◎撰文／李委煌
埔里鎮民都很關心工程進度──
一下子有小朋友拉著家長在校門口張望：
「請問學校何時會蓋好呢？」
一下子又有歐巴桑說：
「年輕人啊，以前我們的教室是在那裏……」
偶爾，也有路過的鎮民說：
「真是辛苦你們了，幫我們蓋學校……」
埔里國小已有一百零四年的歷史，埔里國中也成立了五十六年；這兩個學
校只有一牆之隔，埔小畢業的學生，多半繼續就讀埔中，也因此埔中和埔
小留有許多鎮民們的回憶。
九二一地震，震毀了這兩所學校，也搗毀了鎮民們的共同記憶；不過很快
地，在鎮民的期待下，今年七月埔中、埔小同時舉行動工典禮，預計明年
三、四月，這兩所學校就要陸續完工了。
從動工到啟用，不到一年的時間裏，有人付出勞力、有人付出心力，就盼
著重建後的學校，不止屹立百年，還要屹立千年、萬年……
▲「工夫」要緊──鋼筋工頭張草
聽說慈濟的工程很嚴格喲！
張草反問：擔心什麼？照圖施工、顧好品質不就好了。
人喚「阿草」的張草，是埔中鋼筋班的「工頭」；幹這行二、三十年來，
因為做事實在、綁筋紮實，認識他的人都知道他的工夫好。
太太吳如珍說，以前阿草為別人蓋房子時，有廠商想偷工減料，認為鋼筋
搭接不必太標準，而嫌他「太浪費了！」
但阿草說，「鋼筋量不但要夠，鋼筋搭接處的綁紮也很重要，就像人體骨
骼一樣，搭接不好全身就不舒服……」阿草知道，對多數人來說，一生恐
怕只有能力購買一次房子，所以一定要做好！
阿草和師傅們曾在颱風天為人趕工，等到完成時廠商卻毀約，吳如珍甚至
也賠上了「私房錢」……此外，偶爾收不到工程尾款、工程價格莫名被殺
價等等，令他們不但沒有利潤，還自己倒貼！
因為吃虧得有些挫折與氣憤，接慈濟的工程前，他們正因事業低潮而推掉
約兩千噸鋼筋量的工程。後來在同業介紹下，才接下埔中工地的綁筋工程
。.
「聽說當時埔中的地基都已挖好，獨缺綁鋼筋的工人……」吳如珍說，九
二一地震後太多重建工程同時進行，很多廠商都找不到適合的綁筋師傅。
她與阿草在八月份進駐埔中工地後，只要工班綁筋不合品質要求，就不惜
全班撤換；「兩個月來，已換掉超過四十位工人了！」吳如珍說，邊工作
、邊喝酒的工人，他們也不歡迎，所以目前工人流動率仍持續中。
有同業對他們說：慈濟的工程很嚴格喲！他們反問：「擔心什麼呀？照圖
施工、整齊綁好就可以了！如果不顧品質，只想趕快做完，是不行的啦！
」
阿草來工地後，只回過台中的家兩次。他陪著綁筋師傅，一起接受日曬、
雨淋，也常告訴師傅們：「工夫好好學，把工作紮實做好，去任何一個工
地大家都會歡迎！」
阿草雖然要求嚴格，卻也能體恤工人的辛勞。捨不得讓他們住在悶熱的工
寮，爭搶少數的盥洗室；他安排所有工人睡在旅舍，讓他們辛苦一天後，
有電視可看、有冷氣可吹、有熱水可洗。
「老闆照顧我好多年了！」赤著上身，雙手也沒戴手套的阿羅，大概只有
三十來歲，卻已跟著阿草六、七年了，算是阿草師傅班底裏最資深的一員
。他說：「給我們綁筋的工地，在這次地震後都安然無恙哩！」
▲做出口碑──灌漿工頭彭正龍
「即使是橋梁的混凝土強度，要求也不過三千磅，
慈濟援建的學校標準，卻是三千五百磅！」
「只要工地需要灌漿，我一定親自去現場！」負責埔中灌漿工程的工頭彭
正龍，穿著塑膠雨鞋在綁紮好的鋼筋梁柱上走來走去，隨著混凝土的注入
