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一棵小小的嫩草
泰北難民村行記 |
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| ◎梁安順 |
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「有一種小小的嫩草，它很堅強，
在泥土裏沈默地生活，再怎麼苦也從不灰心，
泥土在它的頭上，它也從不埋怨，只是默默地忍耐著，
一心想克服困難，慢慢地把頭從泥土裏鑽出來。
終於，它能如願以償誕生在這世界上，享受世界的美好事物，
他懂得把握機會和時間，不讓這些季節在它身邊溜走……」
慈濟基金會第二梯次泰北難民村考察團一行五人，由王端正副總執行長領
隊，於十一月三日自台灣搭機經香港至清邁，再轉小飛機抵密豐頌，由救
總泰北工作人員帶領前往「密窩村」訪視。
◆邊界上的小村莊
這個位於泰緬邊界小盆地上的村子，有「小明潭」之稱。村裡有三處池塘
提供農作灌溉用，有山、有水、有茶園，單從外圍觀看，很難想像這是個
難民村。泰國觀光旅遊社還特別標以「國民黨村」，以招攬外國觀光客。
進入村裡，一間間竹籬編成的屋牆，蓋上茅草屋頂。從外看見一間屋內幾
個小孩正圍在爐子旁，進門一看，原來幾個小兄妹正忙著煮晚餐。最大的
姊姊楊家琴今年十三歲，七歲就學會煮飯，她一人帶三個妹妹一個弟弟。
他們的爸爸媽媽在山上工作，晚上睡在工寮裡，一星期才回家一次；姊姊
負責照顧弟妹生活，一早起來做早餐，而每天的中餐、晚餐，必須等她從
學校回家幫忙。夜裡沒電，姊弟們彼此照顧。舊式的爐子上被木材薰得黑
黑紅紅的，望著他們純真的臉龐，使我感到在困難環境中長大的孩子，必
須特別能幹、勇敢，但相對的，也格外懂事，惹人憐愛。
◆堅持傳承中華文化
住在難民村的小孩除了能幹外，也特別懂得要讀書上進。早上五點半至七
點半先到村裡中文學校學中文，再趕去泰文學校；放學了，再回到中文學
校上兩小時課，星期六、日則整天讀中文。縱然日子再難過，孩子的父母
也會咬緊牙根讓孩子去上學；即使家中只剩一塊錢，也要讓孩子用這一塊
錢，去好好把那一堂課學回來。
難民村裡的中文教師非常缺乏，由於孩子們繳不起太高的學費，教師們的
薪資也相對減低。雖然每月只有一千五百至二千五百銖的薪資（約相當於
等值台幣），但教師們早、晚還是非常認真的教書。萊善門村的王老師告
訴我們：「這樣的薪資，實在很難維持一家生活，但如果我們這一代不將
中華文化傳承下去，讓孩子瞭解自己是中國人，一旦忘了祖國的文字、語
言，馬上就會被同化了；我們是為維護民族文化而工作。」
各村的中文學校設備都非常簡陋，有間教室可避風雨算是不錯的了，一張
長條椅上擠上三到四個孩子，有條長桌可放書就算很好的，有的教室裡只
見長條椅，椅子上多放了一條木板，上課時把長木板放在地上，木板變成
椅子，長條椅成了桌子。
村子裡的中文學校嚴重缺乏圖書，除了僑教會提供的教科書外，課外讀物
可謂一無所有，孩子們渴求中文圖書的心非常迫切。有位年輕女孩就以非
常渴求的態度對我說：「我非常喜歡看書，你下一次什麼時候來，能帶些
書來給我讀嗎？」
◆歷經磨難的華夏兒女
雖然因教室、師資缺乏，他們必須二、三個年級合在一起上課，或一位老
師同時教兩個班級，但孩子們仍學到了身為中華兒女的風骨。
我們一行人拜訪老劉寨村康復小學時，全校四十多位孩子排列在兩側，一
邊高聲齊唱：「真正高興的見到你，滿心歡喜地歡迎你，歡迎貴賓們！我
們歡迎你。」
多麼熟悉的一首歌啊！這不是我們在慈濟夏令營中最常用的一首歡迎歌嗎
？
參觀之後，正當我們要離開時，孩子們又唱起了一首熟悉的歌：
青海的草原，一眼看不完，
喜馬拉雅山，峰峰相連到天邊。
古聖和先賢，在這裡建家園，
風吹雨打中，聳立五千年。
中華民族！中華民族禁得起考驗，
只要黃河長江的水不斷，
中華民族！中華民族
千秋萬世，直到永遠！
從山之巔、海之角，從這群苦難的中華小孩口中唱出這首我年少時候最愛
唱的一首歌－－「中華民國頌」，我的心也隨之熱血奔騰，強忍住眼眶裡
滾動的淚水，我俯首自問：這群身在異域的中華民族兒女，那裡是他們的
國家呢？
◆深切體認「生命共同體」
散居於緬、泰、寮邊界山區，長達一千公里的泰北，山路崎嶇難行，因為
這樣，車子爬不上山，在半途拋錨是常有的事。車行其上，真的是「難行
