教出「良知良能」

◎釋德

◆七月十六日《農五月•二十九》 【靜思小語】 教育的重點，應在培育學子良知良能、道德倫理， 並發掘出人性本善、純真的良能。 歡迎「留學台灣」 慈濟教育志業完全化及國際化，一直是上人辦學的期待。眾人有志一同， 一步一腳印地耕耘，從幼教、小學、中學而至大學、研究所，全程及整體 教育體系因此圓成；而今慈濟大學展現有目共睹的亮麗成績，教育部去年 評比認為，慈大有希望成為全球百大學府之一。 慈濟大學與美國科羅拉多州學院，自二○○二年二月起進行為期三年的交 換學生計畫，讓兩校學生體驗在不同國度、環境學習。今年暑假，慈大生 命科學系有七位學生至科羅拉多州學院學習，而美國科大學生結束在台兩 個月的春季課程後，其中兩人申請在慈大進行實驗計畫。 隨同交換學生前來進行春季課程教學的科大教授，肯定慈大的校園環境、 教育方式，給予學生豐富且貼切的人文啟發。科大學生亦認為，慈大研究 設備與技術不下於美國大學；其中二度來台的班•卡司特（Ben Custer） 說，慈大純淨的環境讓他專注於學術研究，慈濟人文涵養也讓他體悟良深 ，明年暑假還要來慈濟學習。 班•卡司特日前來精舍，感恩上人創立慈濟大學，並表示也要學習慈濟精 神，幫助需要幫助的人。他告訴上人：「我相信您的夢想，也相信跟隨您 的人，可以改造這個世界。」 聽聞班•卡司特表達他在慈濟所見所思，上人欣悅地說：「多麼可愛啊！ 讀萬卷書，不如行萬里路；唯有實際投入去感受，方能將道理、知識與實 作經驗融會貫通，真正豐富自我內涵。」 反觀現今台灣許多父母認為國外的教育環境比較好，把孩子送出國當「小 留學生」，上人表示，父母要兼顧台灣事業與照料在國外求學的孩子，當 「空中飛人」兩邊跑，長久下來，衍生許多家庭問題，甚而造成社會問題 。而孩子在國外物質生活無虞，易感染以自我為中心的風氣，常忽略品德 涵養，以致任性妄為、行為偏差……令人擔憂。 上人認為，若能用心辦學，讓父母放心孩子在台灣受教育，則可避免問題 發生。「教育的目標，不應著眼於提升孩子的社會競爭力，當以培育孩子 良知良能、道德倫理為要。」 「台灣擁有優良美好的文化，若能用心辦好教育，善加珍惜發揚，外國學 子就會心生嚮往而來學習。」上人期待能有更多外國學子來台灣接受慈濟 人文教育。 上人提及，慈濟在墨西哥、南非、印尼為窮困的孩子蓋學校，慈濟給的不 多，孩子們卻都非常感恩。「生活在困苦中的孩子，沒有被物欲污染，肯 認真學習、懂得感恩、自愛自律，慈濟又透過人文教育，發掘出他們善良 、純真的良能，因此孩子們表現出良好的人文氣質。」 上人期待慈濟人再接再厲，加強品德涵養及生活教育，將慈濟大愛及感恩 的文化展現於世。