧中之富的人──從自卑中解脫，變
成自愛、愛人的人。」
上人也指示，慈善救災須作全盤謹慎的評估；如海外志工愛的行動力很強
，常常冒險趕赴災區，卻也讓上人非常擔心志工本身的安危。「差毫釐失
千里，快步邁進的同時，絕不能有絲毫偏差或疏忽。要能在謹慎中積極，
積極中準確。」
慈善救助應該如何掌握重點、直接的原則，讓每一分善款發揮最確切的功
能？上人強調需要嚴謹的考量。「總之，要對災民真正有幫助、要集中力
量做到盡善盡美。我希望受災難所困的人皆能得救，而救人的人也能平安
且法喜充滿。」 |
|