《九二一周年紀念》

星期六的下午

【操場上的彩虹】

◎撰文/南投國小師親生


北區慈濟教師聯誼會今年三月到七月,
每月一次到南投國小舉辦師親生成長班;
從戲劇欣賞、手語團康、親子活動到生命教育,
陪伴師生及家長走過震災陰霾,重建「笑」園。




〈教做人〉


從孩子帶回的通知單得知,因著校園重建工程的展開,北區慈濟教師聯誼
會利用每月第四個星期六,來到南投國小舉辦「師親生成長營」;從未接
觸過慈濟的我,見到孩子稚氣的臉上綻放著希望,便毫不考慮地寫上回條


在會場內,數十位師兄姊展開愛的臂膀和愉悅的歌聲,歡迎我們加入。帶
動唱後的課程高潮──現場播放「單翼的輕航機──忠明的故事」。

只剩一隻手臂的忠明,堅強、勇敢地面對身體的狂風暴雨,仍堅定信念:
「只要還有一口氣在,要儘量幫助別人。」他小小的年紀,喚起了人心最
柔軟、有情、無私、奉獻的一面。我好感動!這不就是人生的價值所在嗎


步出會場,孩子用感性的臉龐看著我說:「媽媽,我今天乖嗎?」我微笑
點頭。沈默了一會兒,她又說:「我也覺得我今天好乖。因為,下午慈濟
一直在教我怎麼做人喔!」這番話,觸動了我的心,想不到才國小三年級
的小女孩,在慈濟人慈悲的溫潤下,僅一個下午竟有如此深切的體驗。(
學生家長 劉瑛禮)



〈如果只有一隻手〉


看完生命的勇者──忠明哥哥的故事,林瑞娟師姊要孩子們用單手綁鞋帶
。兒子文建興沖沖地拉開兩腳鞋帶,費了很長的時間才綁好一隻腳,另一
腳的鞋帶則是一試再試,無論怎樣就是綁不起來,最後不得不放棄!

老師要幾位孩子發表感言,文建自動舉手,讓我很驚訝!平常要他上台總
會有所推辭,今天竟主動搶著發言。

文建說:「忠明哥哥用一隻手做事情、穿衣、穿鞋很辛苦,我們有兩隻手
應該好好珍惜,應該聽父母親的話,要孝順父母!」

說到難過的時候,他當場都快哭出來了,我們夫妻倆趕快到前面陪在孩子
身邊,告訴他:「孩子,我們很高興你的表現,不要難過,要學忠明哥哥
一樣的堅強!」一瞬間,我覺得我的小兒子更懂事、更獨立了!(學生家
長 張世榕、陳燕蔭)



〈再苦都不怕〉


當師兄姊們帶領大家用心感受一家人的親子關係時,孩子不僅一次說:「
媽媽,我好愛您哦!您是最好最好的媽媽……」聽了好窩心!

每次帶孩子參加這類親子活動後,孩子雖能更深切地了解媽媽的辛苦,也
跟媽媽更密切地互動,但從沒能像這次頓悟到:好與壞不能光看表面,只
要自己願意用心去做,再苦的環境都難不倒我們。

想想,「單翼天使」的故事讓在場的大人都如此動容,怎能不打動孩子的
心呢?除了感動外,我更關心的是「單翼天使」的故事還沒完結;我告訴
孩子們:「忠明哥哥很勇敢地走過從前,而他未來也要勇敢地堅持下去。
我們的過去已經過了,未來是不是也該學哥哥的勇敢?」

人生的道路從未停止過,當然也不可能再回頭。既然如此,何不抬頭昂首
向前邁進?不管是好與壞、喜或悲;不管下一秒,天是否會塌下來,地是
否會沈下去,只要我們沒被壓到、埋了,就要繼續呼吸。抱持著這樣的態
度看待人生,相信未來將不再有什麼是可以擔憂的。(學生家長 湯羚茹




〈主角現身〉


記得在第一次活動時,有位老師分享──為了讓孩子體會父母的辛勞,他
發給班上每位同學一顆雞蛋,要他們不管上下課或上福利社、上廁所,無
論走到哪堻ㄜn背著這顆雞蛋,只要誰背得最久便有獎勵。

剛開始,每位同學都小心翼翼呵護著胸前的這顆蛋。不料,不到中午就有
學生報告:「老師,我流產了!」原來是和別人相撞,就破了。中午過後
,又有同學說:「老師,醫師宣布我不能再生育了,因為我已經打破好幾
個蛋了。」

