問：孩子要離家去外地念書了，很捨不得，在牽掛和放手之間如何找到平衡點？

答：校園中的鳳凰樹開著火紅的鳳凰花，驪歌也傳遍校園。同學、師長互道珍重再見，濃濃的離愁如夏日青草遍地綿延。這一切都代表離別將要開始，這分離情不只瀰漫整個校園，也傳入家庭。

十四年前，大兒子考上大學，身為人母悲喜交集，喜的是：孩子將到不一樣的場域學習，將要展開不一樣的人生；悲的是：自己一手帶大的孩子將要離開，家中吃飯時碗筷將少一份；內心在牽掛和放手之間糾葛萬分。當他打電話回來報平安時，我握著話筒的手顫抖著、淚水布滿雙頰。

十年前，二兒子考上理想學校，以為早已習慣離別，沒想到他打電話回來時，我仍哽咽得無法言語。這分離情豈是「斷捨離」三字可以了卻？

為了宣洩內心的情感，還將感受寫成「輪迴」一文投到《國語日報》，其中一段話是這麼說的：「人生總是繞著一個大圓在輪迴。我當初離家到高雄念書，媽媽倚門而望的身影至今深鐫腦海；而今換我倚門而望，只是不知留下什麼在兒子心底？雖知這一切輪迴叫做『常』，但內心的悵然若失，豈是外人所能了解？

兒子房裏的物品慢慢消失不見，換成一個一個的紙箱；凌亂不已的書桌、床鋪，像變魔術一般整齊、乾淨了起來，這意味著分離的腳步逼近；當紙箱被『黑貓』一一叼走，離別的鐘聲也隨即敲起，容不得雙方想掙脫離別的枷鎖。

家中的老爺車裝滿我和兒子的離情，到了車站再次擁抱兒子，再次互道保重，他隨即頭也不回的進入車站。雖不是戰士上戰場，抱著古來征戰幾人回的心，但他必然下定許多決心。親情如臍帶，總繫著思念的雙方，我癡心的妄想。

回到家中，望著空了的書房和寢室，內心如被蠶蟻嚙咬過，也空了。

接到報平安的電話，他已置身臺北；話筒中傳來同學的嬉笑聲，他已融入學校的氛圍，心中留下多少雙親的霜鬢、掛念，已不可知。」

孩子真的會長大，他們會負笈遠方，甚至到異國；家中的巢會空，最後只剩兩人大眼瞪小眼，到最後只剩孤單一人，這就是人生，它就是一個「輪迴」！不管願不願意，我們都要接受。

如何在牽掛與放手之間取得平衡？一切只能靠時間慢慢撫平。最重要的就是告訴自己：他們是為了成就自我才會離開，他們已長大要獨立了；也要告訴自己：孩子離家就學代表獨立的開始，爸媽自己也要學習獨立，讓孩子放心！

除此之外，空巢期的我們要走出家庭，到外面當志工，或者去學多年想學的畫畫、樂器、運動……讓活動填滿空巢，當時間過了，牽掛與不捨也會取得平衡了！

跟孩子之間也要有些默契：至少每週打三次電話回家報平安、有任何事都要分享。如此可減少爸媽的擔心，也可以了解他在外面適應的情況，更可以在他有需要時，及時提供意見，讓親情永遠陪伴他。