◎撰文‧陳爝娟  攝影‧黃裕銘

兩個月前的甲仙大地震，
讓台南縣玉井國中教室變成危樓，師生克難上課。
五月五日，兩排典雅宛如木屋的全新教室矗立在操場邊，
用大愛打造出的穩固教室，迴盪著琅琅讀書聲……

座落於台南縣虎頭山下的玉井國中，依山傍水，課堂上時常有翠綠五色鳥如敲木魚般的咯咯聲為伴；附近有芒果樹掩映的綠色隧道，春天盛開的芒果花在枝頭迎風搖曳，散發著陣陣清香。
三月四日上午八點十八分，學生們正安靜地在教室自習，鄰近的高雄縣甲仙鄉發生規模六點四地震，玉井也感受到劇烈振動；二十餘秒的搖晃時間，校園內玻璃碎裂聲四起。
師生們腳步踉蹌地跑出教室，所幸無人受傷；但超過四十年歷史的校舍，磁磚嚴重剝落、柱子鋼筋裸露，六棟校舍有五棟成為危樓。
看到學校損毀嚴重，校長蔡佳宏相當憂心：「如何安置這些孩子？哪裏有組合屋可供孩子上課？」……
一想到組合屋，他立即想起慈濟；與慈濟台南分會聯繫後，隔天志工就來勘災。

螞蟻雄兵，有志一同

玉井國中全校五十六間教室，震後有四十一間不堪使用。
國三學生即將參加基測，校方讓他們留在未受損的教室上課；二年級一百多位孩子移到活動中心，用木板及櫃子隔開四個班，上課時難免相互干擾；一年級則暫借玉井國小教室使用。
看到學生克難讀書，慈濟志工很不捨，評估後決定援建十五間組合教室。
從三月五日勘察，到四月六日動工挖地基、十天後開始組裝；校長蔡佳宏表示，他被建築團隊的努力與志工付出無所求的精神所感動，「那時的感覺就是，很有『效率』！」
工程由承包廠商進行梁柱施作，慈濟志工則協助組合壁板；現場人人如螞蟻雄兵，有人搬組合板、有人組合壁板、有人鎖螺絲……安裝屋頂時，需要十五位志工協助，卻來了四十五位，人人都想出一分力。
四月中旬氣候多變，工作團隊時而頂著烈日工作、時而穿著雨衣趕工。「大家沒有怨言，以一分堅毅的心讓工程順利完成。」承擔此次工程總協調的志工藍義雄說。
大成不鏽鋼公司的工作人員，連續三週未休，從每個人臉上戰戰兢兢的認真神情，可感受到有志一同的用心。經理蔡啟棟說：「因為有使命感，所以全力配合。看到學校教室受損，我們很不捨，為了讓學生能早日回來上課，即使做得很累也值得。」

挑燈夜戰，感動入心

為了兼顧品質與速度，營建商與慈濟志工經常工作到深夜，讓夜間留校督促學生晚自習的老師，看在眼裏、感動在心裏。
國文老師郭雅婷說：「慈濟就像氧氣，無所不在。每天看到組合教室進度，就有『家』快蓋好的感覺；我也會跟借用玉井國小上課的一年級同學分享教室今天蓋到哪裏了，大家都好期待能早日回『家』！」
生活教育組江明晃組長也是玉井國中校友，他說這樣的機會教育很難得。「我告訴孩子，志工不認識大家，卻能發心幫忙；希望同學以後有能力，也能去幫助有需要的人。」
二年四班陳奕均與賴映筑說：「這些教室是很多人的努力成果，不論大熱天或下雨天，都會看到慈濟師姑師伯在工地努力工作。」
同樣是二年級的林淑文也說：「臨時教室比想像中更好、更美，一點也不像組合屋。聽老師介紹建材，覺得好窩心、好感動，希望能快點搬進去，親手布置教室。」

環保設計，堅固耐用

操場邊，原木色建築加上綠色琉璃鋼瓦屋頂，造型典雅而細緻的組合教室逐漸成形。
教室外觀具有小木屋的質感，輕巧堅固。每間長八點三公尺、寬五公尺，面積十二坪多；設計從綠色環保概念出發，並採新式建築工法——
梁柱中間為不鏽鋼條，外面包覆塑木複材——將塑膠、木屑混合後壓出成型，質感、外觀接近天然木材，卻具阻燃性；屋頂進行三層隔熱處理，教室兩側各有三個大窗戶，以利採光、通風；門口並架設防颱鋼索抵抗強風。
志工還在教室之間的走道鋪上卵石，以利排水。組合教室估計至少可耐用十五年，未來功成身退後，建材回收再利用高達九成。
工程期間，蔡佳宏校長感受到志工以蓋「自己要住的房子」的心來蓋教室，有些連校方都沒注意到的細節，諸如隔熱措施、通風設備，或是照明角度等，志工都一一設想到，盡善盡美做到最好。
「地震後學生的心浮動，一年級學生常問老師：『什麼時候能回學校讀書？』」蔡校長說：「看到教室在眾人的努力付出下慢慢成形，師生心中的踏實感油然產生。」

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建築團隊與志工愛心接力，短短一個月——五月五日，玉井國中組合教室正式啟用；十五間造型典雅、外觀如民宿木屋的建築有了正式名稱∣∣大愛教室。
啟用當天，湛藍的天空就像孩子的心一樣純淨明朗，同學們吃著象徵「圓圓滿滿」的湯圓，歡喜滿足盡在臉上。當琅琅讀書聲從教室傳出，大人們露出欣慰笑容：「一個月來的疲憊都化為雲煙，再辛苦也值得！」
參與的慈濟志工之一黃福祿，曾在玉井國中任教二十九年，對學校有非常深厚的情感，「當初聽到學校嚴重損毀，內心非常難過，也趕緊來幫忙，」他紅著眼眶說：「希望全校師生能珍惜這分得來不易的愛。」
江明晃老師說：「孩子們能在這麼快的時間內回來上課，感動非言語形容。」蔡校長也表示：「希望每一位同學都是一顆善種子，將這一波波善的漣漪，繼續延續下去。」