一陣和風，一股清流 教師聯誼會的源起與成長

◎陳美羿

七月二十三日，在慈濟紀念堂全省「慈濟教師聯誼會」成立大會上 上人對一千四百餘名教師殷殷開示，寄予深切期許 「對國家未來主人翁的養成，猶如培植一株株枝葉繁茂的菩提樹， 要用心澆灌、悉心照拂，使之成長茁壯，以庇蔭人生的炙熱」 慈濟老師們以佛陀的「清淨智慧」與「對普天下眾生的悲懷」互勉 願如春日和風，輕拂學子心田…… 諸法因緣生，任何一件事的成就，不論大小，都有最初的一個「因」加上 「緣」，才會茁長、開花、結果。 七月二十三日，由教育工作人員、行政人員，以及社教機構、學術研究機 構專業人員組成的「慈濟教師聯誼會」，在慈濟紀念堂正式成立，以推展 慈濟精神，淨化校園、社會為宗旨。 ◆教職經驗分享 慈濟教師聯誼會之所以成立，肇因於慈訊筆耕隊。 民國七十九年九月，在筆耕隊一次聚會上，一個年輕女孩上台做心得分享 。她說：在接觸慈濟以前，她是一個不快樂的小學老師。 「師專畢業，被派到北縣某國小擔任一年級老師，一年過去了，同學年的 老師都隨班升上二年級，唯有我再度教一年級，那種感覺，就好像被校長 『留級』了。心裡好難過。」「加上資深老師們會把學年的事情給『年輕 』人做，所以感覺處處受欺負，因此積了一肚子氣。」 誰知塞翁失馬，焉知非福，這一年的「留級」，卻成為她教書生涯的一大 轉捩點。 班上一位小朋友的家長是慈濟委員陳金海，陳師兄主動的來拜訪老師，向 老師介紹慈濟。 看了慈濟的書刊，聽了上人的錄音帶，再走一趟花蓮，她念頭一轉，凡事 善解，一切豁然開朗，美好無比。 她說：「上人說：『多做多得，少做多失』，與一般世俗的『多做多錯、 少做少錯、不做不錯』的觀念，截然不同。我不高興也得做，那就歡喜接 受吧！經一事，長一智，別人把做事的機會給我，是讓我賺經驗，那是錢 也買不到的好東西──再教一次一年級，可以駕輕就熟，應該感恩啊！」 她抱著感恩心，主動積極地迎接每一項工作，不僅累積了工作經驗，也贏 得好人緣；更重要的，是她從此有一個快樂的工作情緒，不再抱怨、不再 煩惱……。 當她說完後，會中有幾位擔任教職的師姊也起來報告；接觸了慈濟，改變 了觀念，一切心結都迎刃而解。還有的報告：如何把慈濟精神用在教學上 教育學生、影響同事及家長。 「如果把參與慈濟的老師集合起來，彼此分享經驗、互相學習，那該有多 好！」當下我突然有了這樣的想法，於是開始多方打聽，那些人是「慈濟 教師」。聯繫工作於焉展開。 ◆發願做好老師 十月二十五日台灣光復節，在台北市長安路「慈濟文化中心」舊址，第一 次召開慈濟老師聯誼會，與會人員中，身為慈濟委員的老師大概近十位， 加上幕後委員及會員，共有四、五十人參加，大家都興奮極了。 會中介紹慈濟四大志業、上人的精神，還有師姊的現身說法、慈濟老師的 心聲，以及如何把慈濟精神落實在教育上……。 溫馨的氣氛、動人的談話，首次的教師聯誼就欲罷不能。於是約定──每 個月聚會一次，每季擴大聯誼一次；大家才依依不捨的散會。而接著發生 的一件事，更讓我堅定要把慈濟精神，帶給教育界的伙伴們。 那天晚上，汐止的慈濟人要到家裡聚會，眼看著時間來不及了，於是和郭 馨心、詹淑媛兩位師姊共同坐計程車回去。 上了車，大家仍意猶未盡的談慈濟教師聯誼的種種：「慈濟需要老師的力 量，老師更需要慈濟的精神。」 冷不防司機回過頭來問：「妳們都是老師嗎？」我們說是。 「我最討厭老師了。」他氣憤的說：「今天真倒楣，載到什麼老師！」 看他的樣子，不像開玩笑，我們都愕然，忙問他為什麼？ 原來他「從小被打到大」──「升學惡補，天沒亮就出門，萬家燈火才進 門」「沒有體育、音樂、美勞，只有國語、數學。」 「老師沒有一個好東西！」他愈說愈生氣：「現在的老師更糟，簽六合彩 、玩股票，勢利得很。」 我們告訴他，不能一概而論；但是他堅持已見，因為：「我兒子的老師就 是這樣！」 好不平，又好心痛呀！誠然各行各業都有良莠，但教育界經不起啊！