能行」，也因此坐在車上的人對「生命共同體」的感受也特別深刻。救總
泰北工作團沐小姐對我們談起她一次有趣的經驗。
她說，初到工作團工作時，有一次要到村裡去，半路車子上不去了，一行
人下了車，問了要往村裡走的路人：「到村子還要多遠的路程？」那路人
告訴他們：「一根香菸的時間。」他們想：一根香菸的時間，最多也不過
十五分鐘吧！於是大夥兒就跟著他走。結果帶路的人一根菸吸兩口就捏熄
了，走過一段長長的山路再點燃吸幾口，就這樣一路吸吸走走，足足走了
三個小時山路才到達村子！而帶路的人，也真的剛剛好抽完一根菸。
在泰北難民育幼院工作了七年的卓小姐回憶：「這裡的孩子們都蠻天真可
愛的，記得剛到帕當村任職時，孩子們到路上接我。孩子拿扁擔、拿雨鞋
來給我，我問：『你們拿這些來幹嘛？』他只說：『後面還有，還有好多
人。』果真全育幼院的小孩都出動了，有的拿臉盆、有的拿鋤頭－－原來
車子只能走到半路，不能開到育幼院，還有一段半小時的山路必須用走的
，所以孩子們為我帶來一大堆東西──扁擔是給我挑行李用的，雨鞋是給
我走路穿的，而且那時候根本沒有什麼路況可言，拿鋤頭的孩子是要在前
面邊帶路，邊開路的。」
◆年輕一代渴望接受教育
卓老師又談到，在泰北地區的孩子中，曾有位叫李阿華的小男生，那年才
十一歲，非常想讀書，但因為家裡窮，繳不起學費，有次學校老師催著要
他繳學費，他停了幾天不敢去上學。老師覺得奇怪，到他家做家庭訪問，
瞭解一下實際情形。
去到他家，他的母親對老師說：「阿華最近六天纏著我要錢交學費，我實
在沒錢給他，他就向我要了一塊山坡地、一些種子，開始整地、播種、澆
水，現在地上已經慢慢長出了葉苗。」在一旁靜靜聽著的阿華很不好意思
的對老師說：「老師，等菜長大，我拿到市場賣，有錢繳學費，我就會再
去上課了。」這樣懂事的孩子，教人怎麼忍心再收他的學費呢？老師不禁
抱著孩子熱淚盈眶。
我們發現那兒的老師對孩子非常有愛心。在滿嘎拉村，有一位單身泰國女
老師，她是外地派來的，一個月才回家一次，在她竹編的茅草屋宿舍裡，
收容了二十一位同學一起住。二十一位孩子中，有孤兒、有單親及住在遠
離學校山區的，在老師的照顧下，由十一歲的方玉萍同學當班長，像一個
大家庭一樣。偶爾回家去的孩子，會帶來一些米、一點蔬菜，共同起火煮
飯過活，認真地經營他們的「家」。老師雖然不能給予他們太多的溫飽，
卻營造了滿屋溫馨、安全、歡樂的氣氛……我想，這將會成為孩子們童年
最美的回憶。
◆為泰北同胞盡一分心
泰北地區中國人的希望固然全寄託在下一代年輕學子的身上，但因有經歷
數十年流離奔波的戰士，方圖得近幾年來短暫的安定；而這批「百戰餘生
數十年，古滇殘夢帶硝煙，反攻雲嶺曾驚世，奮鬥緬邊震九天，血染河山
基地保，天生將校護人權」的昔日戰地勇士，已逐漸老去。雖然如此，在
村裡山頭，仍然處處可見捲起褲管、拿起鋤頭，幹得很賣力，非常認真認
命地展現生命力的老兵們。
而在熱水堂殘疾安養院，卻有百位因戰傷殘的戰士，雖說不幸，卻也有幸
地在院方的照顧下，安養晚年。
同樣生為中華兒女，生活在安定繁榮的台灣孩子，很難去想像在異國邊界
荒山上物質生活貧瘠、夜裡無燈火，想讀書卻無圖書可看，要工作維生，
進出山區卻必須受管制的泰北孩子們的生活景況。
希望慈濟的泰北三年扶困計畫，無論是慈善、醫療、教育或文化，能給予
泰北朋友們最直接、最重點、最務實的幫助，為改善當地民眾生活盡一分
力。
◆一棵小小的嫩草
就讀於滿星疊大同中學的白艾珍同學，有一篇文章發表在世界日報：
〈一棵小小的嫩草〉
有一種植物我很清楚，就是一棵小小的嫩草。
它很堅強，它先是在泥土裡面沉默地生活，再怎麼苦也從不灰心；泥土在
它的頭上，它也從不埋怨，只是默默的忍耐著，然後再慢慢地把頭從泥土
裡鑽出來。
它能生長出來也不是一件容易的事，其他的植物都支持不住而乾死，但它
卻不同。無論未來是怎樣的辛苦，它只是一心想克服困難。
終於，它能如願以償，誕生在這世界上，享受世界的美好事物；它懂得把
握機會和時間，不讓這些季節在它身邊溜走。
因此，我們要向小草學習，不要常常忽略身邊的季節，而留下許多遺憾。
泰北歸來，深深感受到中華兒女即使生活在最堅苦的環境中，仍能懷抱信
心地對未來充滿著希望；而這分堅忍求存的意念，已深深植在泰北下一代
華夏兒女的心中……
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