▲隨師行記
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用「情」融入「願」
◎釋德
◆八月二十二日《農七月•二十九》


靜思小語

所謂「情願」,就是——發自內心真誠的愛,
用「情」融入「願」去付出。



「情」不能複雜,更不能顛倒

「人間苦,苦在把情複雜化、淡忘化,更苦的是顛倒化,遂成一片亂象。
」上人於早會時,有感而發地談起「情」。

「清淨的情,是單純美好的。然而這分單純美好的情,一旦有了私欲的染
著,就會變得複雜,甚至顛倒人心,使人犯罪造惡。」上人強調教育的重
要,應使孩子保有純真之情,並且懂得以感恩、尊重、愛待人。

暑假期間,各地慈濟人針對兒童、青少年、大學生、教師及親子等籌辦營
隊,共計一百二十五梯次。

孩子於生活營中,純真的感情受到啟發,懂得父母為其付出的辛勞,漸漸
改變態度,也影響家中其他成員;有家長表示,哥哥參加營隊後,回到家
會為父母奉茶;而弟弟以哥哥為學習榜樣,也奉茶給叔叔。

「親子關係」是現代父母的一大課題,如以芋葉盛水而行,要格外謹慎,
水滴才不致淌落;父母呵護孩子的心並不亞於此,然而孩子究竟能體會幾
分?「父母要貼緊孩子的心,孩子也要貼近父母的心,則彼此的心聲能相
互傳遞。」

上人表示,溫室堛瘧鶞廎T不起風雨襲打,期待孩子們接受人文洗禮後,
能夠像松樹般,不論狂風大雨甚至霜雪徹骨,依然抬頭挺胸,頂立於天地
之間。



敞開心門,過濾是非

「人生以『服務』為目標。」與一位年輕醫師談話時,上人表示,學醫是
為了救人,若一直停留在「學」的階段,難以充分發揮良能。

提及「帶人」之道,上人指出,不能憑「一指神功」指揮人,須以身作則
一起做;能帶出人的「心」,對方才會甘願、真正投入去做,而有所體會


「親身投入去做,才能啟發內心真誠的愛,繼而用『情』融入自己的『願
』,這就是『情願』。」

聽到批評,該如何自處?上人教示:「心要時時敞開,過濾是非的聲音—
—把是非當作教育,莫將人事當作是非。最重要的是:用心做對的事、該
做的事。」

「聽到他人批評一件事,要以智慧引導,莫盲目附和;繼而去了解事情的
始末。若真有問題或疏失,與其追究責任,不如尋思改進之法,趕快補救
,使之不再發生。」

上人表示,慈濟是修行的道場,人人皆有共同一念的愛,然則各有不同習
氣,「要用智慧將心敞開、以修行的心待人處事,如此才會天天『開心』
!」