|
|
|
東台灣醫師進修的最近距離
——臨床醫學研究所博士班 |
|
| ◎撰文／郭書宏 |
|
【學術綠洲，人文搖籃】
醫學研究涵蓋人生最重要的大事：生、老、病、死；研究人員必須不斷省
思與探索，在臨床中發掘新的問題關鍵，並以科學方法分析、設計研究實
驗以解決；還要周而復始去發掘、解決更多的問題。
醫學院培養醫療專才，是大眾普遍的認知，「但就整體醫療而言，這似乎
還不夠，」慈濟大學臨床醫學研究所博士班二○○七年將招收首屆學生，
負責籌畫的朱堂元教授表示，醫療科技日新月異，「臨床醫師的學術研究
能力必須與時俱進。」
在一個微涼的下午，朱堂元坐在花蓮慈濟醫院的研究室，與我們勾勒著博
士班成立的願景：「讓臨床醫師具備發掘問題的能力，並以科學方法分析
、設計研究實驗來解決問題；並周而復始去發掘與解決更多的問題。」跨
臨床與研究已有十幾年經驗的朱堂元感慨提到，醫療整體要進步，必須在
研究投注相當大的力氣，但這區塊經常被忽視，尤其是東部地區目前擁有
六間區域級以上醫院，卻缺少臨床醫師進修管道。
朱堂元指出，東部地區人才多往外求，或者在國外訓練；慈大成立臨床醫
學博士班，等於在醫學進修管道較西半部困難的東部地區，設立一所培育
醫師投入研究的搖籃，藉此也為東部民眾留住優良醫師與研究人才。
◆跨足三個以上專業領域研究
慈大臨床醫學研究所以疾病之預防、診斷與治療方面之研究為教學導向，
並以臨床運用作為目標。朱堂元說：「如何把研究本領學會，帶到實際的
臨床服務，才是究竟嘉惠病人之道。」
做研究的基本功與態度，一直是朱堂元教學的堅持；博士班的訓練，還得
回歸哲學思維，就是從好奇、窮理而致知。他期待學生由全職專任教師的
帶領，從基本的科學態度做起，以實驗與實證作為依歸。
慈大臨床醫學博士班研究領域，將以花蓮慈濟醫院現有之標竿研究為主，
包括「神經醫學」、「癌症診斷新標記」、「排尿功能」、「天然物中草
藥研發」、「幹細胞及細胞治療」以及「基因與遺傳」等。來自慈院及醫
學院的教授無論是合聘或兼任，將是師資骨幹；不排除邀請其他領域的師
資，壯大研究內容。
「跨領域研究也是我們的要求。」朱堂元說，慈大臨床博士班要求學生跨
足三個以上不同的領域做實驗性學習，以便在進入主要論文研究領域前就
熟悉以其他研究方式解決問題的程式；對日後跨領域解決臨床或科學問題
提供基礎。
「舉例來說，以後選擇做生理研究的學生，可以先進入作分子或基因方面
的實驗室學習，看這些領域的研究是如何解決問題。跳脫熟悉領域並試圖
解決問題，在在考驗著研究者獨立思考的能力，也可增廣及加深對原領域
的研究內容。」朱堂元說。
因應多元領域的臨床研究需要，未來臨床醫學博士班也將擁有「共同實驗
室」，跨慈大與慈院共同建置不同領域及功能的實驗室，不但發揮空間大
，也可取得具有臨床價值的材料作研究。
●
「這裏不只是拿學位的地方，應該作為醫院和學校在學術研究上的橋梁，
培養學生建立科學思維、方法、解決問題。」這是朱堂元對慈大臨床醫學
博士班學生的期待。
就讀醫學院博士班大多是現職醫師，朱堂元鼓勵他們不妨將研究訓練當成
投資，暫時放下手邊工作，抑或減少工作量。「金錢損失是暫時的，但我
相信知識與能力是一輩子的收穫。」
「生、老、病、死」都是人類最無法控制的身體變化，朱堂元說，醫學研
究人生最重要的大事，「這有賴高等醫學研究人員不斷省思，問出新的關
鍵問題、設計新的研究，以便尋找更多新的證據與答案，並周而復始。」
在隆冬正式來臨之前，朱堂元的一番談話宛若瞬間溫暖了東台灣的醫學研
究界，同時拋出了實踐的可能。 |
|