以國際視野培育護理菁英 ——護理學研究所

◎撰文／郭書宏

【學術綠洲，人文搖籃】 一九九四年「慈濟醫學院」創校開學，護理學研究所同年首屆招生。十三 年來，護研所在年輕的慈大各系所中發展有成，並以渾厚的人文精神與高 品質的研究態度自我要求。 一幅刺著花鳥圖案的湘繡懸掛於牆，沿著迴廊，映入眼簾的是一幅幅裱框 的中國水墨畫，一旁搭配著靜思語。布置如此優雅，若不是看見大門口懸 掛著由十一屆畢業生致贈的實木匾額，還有那兩個張開手臂、擺出歡迎手 勢的「護理娃娃」，很難想像這是慈濟大學護理學研究所的殿堂。 「護理鼻祖南丁格爾女士在克里米亞戰爭的時候，無論到那個環境，第一 件事就是清潔並布置環境。」所長徐南麗說，環境可以影響一個人的身、 心、靈，甚至是決定研究品質的關鍵角色之一。 擁有三個碩士、兩個博士學位的徐南麗，打破美國伊利諾大學十年紀錄、 兩年半即取得博士學位。她用心營造護研所的氛圍，希望讓研究生感受到 像「家」一般的舒適與溫馨，「一旦認同並喜愛研究的環境，學生自然而 然會花時間待在研究室。」徐南麗笑著說。 ◆精緻教學，嚴謹訓練 「照護、溝通、行政管理、教學、研究、自我成長」此六大能力，是慈大 護研所培育人才致力推行的目標，「尤其是研究精神，更是推動、充實其 他各能力的主要動力。」徐南麗表示，慈大護研所以錄取率維持一定水準 ，要求學生入學後具備高品質的研究能力與人文精神。 慈大護研所一九九四年首度招生，當年報考即十分踴躍，兩百六十七人報 名、錄取十名，錄取率不到百分之三點七；隔年一百八十二人報考、錄取 十名，錄取率百分之五。十三年來共有八十七位畢業生，是精緻教學下培 養的護理菁英，現有擔任醫院副院長、主任、督導或學校副教授、講師等 人才。 「這個研究為何探討認知、態度，而不延伸至行為層次？」「這研究對護 理的貢獻是什麼？」「比例與比率不同，切莫混淆……」如此熱烈討論的 場景，是護研所「專題討論」課堂常見一景。研究生將研究計畫投映在螢 幕，讓師長與同學從該研究的主題、文獻探討、架構、方法等，提出批判 與建言。 徐南麗說，護研所學術訓練一向穩扎穩打，要求研一學生必須熟練普為國 際學術界採用的「美國心理學會」（American Psychological Association）所規定之寫作格式、閱讀蒐集整理中英文文獻與評論文章 ，並延續到研二完成論文，以訓練論文寫作的知能。 為鼓勵研究生發表研究成果，符《慈濟護理雜誌》二○○二年元月創辦。 「要求高品質的論文，登在最專業的期刊雜誌。」徐南麗期許這本雜誌能 帶動東部、甚或全國對於護理研究的關注，因此書寫格式採美國心理學會 第五版最新規定；另增加「慈濟情護理心」人文專欄，並提供全文網路版 下載。 「有別於以往護理研究只專注於護理領域，慈大護研所提供學生更寬大的 學習空間，選修達十學分，鼓勵研究生跨所選修相關課程。」徐南麗舉例 ，為結合中西醫護理專業，學生可選整體醫學、中醫護理及中醫學等課程 。另外，因應時代需要，護研所在基礎課程即將資訊技術融合於護理實務 中，如遠距學習、遠距醫療、多媒體教育等課程，讓護理與科技接軌。 「這就是我追求的系所。」在花蓮慈濟醫院擔任內科加護病房護理人員的 研二學生葉秀真說，慈大護研所結合慈濟醫院完善設備與相關資源，讓臨 床護理經驗與研究理論得以統合，「最重要的是，所內嚴謹的研究訓練， 帶動同學們全心全意念書的感覺真的很好。」 台灣護理學會制定「護理進階等級」，一般而言，晉級的通過率不超過三 成。慈大護研所的訓練是要求臨床技術與學術研究的結合，以「內科組」 為例，在畢業前需通過著重整體性護理實施能力和教學能力的「Ｎ３」等 級；而「行政護理組」則要通過強調科學研究和護理行政的「Ｎ４」等級 。由此可見慈大護研所對於學生專業素養的期待。 ● 「真正的愛心，是照顧好自己的這顆心。」「做中學，學中覺。」這幾句 慈大護研所研究生皆能琅琅上口的靜思語，就掛在教室的牆上，也出現在 研究報告中，成為同學們互勉的佳句。 為全心全意完成研究所學業，辭去台中護理工作的研二學生林佳慧說，慈 大護研所清新的人文氣息與和善的研究環境，是以往在都市叢林學習的她 未曾感受過的。「尤其是與老師及同學們的緊密互動，有一家人的感覺， 是我學習生涯中難忘的經驗。」 幾近傍晚六點，徐南麗指著一排仍亮著燈的教師辦公室，「已經是下課時 間了，所上老師還是留校解決同學們的疑問。」徐南麗說，所上許多老師 都住校，跟學生有更多時間親近；學生遇到課業研究或是私人問題，皆會 主動請教老師，像她的辦公室也是二十四小時開放，許多同學經常進來「 求救」。 師生關係如此緊密，研究生也藉由「小天使、小主人」的遊戲互動，作為 別人的小天使、默默地照顧對方，也接受不知那位天使無形的關懷與協助 ，「希望讓學生彼此關懷、鼓勵，在愛中成長，發揮合心、和氣、互愛與 協力的加成功效。」徐南麗說。 慈大為培育更高階的護理人才，二○○二年醫學研究所博士班成立護理組 ，目前有十一位博士生，護理系也有五位講師進修博士學位。對於未來， 徐南麗信心滿滿，期待慈濟護研所朝向國際化護理學院的目標邁進。