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人的教育，心的教育，良能的教育
——慈濟大學 |
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| ◎撰文／洪素貞（慈濟大學主任祕書） |
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【慧命磐石】
慈濟的「全人教育」，希望讓「人」成為完整的人；
培育學子美感的文化、簡單的生活、用心的做事、
負責任的態度，以及彼此尊重的生活方式。
頃讀《經典》雜誌出版的《台灣教育四百年》，看到在殖民統治下艱難的
受教環境，到今日高等教育普及林立的盛況，心中湧現許多澎湃的情感，
思緒一下子飛回到一九八九年四月初次造訪慈濟的印象。
在橫亙高聳的中央山脈與寬闊坦蕩的太平洋之間，有著狹長的花東縱谷平
原，秀麗的山海蘊育著「東方的傳奇」。慈濟人說：「我們要在這兒蓋學
校，要蓋一所以人為本、注重人文教育的學校。」
踩著興建中的大樓木搭的鷹架拾級而上，我的感動與敬畏油然而生；那樣
肯定的願景，是我這平凡人無法想像的。
◆慈悲喜捨，尊重生命
慈濟教育的第一顆種子——慈濟護專，在一九八九年獲准設立招生，那是
台灣最後一所專科學校，也是佛教辦學的第一所高等教育學府。
慈濟的教育理想是以「慈悲喜捨」為校訓，以「尊重生命、肯定人性」為
宗旨；以「品德教育、生活教育、全人教育」為目標的優質教育。教育界
的學者都在問：「可能嗎？」
台灣已有一百多所大專院校，教育不可謂不普遍，從整個社會資源來看，
慈濟似乎不需要再花這麼大的力量，來投入醫學的教育工作。
但是台灣的教育風氣過於偏重學業成績，學校沒有針對學生品德嚴格要求
，缺乏人倫的素養，造成許多社會問題。
上人說：「教育要從心做起。」所以在醫界質疑的眼光中，注重人文品格
的慈濟醫學院一九九四年誕生了；二○○○年改制為大學，短短六年間增
設了人文社會學院、生命科學院、教育傳播學院。
教育是慧命的磐石，也是道德文化的基石。上人期待台灣的教育，能在人
文道德上更往下扎根，除了學習西方的學術，更要鞏固自己的道德文化。
因此慈濟教育的內涵，除了一般基礎教育與專業技能的提升外，更加重視
全人的教育。全人教育不僅是專業教育，更重要的是啟發人的「良能」。
專業教育好比功能，能夠架構社會，讓社會運轉。但是不論在那個專業領
域裏，都需要有一顆關照社會與人群的愛心，也就是對於任何人都能像對
自己的家人、朋友一樣，給予一種普遍性的愛。全人教育就是希望讓「人
」是一個完整的人。
◆簡單、用心、負責、尊重、美
貫串慈濟教育的精神軸心，就是人文精神。
因此，慈濟大中小學都有一個共通的課程——慈濟人文。
慈濟人文教育的理念，強調在日常的待人接物中落實教育，擷取慈濟的真
人實事為教材，以一種經由付出愛、服務人群的過程，所凝聚的人文思想
、人文環境來涵養學生；希望傳達的是——美感的文化、簡單的生活、用
心的做事、負責任的態度以及彼此尊重的生活方式。
為何要傳遞美感文化？現代人不曉得怎樣生活才是美，所以學校設有茶道
、花道、書畫及禪修室，以培養學生有內涵而不流俗的美感。
生活簡單化，就不會花太多精力去追求名利財富，而可以把多出來的時間
、精力，去做利益人群的事。
上人常說：「多用心」。用心做好每一件事，就不會經常後悔做錯事、走
錯路、說錯話。
負責任的態度，就是做任何事，都要勇敢地承擔。整個山河大地都是連在
一起的，每一個人都有責任，更何況是與我們同呼吸的受難眾生？所以對
人間的淨化、社會的祥和，都要勇於付出、真誠擔負。
慈濟教育最終希望展現的，是彼此尊重的生活方式。
在物質世界行走，應以人文的護照通關，物質終究不能代表一切，唯有人
與人之間真誠的「尊重、感恩、大愛、關懷」才是終極的理想。
◆自愛、自律、自信
為了要達成全人教育的目的，慈濟在生活教育、品格教育及人文教育方面
特別用心，期待能形成一種獨特且鮮明但又溫潤的色彩，因此環境的設計
與布置便成為視覺境教裏重要的一環。
慈濟的建築是一種無聲的說法，從創辦的教育志業到援建的九二一希望工
程學校，大都以沉穩而不誇耀的洗石子外觀及慈暉色屋瓦來呈現，既內歛
又映襯大自然的景物，每個角落、每幅窗景、每棟大樓，彷彿都在說話。
說什麼呢？用心聆聽可以聽到大地包容的愛，可以聽到慈濟人那分「好好
對待，珍惜彼此，共創未來」的心願。
教育不是一件立竿見影的工作，而是一項長期的陪伴工程，它需要時間的
醞釀與空間的陶冶，當然更少不了人與人之間的人文化成，所以特別強調
本分與使命。
一個人唯有了解自己的本分，才能勇於承擔社會的使命，懂得「自愛而不
自我、自律而不自是、自信而不自大」的微塵人生、奈米精神，才能彰顯
生命在生活瑣事中所呈現的人文品格。
慈濟教育不是為了「作意好奇」，也不是為了「標新立異」，而是希望在
此人生價值觀模糊不清的紛亂時代，塑造教育的典範，帶動社會未來教育
的理念，培育出有理想、有品格的下一代。
誠如上人所云：「空談理論而無法將道理落實，容易讓人感到空虛惶恐，
於是計較、爭鬥、煩惱便不斷產生。教育即是要給予正確的引導，否則生
命方向一旦脫軌，要花費更大的心力，才能調整過來。」
花蓮是一個大山大海的城市，花蓮有全世界聞名的靜思精舍，花蓮更有大
格局的慈濟志業；選擇在這樣的環境以這樣的理念辦學，相信一定會培養
出大氣度的孩子，那是社會的希望，也是家長最大的期盼與安慰。 |
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