▲隨師行記
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復健良知良能
◎釋德
◆三月十日《農二月•初一》


靜思小語

現代社會道德觀念萎縮,
要復健「人心」,莫讓良知也隨之萎縮。



轉念讓命更好

大愛劇場「七輩婦」日前播出完結篇,主角們的生命歷程,是許多家庭的
縮影,引起觀眾熱烈回響。

早會時,見螢幕播放此劇回顧片段,上人感嘆人生如戲:「大愛劇場見證
真實人生,警惕人人當慎寫人生劇本,行善止惡。劇中的三位女性本來都
自嘆命苦,但在受啟發而轉變心念之後,也能改變人生,走入福慧雙修的
菩薩道。」

上人勉眾要謹慎把握自己的人生,「有福可享,亦當警惕坐吃山空。就像
種田,這一季收成了,要趕緊播撒下一季的種子;在享福的同時,要記得
撒下福的種子,方能生生不息。」



良知與良能的教育

首次慈濟醫學教育院校聯席會於午後召開,上人表示,教育不只是授予學
生知識,亦要啟發他們的良知良能。

「良知與功能結合,就是良能。」上人強調,教育要落實於生活、落實於
人與人之間,而非獨重智育,讓學生徒具學識。「無論具有多麼廣博的知
識學問,若無法合群,就是失敗的人生。」

上人進一步說明,教育要「群體化」,讓孩子融入群體,卻不受他人的惡
習感染,反能以愛心、清流影響他人。「走入群體的初步就是要合群——
彼此體貼、互愛,不以自我為中心。」

「學生在接受五年的醫學教育後,步入實習階段,就意味著愈來愈接近『
醫師』志願的實現,步步走入『志場』;老師應讓他們體悟醫師是志業而
非職業,如此人人都會是助益人群的好醫師。」

「我們不只要讓醫學生學會開刀、看病的功能,更期許他們將功能轉成良
能——不只讓患者的病痛緩解,且能得到深入心坎的優質治療。」上人表
示,醫師提起醫療良知面對病人,使之在病痛中心靈仍感歡喜,就是妙法
妙人醫。

「人類的道德觀念在萎縮中,應復健學生的心態,莫讓其良知也隨之萎縮
。這需要大家共同努力!」上人對教育志業寄予無限厚望。