，免不了噴得一身漿漬。
彭正龍擁有四部幫浦車，太太、弟弟也分頭負責其他工地的灌漿工程，「
但我特別喜歡待在慈濟的工地！」國小畢業後就離開埔里的彭正龍，有感
於慈濟在家鄉援建那麼多所學校，更督促自己要加緊用心。
「橋梁的混凝土強度要求才三千磅，慈濟援建學校的混凝土強度，卻要求
達到三千五百磅！」為配合慈濟工地的要求，彭正龍又花了近二十萬元買
三組高週波震動器，因為它較一般震動器的轉速快，可協助將注入混凝土
的水、泥、砂石混合得更加均勻。
一位監工說，一般廠商發覺欲灌的混凝土略硬時，都會因貪圖方便而加水
，「這實在很不好，會破壞掉原先設計好的混凝土強度！」彭正龍的工班
就不會有這個問題，因為他不會允許的。
一輛灌漿車只能載六至九立方米的混凝土，這天的灌漿需求近一千立方米
，估計得百餘趟車次才能完工。而混凝土一灌就得灌到好，工作是輪流用
餐、無分晝夜；不像一般模板、鋼筋等工項，可以有固定的上下工時間。
「慈濟工地要求很嚴格，但我覺得都是合理的，所以全力配合。」從事營
建工作已近三十年的彭正龍強調：「依我過去的經驗，慈濟援建的學校，
恐怕是我這生中見過最堅固的建築物了！」
經常陪同灌漿到半夜的慈濟建築志工謝雷諾也稱讚說：「好的工頭，永遠
是跟工班在一起；工頭拚，大家跟著拚……」而他認識的彭正龍，總是最
早到、最晚走……
▲相互跟進──工地主任許運昇、李文忠
李文忠繼許運昇成為慈濟會員後，也開始設定目標，
希望帶動更多人參與。
「就讀小學時，在學校那裏跑、那裏玩，我還記得清清楚楚……」興亞營
造派駐埔里國小的工地副主任許運昇，畢業於埔里國小、埔里國中，他認
為能親手參與母校埔里國小的重建，是項別具意義的任務。
趕工時，他對工人說：「我們要用心做好希望工程，或許你們的小孩使用
不到，但親戚、朋友的孩子就有可能用得到。」許運昇觀察到，當一些工
人提及「我在做慈濟希望工程」時，內心常覺得光榮！這分榮耀，也給他
們帶來施工的成就感。
施工期間，許運昇發覺不少鎮民都關心工程進度。一下子有小朋友拉著家
長在校門口張望說：「請問學校何時會蓋好呢？」一下子又有歐巴桑說：
「年輕人啊，以前我們的教室就是在那裏……」偶爾，也有路過的鎮民說
：「真是辛苦你了，幫我們蓋學校……」
「像這類的關心詢問，是對我們的鼓舞與叮嚀！」一百零四年的埔小校史
，許運昇知道這裏留有許多人的懷念，所以更加督促自己加快工程進度！
和許運昇一樣首次接觸慈濟的李文忠，是泰有營造派駐埔里國中的工地主
任。
一早進入教學大樓工區的李文忠，正為材料進貨、安裝、卸貨、組立與校
正忙碌。「這麼大的工區、這麼細膩的工法計算，對我來說還真是頭一遭
哩！」儘管受過鋼結構監工的專業訓練，李文忠面對埔中的重建工程仍是
戰戰兢兢，需要時還得將學校讀過的書本翻出來。
七月十六日，李文忠剛到台中泰有營造任職，當月二十八日就接下埔中工
地。由於工程實在太忙，一週至少住在工地三、四天，辦公桌抽屜拉開，
換洗衣物都準備好了！
「每個鋼骨接頭、每根柱子都是一張圖面；而每個梁柱，又可能會有兩、
三或四個接頭面向……」李文忠強調，每個接頭皆不相同，全得分別繪製
；他指著鋼骨矗立的埔中專科大樓說，「單單這棟，就畫了一百三十張圖
！」