少數 的老師不夠好，在某些人眼裡，師道就蕩然了，把慈濟精神注入教育，實 在是刻不容緩的事。 「我們今天就是召開教師聯誼會，互相勉勵做個好老師。」接著就向他介 紹慈濟，並把月刊、道侶、小叢書、錄音帶送給他。 我們把上人的精神、慈濟世界的點點滴滴告訴他，他愈聽愈歡喜、愈感動 。最後他說：「了不起，了不起，慈濟簡直就是『張老師』或『生命線』 嘛！」 「我們只是盡一分做人的本分而已。」 到了家，他堅持不肯收計程車錢，他說：「今天能載到妳們這幾位慈濟的 老師真高興，真光榮。」 前後三十分鐘，他的態度判若兩人。深深要感恩上人，如果不是有慈濟， 我們三位還真下不了台呢！ ◆溫馨故事校園流芳 十一月份，第二次的聚會，來了一百多位老師，把文化中心擠得水洩不通 ，大家暢談慈濟，相互勉勵。從「國民教育」走入「社會教育」的紀師姊 ，鼓勵老師要「改變自己，影響他人」、「不但做經師，更要做人師。」 十二月份，我們借了國語實小大禮堂，請了周師兄、林勝勝和洪金蘭師姊 ，為老師現身說法，還有台大張國龍教授做環保的專題演講，當天參加的 老師約有四百多人。 洪金蘭師姊談起幼年家貧，被老師歧視而產生不平衡的心態，以致造成乖 戾、叛逆的性格，更讓在場老師們心生警惕。 寒假過後，我們的努力已有相當大的回響，老師把慈濟帶回學校，運用在 教學上，效果出奇的好。慈濟小故事、靜思語，都是很好的教材。 慈濟老師在學校也獲得肯定，連續有很多學校邀請慈濟委員，利用教師進 修時間，向全校老師演講。我們是來者不拒，一面接演講，一面「調兵遣 將」，敦請資深委員去現身說法。師姊們都開玩笑，說我在開「仲介公司 」。 記得陳怡安博士說：現在的社會，大道理已起不了什麼作用了，反而是溫 馨的小故事才能深植人心，匡正社會。 慈濟委員活生生的例子，發自肺腑的真言，在校園廣受歡迎，我這個『仲 介公司』的『生意』，也愈來愈好。 八十年三月，借師大綜合大樓演講廳舉辦春季聯誼大會，並邀請師大劉焜 煇教授演講「教育工作者的自我成長」。劉教授一席精闢、懇切又發人深 省的話，令與會數百位老師感動掉淚。 夏季聯誼大會借用陳沼濤文教基金會附設圖書館舉行，師大范德鑫教授對 大家勉勵有加，還捐贈了一萬元作為活動基金。 ◆專車返花一日精進 八十年下半年，一連串的大陸賑災活動在全省如火如荼展開，教師每季的 大型聯誼暫停舉辦，但是委員老師等幹部卻沒有一刻鬆懈，慈濟精神走入 校園也更多樣化了。 八十一年元月份聚會時，決定在寒假試辦一次教師「慈濟專車」，名為「 慈濟教師一日精進會」。 過完年，一切準備工作才正式展開，因為時間緊迫，師姊們馬不停蹄地多 方聯絡交通組申請火車專車，慈誠隊參與策畫，十二位師兄師姊一人負責 一節車廂，接受報名，並且編印一本四十八頁的小冊子，以及規畫活動內 容及流程。 除了晝夜抱著電話聯絡以外，我還特地買了一台傳真機，「慈濟精神在校 園」的小冊子，就在傳真往來下，在短短的十天內編印出來，其間亞奇印 刷的陳金山賢伉儷出力尤大。 二月二十日清晨，教師專車自台北站開出，約四百五十位各級學校的老師 、兩百位眷屬、五十位小朋友參與。 在火車上，各車廂的領隊利用自備的擴音機，進行四大志業介紹、手語歌 曲教唱，以及現身說法，一分一秒的時間都不浪費。 到了花蓮，依序上遊覽車，參觀精舍和普明寺，前往紀念堂用午餐。下午 一點，上人對全體老師（宜蘭縣也來了六、七十位）以及另一列慈濟專車 的會員開示。 上人說：老師也要時時自我教育，要爭「志」，莫要爭「氣」，要以身作 則當人師，以虔誠的心站在教育工作崗位上，在宇宙的學堂裡，交出一份 漂亮的人生成績單。 一個多小時的殷殷叮嚀，五百多位老師著實上了一堂「在職進修」課。 之後轉往護專參觀，並進行實務報告和現身說法。 實務報告分別是林淑真師姊的天母國小父母成長班、郭馨心師姊的內湖國 中愛智社、徐美華師姊的德明商專慈濟社。她們並且撰寫了文字資料刊載 於手冊中，以便其他老師參考。 