◆7‧23《農六月‧初五》

【靜思小語】沈淪在黑暗中，找不到貴人；守護心念，做別人生命中的貴人。

守護心念，寫好人生劇本

二○一二年慈濟全球教育年會，計有一千九百二十人參與，包括海外八個國家、三百三十五人。為慶祝「慈濟教師聯誼會」與「慈濟大專青年聯誼會」成立二十周年，慈青、慈懿會成員、教聯會老師以及大愛媽媽，共同呈現「法譬如水」經藏演繹。

早會時間，上人讚歎演繹中人人同一心念、同一動作，展現「立體琉璃同心圓」，開啟清淨懺悔道場。

「大家手勢、動作合齊，讓人看見佛教的清淨、圓融而美好；隆隆的鼓聲與悠揚的鐘聲，加上大眾明朗的唱誦，展現『心鐘鼓舞，法海昇平』，帶領見聞者同入法海。這是人人『合和互協』而成就的莊嚴法會。」

二十年前一群有心的老師，不斷招募志同道合者，漸漸形成一個發揮使命的教育團體——慈濟教師聯誼會；在同一年，也成立了「慈濟大專青年聯誼會」。時光不斷流逝，人、事、物也在分秒中不斷遷變，上人感恩二十年後的現在，已見到教聯會與慈青法脈傳承。

「二十年前即發心投入的老師，現在已經增添了不少白髮；過去他們用心教導的小學生，現在也已經成年且成為社會的菁英。由此可見，只要發一念好心，就要把握，才能在人與人之間接續傳承，成就永恆的『道』。」

老師對學生影響深遠，上人舉實例說明——

「五十年前我剛離家修行，輾轉來到花蓮慈善寺掛單。某天，在寺院旁的井邊洗衣服時，看見一個小女孩要去上學，突然指著寺院後方的鐵路說：『老師教我們不要走鐵軌，他自己還走鐵軌！』這個景象深銘我的心版——老師一定要以身作則，善盡教育使命。」

臺北葉慮縑老師教學活潑廣受肯定，一九九八年投入教聯會；豈料到加拿大留學的小兒子返國退伍後，受到誘惑染上毒癮，還向地下錢莊借錢買毒，常有人上門討債；之後孩子離家、斷了音訊，讓葉老師夫婦很痛苦煎熬。

某天深夜，五個黑衣人拿兒子簽的本票來討債，進屋看到客廳有上人法相，就詢問葉老師是否為慈濟志工？葉老師表明自己是慈濟委員。這群黑衣人中，有人曾在監獄服刑時受到慈濟人關懷，轉而同情這對無奈父母，決定只拿本金，不收利息。

幾年前小兒子返家，葉老師花了一年多時間陪伴孩子戒毒，並鼓勵他勇敢面對司法；如今孩子已出獄並有穩定工作。葉老師在教育年會中勇敢和大家分享這段經歷，鼓勵有類似遭遇的家長，不要放棄孩子。

佛陀成道後對五比丘說法，首言「苦諦」。上人表示：「人人身上都有一部經，每一本人生經典都有『苦』；而人生若不見苦，就無法體會道理。所幸寫經的人就是自己——要用心寫好此生的經典、來生的劇本，做別人生命中的貴人。」

上人教導大眾，沈淪在黑暗中，找不到貴人；要細心守護每一個起心動念，做別人生命中的貴人。

募心募愛，珍惜點滴善念

江蘇泗陽中學同學張彩虹接受慈濟助學，聽到志工分享「竹筒歲月」的慈濟緣起，就用牙膏盒當存錢筒，每天存入一毛錢；兩個月來累積了五元一毛，捐作助貧善款。

「點滴雖微，『粒米成籮』，不可輕視。」與美國黃漢魁師兄談話，上人舉此為例，表示「募心」要從慈濟人本身做起，每天發心投竹筒，培養把小愛化為大愛的心念。

「會員減少、捐款減少，主因其實是人無心，而不是經濟不景氣。與其計畫辦一場大型募款活動，不如用心維繫長期的會員——要設法連結會員的心，讓他們長久維持善念，並且樂於投入志工；如此對方才會愈來愈了解慈濟，進而發心行菩薩道。」

美國慈濟人常舉辦活動推廣素食、環保，也宣導「竹筒歲月」，帶動大家發善念；但上人指出，最重要的是持續發心。「不只是要讓人知道慈濟，還要讓人認識慈濟、進而投入慈濟。引導人將活動當時的感動，變成每個月、每天的持續行動。」

上人強調，捐款多寡是其次，必須先培養出開闊的慈悲心。「只要有開闊的大愛心胸，自然願意多付出；即使像窮苦的緬甸農民，也能每天存一把米，幫助更貧窮飢餓的村民。真正有心投入，就會有力量。」

能在平順生活中，體會人生苦難而發心求道，就是智慧。上人舉兩千五百年前印度悉達多太子為例，並非遭受痛苦或人生打擊而出家修行，是因為觀察到人生的生老病死之苦、種姓階級的不平等現象，為天下苦難眾生而憂、為求真理覺道而出家修行。

「許多人生活平順，只專注在自己的生活範圍，看不到人間疾苦。慈濟人的責任，就是要啟發人人本具的智慧，願意利益大地人群。」

上人表示，將擁有的金錢用於消費，只是自己享樂，這種快樂很短暫。「能將金錢捐為善款，就能幫助別人；看到苦難人離苦得樂，即能由衷起歡喜心！」