守志，守戒，守心，守德

◎釋德

◆九月十五∼十六日《農閏七月•二十三至二十四》 【靜思小語】 教之以禮，育之以德，傳之以道，授之以理。 用「愛」致祥 中度颱風「珊珊」持續移近台灣東部，氣象局昨日發布海上颱風警報；受 外圍環流影響，預測將帶來豪大雨。 天然災害，令上人掛心；人心不安，亦使上人憂慮。早會時上人表示，風 雨欲來之前，只要人人出一分力，做好防颱準備，守護自家及社區的平安 ，就能減少災難。「欲使天下減少災難，就需要增加愛的志業。有愛才有 福！」 面對社會動盪，上人語切誠盼慈濟人要心存敬慎，以「佛心為己心」—— 用大慈悲心，慈眼視天下苦難蒼生；以「師志為己志」——發心立願行於 菩薩道。 「既志為慈濟人，就應致力於社會祥和，人人恪遵八正道。路行得正，人 生方向就不致偏差。」 昨日為慈大傳播學系實習同學授袍，上人勉學子善用媒體力量，發揮「導 善」良能，達成淨化人心的目標。「醫療治病，傳播治心。媒體對人心影 響至大，若能善盡傳道、揚善之責，就能為社會增添祥和。」 上人期勉人人能守志、守戒，還要守心、守德。「守心——莫使自心受到 外在影響而動亂；守德——顧好身德、心德及口德。但願人心平靜，用愛 致祥，天下無災難……」 不能缺「德」 「無所求用心辦學，只為了社會未來的希望。」午後上人抵達慈濟大學， 在教職員合心共識營圓緣會上開示，盼提升人文校風。 「人文，就是人品典範、文史流芳。於教育，首先要教導懵懂的孩子知禮 節，這是做好一個人的根本。」 「『感恩、尊重、愛』簡單的五個字、三個方式，即慈濟教育的內涵—— 學生對老師要抱以感恩心，懂得尊師重道；師長則要投以真誠的愛。」 上人致勉為人師者，立下「志為人師」之願。「守住志向，還要守好規矩 ，亦即守戒。此外，社會紛紛擾擾不斷，更要守好一念心，莫隨之浮動； 並且要守德——教育絕對不能缺『德』，日常生活務必要落實『禮義廉恥 』。」 「孩子們在學時能涵養有禮貌的品格，未來踏入社會才能得人愛、受尊重 。」上人誠盼，慈濟教育強化品德教育，培育人品典範；假以時日，即能 看見社會的希望！ 無「禮」則危 「『和』從禮而生。人與人之間，有禮則安，無禮則危。」上人於十六日 早會開示，我們難得來人間一趟，應充分發揮生命的價值觀，自愛愛他， 樹立人品典範；而自愛愛他的人生，必然受人尊重與敬愛。 「待人以尊重、敬愛，到任何地方都會被愛；而能夠愛人且被愛的，就沒 有敵人。反之，待人無禮，彼此看對方不順眼，就會引發衝突，造成社會 動盪。」 上人因此強調慈濟教育的根本在「育之以禮」，涵養學子文質彬彬的禮儀 。「從小就接受禮的教育；稍長，再教他們敬師重道、勤習學識；及至中 學、大學階段，就要教他們明禮知義、具有節操。」 「做人的根本不離『禮義廉恥』；自小培育道德涵養，人生方向就不致偏 差。」上人指出：「為人師者要『教之以禮、育之以德』，還要『傳之以 道、授之以理』。如此才能成就美的人生！」