◎撰文／何貞青
這裏一共三十五位小朋友，
從三歲到六歲都有，
個個像活力充沛的小蠻牛。
白雪公主、胖胖熊、小飛鳥笑瞇瞇地立在小木屋的牆上，睡眼惺忪的孩子
仰頭一看，眼睛都亮了！
這麼多可愛的卡通人物當中，還有雄赳赳的原住民圖騰和剪影，再對照小
木屋內一張張輪廓分明的臉蛋、水汪汪的大眼睛，原來，這是一間原住民
小朋友的托兒所！
風琴聲響起
娜魯灣托兒所位在埔里原住民大愛村的後門，是間美麗的小木屋。
中午時分，木屋旁傳出陣陣飯菜香，白紅美老師正為小朋友烹調可口的午
餐，聽到肚子咕嚕咕嚕的作響，蔡麗玉園長的風琴聲終於響起，通知大家
吃飯時間到囉！
「老師，我不要吃這個啦！」小女孩賭氣地從口中拉出咬了一半的小魚干
，還拖著一絲長長的口水。
「那很營養呀，好孩子都要吃哦！」聽完她乖乖地把剩下一半塞回嘴裏。
「老師，你看我吃最快，已經第二碗了！」小男生非要跟老師炫耀不可。
「好，好，慢慢吃，不要把飯粒掉到地上……唉呀！妹妹妳怎麼又把湯弄
倒了……」即使捧著飯碗，蔡麗玉和林淑惠老師也難得扒一口飯；一會兒
要防止盤子裏的魚跳到地上，一會兒又要擦拭一張張飯粒糊成的大花臉。
三十幾個小小孩一起吃飯，就是這麼驚天動地。
美麗小木屋
熱鬧、活潑、朝氣，是娜魯灣托兒所給人的第一印象，這裏一共三十五位
小朋友，從三歲到六歲都有，個個像活力充沛的小蠻牛，需人費心照料。
這所原住民大愛村托兒所，緣起於九二一地震後，因聚居在宏仁國中帳棚
區的小朋友為數眾多，整天跑來跑去，一度發生小孩失蹤事件，最後雖是
虛驚一場，卻引發大家成立托兒所的構想，讓學齡前的孩子獲得良好照顧
，家長安心工作。
正逢慈濟協助興建大愛屋，便特別規畫出一棟美麗的小木屋，作為托兒所
的園地。當時大家也為托兒所所長人選傷腦筋，畢業於師範大學幼教師資
科、擁有十幾年幼教經驗的蔡麗玉，自然就成為眾人心中適當的人選。
「十年前我就退出幼教工作了，中斷這麼久實在很怕帶不來這些小孩。」
蔡麗玉掙扎良久，後來想到自己的房子在地震中未受到太大損害，「或許
上天這樣安排，就是要讓我專心為托兒所做點事吧！」
去年十一月，組合屋還未完工，托兒所就先在臨時處所成立，蔡麗玉也從
家庭主婦變成小朋友的守護者。
累點沒關係
比起一般的托兒所，娜魯灣雖然規模不大，但在許多教育團體熱心協助、
提供經驗下，漸漸有了穩定的基礎；老師們在教材、餐飲上力求完善，希
望住在簡易屋的孩子，也能快快樂樂地學習與成長。
一間托兒所的成立與運作並不容易，考量到家長們的經濟，娜魯灣收費低
廉，但又要顧及品質，經常是入不敷出，尤其小朋友的教材是一大負擔。
災後初期雖有很多人捐贈教材，但課程必須不斷更新，如今已不夠用了。
老師必須絞盡腦汁，利用有限資源創造出吸引人的課程，或者安排室外課
帶孩子多出去活動，否則，「小孩子沒興趣，我們也會沮喪啊！站在老師
的立場，總希望給孩子最好的。」專心照顧孩子之餘，蔡麗玉還得分心尋
求善心團體的贊助，以維繫托兒所的運作。
空間不足也是一大問題。一間教室，三十五個大、中、小年紀不等的孩子