經過這次的親身經驗,學生才真正體會到媽媽懷胎十月的偉大和辛勞,回
家之後,改變了對父母不禮貌的態度,並發願要好好孝順父母,不再讓父
母操心。

當錄影帶播放忠明哥哥的故事時,全場鴉雀無聲,全神貫注地看著他如何
與病魔搏鬥、如何用僅存的一隻手做家事,勇敢面對事實……節目結束,
想不到忠明哥哥竟來到現場,好多同學都感動地掉下眼淚,大家上前擁抱
他,並送上一句句祝福的話。

活動雖然結束了,卻帶給大家滿滿的豐收,許多家長感恩慈濟用心設計活
動,讓他們的孩子懂得感恩惜福,不再飯來張口、茶來伸手,成長了許多
!(學生家長 簡麗真)



〈黑夜見星辰〉


學莨自從參加「師親生成長營」後,生活上有甚多改變。她現在會講一些
窩心感恩的話,在我疲累時,會主動幫忙搥背;在我忙於公務時,會提醒
我要注意身體健康、不要太勞累,並主動分擔家事……這些點點滴滴,讓
我深覺慈濟活動辦得相當有意義,也讓我的學莨長大了。

假如沒有黑夜,我們便看不到天上閃亮的星辰。九二一震災讓我們體會到
慈濟的大愛,師兄姊在營隊中無時無刻的親切關懷,將上人的靜思語配合
故事或圖書融入課程中,讓學生在生活中養成人格教育,此種靜思語教學
法,讓我留下深刻印象,也給我們這群師生及家長更大的啟示。(學生家
長 葉芳珠)



〈向「藍天白雲」問好〉


在一次活動中,父母和孩子要寫出對方的生日、最喜歡吃的菜、最愛看的
電視節目……,我和小兒柏勳開個玩笑,故意不把生日告訴他,他一急,
眼眶紅著就跑出去。隊輔林爸爸跟了出去卻找不到,急著要我去安慰他。
我找到柏勳,帶他進來,林爸爸馬上安撫他的情緒,並多給了他三張小貼
紙。

這個動作讓柏勳不再生氣,而且還有點不好意思。活動結束後,林爸爸曾
打電話給柏勳,問他想不想再參加下一次活動?柏勳很快地答應,也直誇
林爸爸真不錯!這一次我學到了「善解」,對孩子我需要一顆更柔軟的心


為期四個月的親子活動,少部分家長讓孩子獨自前來,慈濟委員及隊輔爸
媽都爭著當他們的爸爸、媽媽,細心的關照讓這些孩子更充實、收穫更多


從一連串的活動中,慈濟「藍天白雲」的標誌,已深烙在孩子腦中,只要
看到它,孩子就會興奮地叫著「慈濟耶!」笑容在他們的臉上盪開!

這個暑假,孩子們到陽明山參加一個兒童營,正巧慈濟委員也在那兒辦活
動,一向不願意向師長問好道早的柏勳竟主動過去和他們打招呼,讓我看
到他的成長及對他人的信任。

對慈濟的感恩無法以筆墨形容,「師親生成長營」雖然暫告段落,但慈濟
的愛正在孩子心中滋長茁壯。在這艱苦的日子堙A什麼都可以省,就是「
教育」不能省;從孩子眼中,我們看到未來的希望。感謝上人的悲憫,更
感恩所有慈濟人,身為南投國小的教育工作者,我當更恪盡職責,才不辜
負慈濟人的用心。(老師兼家長 黃秀鈴)


〈每天的作業〉

感謝慈濟的師姑、師伯為我們舉辦親子成長營活動,我很喜歡,每次也都
有成長、有收穫。這個活動非常有意義,希望以後能再辦,在此向您們的
辛苦表示感恩,也以《慈濟》月刊第四○二期的內容與各位分享──


請大家想想看,爸媽對你有什麼煩惱?

這些煩惱的原因是因為我不念書、貪玩、不認真作功課或者愛玩危險的事
……

如果爸媽一直煩惱這些事,那會怎樣?是不是又要胃痛、不舒服、傷心呢


所以我們是不是該想想,如何才不會辜負爸媽的期望,才不會讓爸媽為我
們擔心煩惱?



我想,這就是我們參加親子成長營後,回去所要作的作業。(學生 林學
莨)