《特別報導》

老人是我老師

【大捨無求•生命教育】

◎撰文/張美玉(慈濟大學社會工作研究所研二學生)


因為對老人的特殊感情,
我隨著慈濟委員走入老人社區……


雖然做研究的過程相當苦悶,但我卻覺得自己特別幸運,能在慈濟這個充
滿人文教育的環境中學習成長。


〈來自老人的溫暖〉

由於父母親已年邁,在家鄉又常看到年老的長輩經歷了大半輩子辛勞後,
子女各自離鄉成家,生活顯得十分孤寂,無形中對他們有一分特別的感情
;加上因研究課程所需,曾經訪問六十五歲以上老人有關終老覺知態度,
更感受到老人的晚年生活是如此需要關懷。

於是,我隨著花蓮慈濟委員走入老年人口高達百分之十七的吉安鄉光華社
區。住在這堛漱@百八十一戶多是退役老榮民,獨居比例高,慈濟一九九
九年開始展開三年計畫,關懷老人的身心健康。

幾次服務後,去年五月玉米收成季節,光華社區劉伯伯打電話給我,說他
今天煮了很多玉米,要我到學校警衛室去拿;劉伯伯說,我騎車到他家來
回要一個小時的車程,他老人家不趕時間慢慢騎沒關係。當我拿到熱騰騰
的玉米時,心媢磞b好感動!

今年中秋節前,我想到兩年來在花蓮讀書受到許多人照顧,因此訂了幾盒
月餅,打算一一登門拜訪,表示一點心意,劉伯伯當然也是其中之一。

當我一進到劉伯伯家,他就說:「好幾次拿起電話想打給妳,又擔心妳已
經忘了我,所以不好意思打,最近又想到妳不知是否畢業了?……」聽到
劉伯伯對我的關心,心堣S是一陣感動,雖然有一段時間沒聯絡,見了面
卻仍像親人般,真情自然流露。


〈來自老人的奉獻〉

九二一地震後,我和同學一直在想:除了響應愛心捐款,我們還能做什麼
?感恩懿德媽媽顏惠美和慈璧師姑帶我們到埔里蓋大愛屋,雖然只做了短
短三天,但是每天汗流浹背、和所有志工齊心協力的情景,卻是我永恆的
回憶。

印象最深刻的是一位獨臂爺爺和我們一起搬空心磚,他的速度比我們雙手
健全的人快多了,還不時支援其他人……還有好多阿公、阿嬤也來參與,
他們做起事來可一點也不輸給年輕人。


〈來自老人的啟發〉

今年八月,我參加慈濟青年文化交流訪問團,到大陸安徽全椒慈濟中學舉
辦高中生成長營。我們帶著全椒慈濟中學的學生到敬老院關懷爺爺奶奶,
並表演手語歌給他們看,同學們體會很深。

有人分享:「今天最使我感動的是,我陪老奶奶吃點心時,她一直流淚,
我的心好難受,我想以後要是有空,我一定去看看他們、陪陪他們,和他
們說說內心話。」

「那些爺爺奶奶真的很孤單,他們無兒無女、無依無靠,多謝慈濟人給他
們一個溫暖的家,讓他們感受到人間最美的溫情。」

「我們和一位八十三歲的奶奶在一塊談得很投機,很快我們之間就已無隔
閡。就像一位奶奶說的,我真的感覺到我們都是一家人。」

……

營隊中,每天都有滿滿的感動,雖然活動排得很滿、時間非常緊湊、每天
都睡得很少,但精神卻相當愉快。




慈濟的教育啟發我──隨時照顧好心念、盡好本分,在日常生活中扮演好
自己的角色,廣結善緣,與人相處讓人心生歡喜……我將持續往此目標努
力。