必須混成一班，更麻煩的是上課、玩遊戲、吃飯、睡午覺全都在這一間小
木屋內。當孩子們一用完餐，老師就趕快放他們出去玩，然後捲起衣袖彎
腰擦地、清理杯盤狼藉，動作必須迅速，因為小朋友一下又要進來上課，
根本沒有喘息的時間。日復一日，餐餐如此，真佩服老師的耐性與體力。
「累一點沒關係，我們最擔心的是小朋友的安全。」托兒所的遊樂設施只
有外界捐贈的兩隻木馬，遊戲時間沒搶到木馬的人，只好在庭園裏翻滾跑
跳。
二、三月間的豪大雨，造成草地多處下陷，老師得時時盯著，以免哪個孩
子跌入坑坑洞洞，怎麼跟家長交代！
幸好蔡麗玉最近向外爭取到經費，預計把庭園設計成安全的遊樂場，讓孩
子玩個痛快，也減少教室太小的空間壓力。此外，村子裏其他孩子也可以
共同分享這個場所。
小豪也想玩
事實上，三十五個精力旺盛的小孩，只有三位老師帶是不夠的，扣除負責
餐飲的白紅美以及尚屬新手的林淑惠老師，實際教學幾乎全落在蔡麗玉身
上，她還得負責對外聯繫，同時兼顧人事工作，簡直分身乏術。
每天，已屆中年、孩子都要上大學的蔡麗玉，都得帶著三十幾個小蘿蔔頭
隨著音樂搖擺起舞、蹦蹦跳跳高唱：「我是哈囉Kitty貓，大家喜歡的Kitty
貓，喵…喵…」傍晚放學，孩子們興高采烈跟爸媽回家，只見老師癱在那
裏！
由於財務壓力及空間飽和，托兒所無法再擴編招生，不少期盼加入的小孩
可就失望了。
六歲的小豪老是在教室門口張望，當初父母曾幫他報名，後來不知怎地卻
沒讓他來念。他一會兒向認識的小朋友招手、扮鬼臉，一會兒跟著裏邊的
音樂起舞唱歌，後來乾脆趴在門檻盯著玩黏土的小朋友，滿臉的羨慕。
蔡麗玉終於注意到這位小人兒，看他眼巴巴望著裏面，忍不住心疼地問：
「想不想玩？」小豪眼睛一亮連連點頭。
「來！跟小朋友坐在一起！」
這天正好開慶生會，小壽星熱情又大方：「老師，他是我的朋友，我的蛋
糕可不可以分他吃？」「我的黏土可以分一半給他玩！」小豪很快融入這
個團體，快樂地吃蛋糕、玩黏土。
「為了讓孩子得到更好的照顧，實在應該再增加有經驗的人手，再擴展活
動空間。但限於經費的問題，我們只能繼續努力了。」蔡麗玉稍顯疲憊的
臉上並沒有失去信心。
一張張笑臉
雖然面臨許多難題，但每天看著小朋友像小樹一般朝氣蓬勃的成長，讓人
既欣慰又充滿期待。
每當托兒所舉辦活動或大掃除，村子裏的環保媽媽一定出動幫忙；庭園裏
美麗的花花草草，是家長們合力整理的成果；小朋友若去郊遊，家長也會
同行照料，增加親子互動機會……屬於全村的托兒所，自然成為眾人細心
呵護的目標，這裏的小朋友是很幸福的哪！
家長信任地把小孩交給托兒所，老師回報的是一個個守規矩、有禮貌的小
朋友。舉凡生活習慣、常識、禮儀，都在這個小天地裏養成；每天，總可
以聽到小朋友得意的炫耀：「我昨天很乖，我有自己洗澡哦！」「我會自
己吃飯了！」「我有聽老師和媽媽的話！」
「最欣慰的是，娜魯灣的小朋友每一個都很快樂，沒有人不喜歡來上課的
！」蔡麗玉驕傲地說。
曾經，他們小小的心靈也受過九二一地震的影響。蔡麗玉記得，托兒所剛
