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| 放下有求的心 |
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| ◎盧蘇偉 |
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許多為人父母者都有類似的經驗：
不管經歷多少艱苦困境，都能毅然克服，
但為了孩子的不長進，卻常六神無主、手足無措，
為什麼會這樣呢？
有個故事說：一位身經百戰、驍勇無比的將軍，從不知懼怕是什麼。有一
天他把玩一只心愛的茶杯，險些掉到地上，剎時，他竟嚇出一身汗來。
◆煩惱來自患得患失
相信許多為人父母者也有類似的經驗，不管經歷多艱苦困境，都能毅然克
服，但為了孩子的不長進，卻常六神無主、手足措，為什麼會這樣呢？我
也聽一位家長感慨地說：「自己能管理擁有幾百名員工的公司，卻管理不
了一個四口之家，這是為什麼呢？」
一個名貴難得的杯子，若我們不患失，又如何能讓我們驚心？若我們只是
盡心教養子女而無所求，是否心裏的罣礙就能放下？其實這些苦，都是源
自於「所求不得」。
倘若換個角度來說，現在家裡的孩子生來就是重度殘障，無法行動、言語
，飲食、便溺，皆要他人照顧，我們對孩子的希求又是什麼呢？也許只是
孩子的一聲「爸爸！」或「媽媽！」而己。
有時想想：何不放下有求的心，放下孩子是「我們的」執著。因為一切都
是因緣假合、短暫的，任何東西都不可能一生擁有，但是我們卻能享有陪
孩子成長的喜悅；就像一棵樹、一粒種子，能長多高、能結什麼果，都不
是最重要的，重要的是這段成長的過程，我們曾經參與、經歷過。
凡事沒有真正的「得」，也沒有真正的「失」，有的只是能否用心發揮每
個人生命的良能。
◆關愛和溺愛的分際
四年前，一個愛觀護的孩子，為了要買一部機車而持刀恐嚇母親，我狠狠
地打了他一耳光，這孩子因此心瞋恨，並揚言要做出讓媽媽和老師終生遺
憾的事。四年裡，我和她母親愈是關心他，他愈加蠻橫霸道，並且多次犯
案，最後一次犯案因其年滿十八歲，而被判刑六個月，在看守所執行徒刑
。
我陪他母親去看他，他言語傲慢的要母親寄給他買東西，還帶著恐嚇的口
吻說：「給不給隨便妳！」他的父母早己離異，而他又是家中的獨子，自
幼即為所欲為、無法管教。我示意其毋庸多說。
回程路上，我對孩子的母親說了「秘訣」影片的故事，希望她瞭解這孩子
會淪落玉此，是因為孩知道媽媽不能沒有他，只要耍狠、威脅母親，她就
會讓步，是非就可以不分了；這樣的管教態度，不僅會讓她失去孩子，而
且有可能因她的縱容，而讓孩子更加恣意放任，做出更多危害社會的事。
我建議孩子的母親要堅守是非，給予孩關愛，但不要溺愛。
因工作之便，正好有位熟識的朋友在看守所服務，經由安排，我讓這孩子
到刑場協助執行槍決死刑犯的工作，並要那位朋友應機提醒孩子，希望他
能及時回頭。
◆在省思中回頭的浪子
隔了一週，我和他母親再去探望他。他母親依照我所說的，表現得沉靜而
無所謂。我告訴那孩子：「你母親己經覺悟了，像你這樣為非作歹，遲早
會走上被槍決的末路，倒不如趁早了斷，就當從沒生過你這個兒子！」這
個孩子意外的冷靜，一副欲言又止的神情，看得出孩子己有所醒悟。他母
親如事先商量的說了一段感傷的話，但她情不自禁的聲淚俱下，聽者莫不
動容；這個倔強的孩子，強忍著在眼眶裡打轉的淚水，未說任何話。
回程，我恭喜孩子的母親，失去的孩子將要找回來了！
這孩子出獄後，被安排到一家汽車修護廠當學徒。一年多來，每次見到，
他都能感受到他成長和喜悅；而他母親的愁苦也沒了，整個人容光煥發，
顯得光釆而有精神。
今年六月，這孩子獲准免除了保護管束，八月就要入伍服兵役。孩子最後
一次向我報到時，我對坦陳這四年中我他而成長的心路──因為，我未曾
再打罵過任何一個孩子，心境改變了，人生也變得豁然開朗，我很感恩他
的成就。沒想到這個倔強的孩子，竟然流下眼淚，我在笑聲中也紅了眼眶
。
聽說，他父親結束了外頭的另一段情緣，準備與他們重新開始；從這孩子
得意的眼神中，我知道他做了很大的努力。
這孩子給了我很大的省思與成長—因為關心而打罵孩子，是不易喚醒孩子
的覺知；唯有堅定自己的立場，讓孩子在挫折中有所省思、在生活中有所