埔中工地現場，無論是工區、結構、施作、工序、安全等，都令人一目了
然；「安全帽、安全鎖、安全勾……」李文忠沈穩地為眾人一項項介紹，
對工地安全很有把握。
有感於慈濟志工的投入與全球捐款者的愛心，繼許運昇決定成為慈濟會員
後，李文忠亦隨之「跟進」，並打算在埔中工地帶動更多人加入，他宣稱
：「我也要開始招募會員了，目標先設定十人！」
▲天天記錄──總務主任趙凌彰
拍照、寫日誌……記錄校園重建進度，
已成為趙凌彰生活中的一部分。
上午十點正，剛結束公民與道德課程後，埔中總務主任趙凌彰，隨即從簡
易教室趕來重建校區關心進度；每天前往工地記錄，已成為他生活中的一
部分。
從動工當天起，趙凌彰就開始每天拍照、寫日誌，每月結集成一本。此外
，尚有幻燈片、光碟、影帶等等，他將學校重建過程系統建檔，希望忠實
地記錄學校重建的歷史。
未來校舍落成時，就可以藉展覽來呈現重建的過程；而每棟大樓的舊照片
，也可以鑲在新建築物上，讓後人了解這段歷史。趙凌彰對希望工程有很
多期許，他不僅安排全校師生參觀工地，也希望校舍完成前的植栽、景觀
、鋪地磚等，學校師生也有機會參與。
這天正午，工人紛紛休息用餐之際，趙主任仍在學校工地等著協調會議的
進行，因為慈濟的建築志工，每週都專程從台北南下巡視各校，溝通工程
上的問題。
「慈濟志工都犧牲自己的時間趕來了，所以不管多忙我一定都參加。」趙
凌彰說，若能為這些志工省下一分鐘時間，就能讓他們多巡視一分鐘的工
地，也算是一種支持與回饋吧。
▲歷史悠久的埔里國小抵擋不住突來的大地震，在九月二十一日那天，被
震垮了下來……雖然地震給了我們無限的恐懼與害怕，但慈濟證嚴法師要
為我們蓋一所美輪美奐的新埔里國小，讓我們充滿喜悅與期待。
十二月十三日是埔里國小的「上梁儀式」，那根梁上去以後，新的埔里
國小就快誕生了！
慈濟大愛的人士們表演了精采的手語歌「許一個希望的未來」，一聽到這
首歌，我的淚水差點湧出來，因為實在太感人了，在場的人都看得目瞪口
呆。代表參與這場儀式的全體六年級學生，也表演了一首「感謝天，感謝
地」手語歌，來答謝慈濟的大愛。
上梁儀式在鞭炮聲中完成了，感謝慈濟給了我們莫大的希望，也感謝參與
重建埔小的工人們。謝謝你們！（埔里國小六年級•許家慈）
▲上梁那天是個特別的日子，因為埔里國小重建工程已到了第二階段。校
長帶領各界人士拿香祭拜，祈求學校重建能夠平安、順利。
祭拜完後，校長與其他人拿筆在梁上簽名，各班的老師、班長也在梁上簽
名；最後把梁吊上去，並掛上兩串鞭炮。鞭炮聲打破了天空的寧靜，也讓
我心中有好多感觸！慈濟志工為我們付出了這麼多，我要感謝他們，也要
感謝許多在工地付出勞力的工人。
由於有慈濟人的大愛，以及工程人員努力的成果，使我們離夢想愈來愈近
……（埔里國小六年級•解詩瑩）
▲因為「上梁」典禮的緣故，我們重新回到這個曾經讓我們有過美好記憶
的校園。
看到叔叔、阿姨們表演手語的時候，神情非常專注，動作也非常好看。「
上梁」完成，我看了看周圍，發現我們學校的結構都大致完成了，這都是
因為慈濟的大愛！
我很希望學校快點完工，讓我們可以回去讀書。（埔里國小六年級．黃敬
嵐）
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