▲菩提種子
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舞動中國技藝之美
◎劉雅
青少年志工菁英獎


羅淑娟,14歲
.就讀花蓮慈濟大學附屬高中國中部二年級,
.慈少社社長,
.義務在慈濟小學指導學弟妹扯鈴。



校長的邀約


打從十歲開始接觸扯鈴,淑娟便以她傑出的表現,深獲青睞。不斷努力練
習、加上些許天賦,而被當時小學扯鈴隊的周教練網羅培訓,不久她即從
休閒的興趣,轉而成為扯鈴隊的一員。
淑娟說:「剛開始練習時,還頗『痛苦』的,尤其是
被掉下來的扯鈴打到時,還真的很痛哩!不過,還好
我是從興趣培養起對扯鈴的熱愛,所以忍一會兒,也
就沒事了。」

家住彰化的淑娟,曾代表學校參加縣市民俗體育錦標
賽,獲得女生個人組第三名,更曾代表彰化縣參加二
○○○年全國全民運動會比賽。

由於父母是慈濟人,到了該上中學的年紀,淑娟在父
母的支持下,離家到花蓮就讀。

「當初唯一覺得可惜的是,沒有辦法繼續接受扯鈴教練的指導。不過,我
答應教練,不論身在何方,永遠不會減少對扯鈴的熱愛,更不會放棄練習
;我希望有一天,能有機會將扯鈴這項中國傳統技藝傳承下去!」

在這個允諾與心願之下,淑娟總會利用課餘時間自行練習,沒想到無意間
又遇上了一位伯樂。

「那時的慈濟中學和小學是連在一起的,某個假日,我正在廣場練習扯鈴
,正巧被慈濟小學的楊月鳳校長及幾位師長碰見。

楊校長先是讚美了我一番,接著和善地問我:『可不可以來小學教弟弟妹
妹扯鈴?』

聽了楊校長的邀約,我是既興奮又惶恐,在連聲應好之後,卻又擔心地問
東問西。楊校長似乎看穿了我的不安,直說:『在不影響妳課業的情況下
,以輕鬆的心情來指導弟弟、妹妹就行了。』

雖然心中還是十分忐忑,但一想到可以藉由這個機會,實現教練對我的期
望、我對自己的承諾,也考驗自己如何去當一個小教練,更可以將中國傳
統的民俗技藝傳承……這種種難得的『誘因』,讓我暫時拋卻了不安的情
緒,答應了楊校長的邀約。也從此展開了這非常不一樣的經驗、更多采多
姿的學生生活。」



當上小教練


第一次當小教練的淑娟,心堸ㄓF緊張還是緊張。

「我不知道楊校長何時去召集學生的,第一次上課,就有不少人了,原本
已經有點慌亂的心情又加深了幾分。

在沒有經驗又緊張的情況下,要去指導和我年紀差不了幾歲的弟弟妹妹,
實在是很不容易。我知道扯鈴的技巧,但『指導』的訣竅,卻是全無主意


還好有以前教我扯鈴的周教練隨時讓我請教,一、兩次之後,我也慢慢地
適應了『當教練』。雖然指導學弟妹的進度很慢,但總算是有個樣子了。


這「有個樣子」淑娟說的輕描淡寫,但背後下的苦心,卻才正是她能收服
那群孩子的主因。

「在教他們前,我一定會自己一遍遍地分解所有動作、想辦法以他們能懂
的方式來告訴他們;有時連晚上睡覺,我的腦子也無法得閒,總是持續地
進行扯鈴的各種動作。

值得高興的是,我的苦心沒有白費,他們都學會了。在扯鈴隊成立兩個月
後的發表會上,看到他們傑出的表現、現場觀眾不斷的掌聲,真為他們感
到驕傲,而我這個小教練也總算是不負所託。」

小朋友的問題總是千奇百怪,這點淑娟在指導他們的過程中,倒是領教了
不少。

「這些弟弟妹妹們永遠有問不完的怪問題!而且有幾個還老愛跟著我,問
東問西之外,還會說笑話給我聽,大家的感情就像兄弟姊妹一樣。

不過也別小看他們的『鬼點子』喔,有些是很有創意的呢!我也會把他們
的點子偷偷地學起來、再加入指導課程中,大家一起來進步。」

「最有成就感的,是看到他們學會了吧!」淑娟說:「現在,有時候我只
要示範過一、兩次,他們就會迫不及待地開始練習;一學會了,就馬上跑
來告訴我:『姊姊,這個動作我會了耶!妳看喔!』然後,就會馬上扯給
我看。

看到他們認真的神情,高興之餘當然更是感動,也加深了對自己的信心。




連宏都拉斯總統都稱讚


淑娟精湛的扯鈴技巧,不僅受到師長的賞識、小朋友的愛戴,連來訪的宏
都拉斯總統一行人都讚不絕口。

談到那次的表演經驗,淑娟的導師黃小芳忍不住開口分享他們的「幕後小
故事」。

老師說:「那時中學要舉辦班際籃球賽,淑娟和同學們心想到小學練習的
話,就可盡情演練『祕密絕招』。所以當宏國總統來參觀小學時,淑娟是
臨時被『捉來』表演的。」

淑娟說:「我那時第一個反應是:不會吧!我沒帶扯鈴、又穿著便服,怎
麼表演啊?心急得連忙求救。沒想到師長們只說了句:沒關係!扯鈴等會
兒自然有人會拿給妳!」

老師笑說:「淑娟緊張的不得了,跑到我身旁、直拉著我說:『老師,怎
麼辦?我好緊張!是真的很緊張的那種緊張!』

她還沒緊張完,總統一行人已經來了,只好開始表演。扯鈴一到她手中,
那還有絲毫緊張的樣子!看她舞得多美啊!那專注的神情,也讓我開始懷
疑眼前這個自信滿滿的小教練,跟剛剛直嚷著不安的小女孩是同一人嗎?

我仍在思考時,如雷的掌聲貫耳,表演結束的她又連忙偎了過來說:『老
師,我還是很緊張耶!』」

淑娟不好意思地說:「那時我是真的從頭緊張到尾嘛!不過也挺高興的,
因為大家都告訴我:『淑娟,很棒喔!而且妳可能是全球第一位在外國元
首面前教他扯鈴的呢!』」

精彩的演出,往往讓人印象深刻、也贏得了許多掌聲,但是淑娟對於台前
掌聲並不特別欣喜,因為她最喜歡的還是能夠將扯鈴技巧傳承下去的這分
使命。

尤其在互動中,雖然大家看到的是小朋友從淑娟那兒學到了「選手級」的
扯鈴技巧,可淑娟卻認為自己的成長比他們還要多。

她說:「從懵懵懂懂到明白如何去扮演一個扯鈴教練,這之中的成長空間
是始料未及的。在一次次的分析、講解每一個動作時,不僅是自己在扯鈴
技巧上的進步,更磨出了無比的耐心。

除了教導扯鈴之外,我也參加學校的醫院志工服務,並擔任學校國中部慈
少社社長。和願意奉獻的同學一起到醫院當小志工陪伴病患,和花蓮師範
學院的大哥大姊們合作,到兒童病房說故事或做戲劇表演、到兒童復健中
心服務,或是從事社區掃街、義賣或淨灘等活動。

在種種的服務與付出之中,我領悟到做任何事,只要有信心、有意願、有
毅力,並且加上包容與耐心,那麼天下就沒有不能完成的事。

今後我會加油再加油,在志工這條路上期許自己更精進,也會繼續舞動中
國傳統之美、傳遞中國精湛之技藝。」