體悟，才能增長孩子的智慧；若我們把孩子捧在手上，當成名貴易碎的玩
物，無疑的，我們將陷於時時恐慌與痛苦的深淵。
孩子的生命雖出自父母但我們並沒有所有權得以支配孩子的一生，孩子有
其根性因緣；父母唯有放下心，孩子才能自在的成長，而我們也樂見這樣
的結果。
◆給出省思的空間取代指責
阿成，十九歲，共犯案六次──四次吸食安非他命，兩次販毒。兩年前因
涉嫌販賣安非他命被判刑三年，連同之前的兩年緩刑，共要服刑五年。他
的父母費盡心思想要挽救阿成，但都沒有效果；阿成判決確定等待服刑期
間仍執迷不悟，依舊和習性相同的友伴吃喝玩樂，父母雖然傷心卻又莫可
奈何。
我特別帶阿成到殘障教養院，讓他為殘障孩童按摩、餵食，阿成若有所悟
的乖了兩天，又被不良友伴帶出去喝酒，一直到很晚才回家，他因此和父
親大吵一架，氣憤之下離家出走；之後，它未依規定報到服刑，而被通緝
到案。
阿成行將入獄前，我約了他的父母到法院探望他。阿成顯得很狼狽，他父
親十分失望的表示：就當沒生過阿成這孩子，以後不論他是生是死都不管
了；他母親在一旁飲泣也不知該說什麼，阿成只是低著頭不發一語。
我和阿成的父母到談話室外面，我勸他父親，親子之間是某種因緣的聚合
，好壞這一世都有父子的血緣關係，若他們放棄阿成，等於要阿成走上不
歸路。我勸導了許久，加上阿成母親的協助，阿成的父親終於願意再給阿
成一次機會，但他不知該怎麼做，我告訴他上人的「普天三無」，並講了
慈濟人發露懺悔的故事供他參考，希望他給阿成的不是指責，而是省思的
空間，阿成的父親點頭表示知道該怎麼做了。
◆父親的懺悔軟化頑強的心
等我們在走入談話室，阿成一副嚴謹準備聽父親訓話的神情。阿成的父親
收起嚴謹的面容，伸出略為顫抖的手按著阿成的肩，語氣和緩的向阿成懺
悔自己管教上的種種疏失，致使阿成今日要入監受苦，他希望阿成在獄中
能好好保重自己，待其出獄後，他要重新做一個好爸爸。
所有的頑強與叛逆，都因父親的這番話而軟化，阿成涕淚俱下，伏跪不起
，眼神裏透露著大徹大悟的覺醒，他一再保證要重新做個乖孩子。
去年過年，阿成自獄中寄賀年卡給我，他寫道：「盧爸爸，在我沒有希望
時，您給我希望；在我沒有前途時，您給了我前途。」我也回信勉勵他：
「既已找回自己，就不要在迷失了。」
今年四月，阿成假釋出獄，但仍需固定到檢察署觀護人那裡報到，他謙遜
的態度與以往的他大相逕庭。目前他找了一份水電維修工作，生活還算不
錯，我提醒他交朋友要多留心，他回答我：「以前我要學壞，沒有人可以
讓我學好；現在我要學好，同樣也沒有人可以讓我學壞。」
這些話讓我由衷的佩服！如此冥頑不化的孩子，沒想到覺醒之後的心，是
這般明澈而令人感動。我邀請他擔任尚在迷途中孩子的導師，他謙虛的婉
拒了；但是他願意站出來現身說法，以做為更多人的借鏡。
我不敢保證阿成自今而後不會再犯錯，但我確信覺醒的心路，將隨時指引
著阿成行走在浮沈的人生路上。
◆更寬廣的思考空間
上人說：「原諒別人，就是善待自己。」做父母的總容易指責子女的缺失
，卻少有人能看到自己的不是，孩子犯了錯，父母就會不經意的說：「你
總是……」、「你又……」、「我說了幾百遍了，你還……」；孩子若反
駁時，父母就會搬出權威的教條要孩子閉嘴，甚至嚇阻孩子：「下再讓我
看到你……，我就……。」
父母的一切言行難道都是對的嗎？即使父母的立場沒有錯，在和孩子溝通
時，也要有柔和的聲色，孩子才容易接受。上人不也說：「得理要饒人，
理直要氣和」嗎？
上人常教導我們：「想影響別人之前，先要改變自己。」此例個案，讓阿
成醒悟的，不是長篇大道理，而是阿成的父親願意放下身段懺悔己過，留
給阿成一個更廣的思考空間，導引阿成找回迷失的真心。親子之間，應該
要彼此相互學習成長，若只是一心寄望孩子，一旦孩子無法達到預期中的
期望，父母便容易陷於失望、挫折的深淵。
人格的成就來自於自我的覺悟，打罵表面上是最有效的管教方法，但事實
上敦果是極暫而有限的，因為打罵填滿了孩子省思的空間，他們已無心再
多方反省自己的對或錯。
退讓一步，檢視自己的過與失，同時給孩子一個照澈自我的機會，何樂而
不為呢？
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