成立的那段日子，小朋友都缺乏安全感，只要一點聲音和晃動，就嚇得躲
到老師後面；玩積木時也會學著大人說：「我堆的房子已經全倒了，你那
個是半倒……」或是童言無忌地喊著：「某某人被壓死了……」
如今，在時間流逝以及父母、老師的照拂下，地震的陰影已逐漸消逝，一
張張笑瞇瞇的臉蛋都不再有恐懼了。
「組合屋只能住兩、三年，時限一到會有什麼變化誰也不清楚，至少在娜
魯灣這段期間，我們要讓孩子度過一個平安無憂的童年。」
■
熱鬧一整天的教室，有沒有一刻是安靜的呢？
午餐之後，老師清理好教室，把所有孩子招呼進來，靠牆的窗邊鋪了一排
軟綿綿的被子，午覺時間到啦！不停蠕動的毛毛蟲們，在老師的注目下漸
漸沈寂。
風兒吹著窗簾輕輕搖曳；窗外廣闊的平疇上，只有田邊溝壑裏的水流輕輕
在唱歌；郵差伯伯噗噗的機車，慢慢接近又逐漸遠去……風兒忘了吹拂，
小孩也睡著了……
一覺醒來，又是一個活蹦亂跳的午后！
◎撰文／何貞青
每逢週六、日，埔里原住民大愛村一片人文薈萃。這個住了一百零五戶、
四百八十二人的村子，有慈濟人來鄉親聯誼、跨界文教基金會舉辦一系列
活動、暨南大學學生每週前來課輔……
「這裏有忙不完的事！」去年十二月三十一日正式遷入，管理委員會主委
孔文博沒一刻閒過。白天，他回仁愛鄉山上種菜；晚上，趕回大愛村加班
處理瑣事。他最大的期望是：「讓全村的居民都培養出社區意識！」
這是一個可愛的社區。當大家開會提議每戶每月酌收三百或五百元，以作
為公共用途，還是有很多人主動多交些錢。其他如就業情況漸趨好轉，生
活穩定平和，青少年善良乖順……讓這裏洋溢著一股清新朝氣。
「我們希望朝向模範社區發展，與漢族群保持良好互動，讓外界和埔里的
民眾認同我們。」孔文博認為社區成立後，這種族群關係很值得觀察省思
。
「當然，如果我們這兩年發展出成果，更希望促使相關單位思考讓這裏永
續發展的可行性，讓埔里這個藝文小鎮也具有原住民特色。」
他們不希望養成依賴的想法，像孔文博目前在暨大的協助下，正試著架設
網站，透過網路學習其他社區營造經驗，最重要的，「把我們的編織、飲
食、文化推銷出去，吸引外界的訂單。」這樣婦女就可以在家做手工，有
機會可以去各地參加展售，順便把原住民的歌舞帶去，也是一種文化交流
。
四十歲的孔文博是仁愛鄉精英村的太魯閣族，曾任南投縣議員、國會助理
等職務，早年雖有志於社區營造，卻因從政無暇顧及。一場天災讓他住進
組合屋，擔負起主任委員的職責，反讓他有更多機會跟許多優秀的社區工
作者接觸交流。
「社區營造工作雖然累了點，但比起以往的政治生涯，心境卻更踏實。只
要生活過得去，我會在這方面多下點功夫。」孔文博表示，這兩年是很好
的學習機會，日後他還想把這裏的經驗帶回山地部落去推行。
緊接著，村子裏要忙的是文建會倡導的「九二一社區再造方案」，多個團
體在此交流的盛況，既豐富了這個地方的生活，也提升了住民的視野。較
其他山區部落，這裏有著活暢的脈動，也多了分轉變的契機。
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