◆7‧21～22《農六月‧初三至初四》

【靜思小語】聞法要入心，思法當甚深，修法須敬信。

法入心，生敬信

晨語時間，上人以偈「信根培道源，長養諸善根，聞法入心地，思法甚深妙，修法必敬信」敦示大眾，「信」為道源功德母，聽法一定要用心。

「不論是內心所修或外所行道，一切功德皆從『信』起。聞法要入心，思法當甚深，修法須敬信；透過聞、思、修，才能培養出深廣的信心。」

聽法若不入心，聽過也是空；上人形容如同水管，水流過後管內仍空。「即使一花一草，都含藏深廣的道理；簡單幾句法只要聽入心，且用心思考，就能體悟深奧微妙的道理。」

育人才，啟發善

辛巴威首都哈拉雷郊區的自由小學沒有教室，孩子們在露天的環境中學習，以大地為紙、樹枝為筆；夏天曝曬在大太陽下，遇雨只能放學，冬天冷風吹襲，寫字都會發抖。當地慈濟志工朱金財看到孩子們刻苦求學，非常不忍，促成慈濟援建教室。

昨晚七位臺灣慈濟人啟程前往辛巴威，此行將為自由小學搭建七間簡易教室。早會時間，上人感嘆辛巴威居民生活困苦，期待簡易教室的援建，能先改善當地的教育環境。

「時間能累積一切，成長慧命。」一九九二年七月「慈濟教師聯誼會」於花蓮成立，如今已屆滿二十周年，上人欣見六千多位教聯會老師奉獻熱忱，用心在校園推動靜思語教學，在學生心中種下一顆顆善的種子。

「老師有心，就會不斷運用方法，啟發孩子的智慧與善念，並且引導他們建立良好的品格。只要多用心，就有方法淨化人心、為社會做教育。」

天下苦難偏多，相較於辛巴威的困苦求學環境，上人致勉慈濟教聯會老師們，珍惜身在臺灣的福氣，好好把握、運用慈濟世界裏豐富的人生故事，教育出承擔天下責任的好人才。

建師道，立典範

教聯會老師張經昆，不因學生梁明義叛逆、行為偏差而放棄他，反而賦予重任，讓他當班長；肯定他、相信他、尊重他、成就他，提升他的榮譽感，讓他收斂偏差行為，自愛自重。現在梁明義師兄已是學校教官，也用心輔導偏差學生。

二十二日午後於花蓮靜思堂舉行全球教育年會，上人以此實例表示，好老師是學生生命中的貴人。

「人人身上都有一本經典，要用心閱讀別人的人生，自我勉勵，見苦知福。看到別人的過錯，也應作為借鏡，不再犯錯。」上人說，儘管現今社會環境更增添教育的辛苦，但每位學生的本性都是清淨、可教的，老師們在學生身上下功夫，也能從中得到歷練。

上人感恩全球慈濟人在各地耕耘志業、播撒慈濟種子，長年以來助學、培育的孩子，也已長大成人，並以感恩心回饋社會。「菩提種子從一而生無量，成長茁壯為菩提林，就地發揮淨化人心良能；皆是教育之功。」

希望靜思法脈清流遍及全球，須由每一位慈濟人挑起責任，上人期許人人守護好自心種子，相互勉勵、合和互協，共同耕耘人間的大福田。