曾錦梅老師和紀媽咪的現身說法生動、幽默，為這次活動掀起最高潮。會 場笑聲連連，掌聲不斷，人人充滿法喜。 在老師活動的同時，二百位眷屬在視聽教室觀賞錄影帶，五十位小朋友則 由顏惠美師姊等招呼在佛堂學禮佛、講故事、唱歌、手語。後來帶到地下 樓翻跟斗、玩遊戲，最後安頓他們坐下來畫圖和寫作文──快樂的今天。 許多小朋友都說：下次還要再來！ 回程的車上，我們發問卷調查表給大家填寫，老師在問卷上都作了最肯定 的回饋。大家都表示：此行大有收穫，回去要努力推動慈濟精神，希望多 辦類似活動……。 這一趟，慈濟的種子遍撒在校園中，並且陽光、雨露都具足了。 ◆整合聯繫匯成教育清流 四月初，蒙上人召見，垂詢教師聯誼會的事，並且指示：各縣市都在積極 推動中，要趕快整合聯繫起來。四月底回花蓮，啟稟上人將在暑假辦理尋 根之旅，及規畫老師到慈院當志工的事，上人慈允，並決定尋根之旅日期 。 於是著手研擬章程，適巧高雄委員陳也春師兄來電話，言五月二十四日將 召開南區教師聯誼會，請南下結緣云云：不久花蓮黃麗照師姊也來邀請， 將召開東區教師聯誼，日期也是五月二十四日，真是無巧不成書。 台中劉阿照師姊亦擬舉辦中區教師聯誼，我趕緊告訴他，六月吧！於是定 下六月七日，而北區也在六月十四日再召開一次。 五月二十三日凌晨，徐美華、郭馨心二位師姊和我搭頭班火車到彰化，去 鹿鳴國中做週會演講，下午在員林圖書館開教師座談會。 晚上住高雄維力公司張董事長公館，次日張董賢伉儷送我們到屏東分會。 兩百五十位來自南部各縣市的老師，把分會的佛堂擠得滿滿的。此情此景 ，叫人感動萬分。一整天的活動，老師們收穫滿行囊。 同一天，由蕭春梅、林淑真及紀媽咪到花蓮參加東區的活動，前天母國小 輔導主任陳美麗也上台報告參與的心得。二百多位老師參訪之後，紛紛表 示：慈濟精神不但是社會的清流，也是教育的清流。 ◆依梯次赴慈院任志工 六月七日，和紀師姊到台中分會，兩三百位老師把會場擠滿了，活動結束 ，榮董沈文振先生還贈送每位老師一本上人的著作：清淨的智慧。 六月十四日，北區教師聯誼會在台北分會舉行，下午由淡大國際研究院院 長黃天中博士演講：「孩子，讓我們一起成功！」黃院長精采、豐富的演 講，讓與會老師受益良多。 六月二十日，全省各縣市教師代表五十多人回花蓮，在慈院第一會議室召 開座談會。 會中除了討論章程外，還決定分區辦理輔導知能研習，分梯次回慈院當志 工，以及出刊會訊等事宜。次日上人向全體老師開示，大家歡喜信受，且 皈依上人座下。 教師聯誼會依全省行政區域分為北、中、南、東四區。如今北區輔導研習 已圓滿達成，課程設計有佛學概論、慈濟人文以及輔導專業課，參與的老 師皆受惠良多。 每梯次（三天）五位老師回慈院當志工的活動，也進行得很順利；然而僧 多粥少，每縣市只有五個名額，許多有心的老師只好等待來年的假期了。 ◆以菩薩智慧教育莘莘學子 七月二十三、二十四日全省一千五百位老師，在花蓮喜相逢了，召開成立 大會，宣讀組織章程，並進行兩日的「尋根之旅」活動。 近年來慈濟精神普遍社會、深入校園，許多老師以慈濟世界的故事作為上 課教材，或指導學生書寫靜思語語句，收陶冶品格、怡情悅性之效。又有 各級學校，以老師、家長、學生為對象，紛紛設立研討慈濟精神內容的社 團，如成員為老師的「和平國中隨緣社」，學生組成的「德明商專慈濟社 」、「內湖國中愛智社」、「海洋大學普賢社」、「汐止國小慈幼社」， 亦有家長聯合組成的天母國小、國中「父母成長班」。此外，上人和慈濟 委員常受邀到各校週會、畢業典禮、教師進修會、媽媽教室等機會演說， 「慈濟文化進學校」已蔚為校園的一陣春風、一股清流。在慈濟教師聯誼 會正式成立後，各項校園推動慈濟精神的活動，將更加強。 回顧教師聯誼會自萌芽迄今，短短一年多，而能繁花似錦，除感恩上人德 行感召外，也歡喜教育界的有緣人，大家同心、同志，一起為教育來努力 ！