9.3～4《農八月‧初五至初六》

【靜思小語】甘願付出，突破困難也增加能力，愈忙碌就愈快樂。

心態不同，感受不同

九月三日，花蓮慈濟醫院羅慶徽副院長等人報告老年長照資訊系統，上人表示在此一時代不可缺少科技工具，但是科技工具發展得再好，資訊系統做得再完善，還是需要靠人來操作；機器無情、人間有情，操作者要用愛心與真情投入資訊工作，才能讓科技利益人間。

上人表示，慈濟援助莫三比克的伊代風災災區，志工們看見居民流離失所之苦，貧病殘疾者遇災更苦。就如七十九歲的爺爺，在傾倒的茅草屋裏生火煮食，令人為他捏一把冷汗；當入住新屋，他歡喜地趴在福慧床上，陶醉地說終於能夠做一場美夢了。

「幸福對貧苦人來說就是這麼簡單，他們所求不多；相較之下，許多人不知道自己擁有別人夢想中的幸福，天天都有許多煩惱，很不快樂。就如災區雅瑪郡的郡長在視訊會議中表達，過去不知道什麼是愛，跟著慈濟人一起付出以後，體會到無私助人的歡喜，雖然因為災後重建而加重工作量，卻愈忙碌愈快樂，發願將來從公職退休就要成為慈濟志工。」上人說，心態、想法不同，就會有不同的感受。

長照不只是照顧年長者，也照顧許多因病、因傷而需要長期照護的年輕人，減輕其家庭壓力。現在雖然為了長照而加重工作負擔，也希望主管同仁們能以感恩心承擔，有感恩心，就能甘願做，過程中不會煩躁，突破困難而完成工作，增進了自己的專業技能，就會感到法喜充滿。

教育人文，代代傳承

慈濟科技大學羅文瑞校長帶領教職同仁們返回精舍，舉行合心共識營。上人開示時提到，慈濟教育志業始於一九八九年九月十七日，慈濟護專創校開學，迄今將滿三十年。對於許多資深慈濟人與主管同仁們來說，三十年前參與創校的熱忱與愛，維持至今不曾退轉，尤其慈懿會的師兄師姊們，一直用真誠的愛陪伴著老師、愛護著同學們。

「慈誠委員用他們的人生經驗，以及平時做慈善救濟時所見的家庭、感情、心理等問題的了解與體會，與年輕人分享，也可以在師生中間扮演溝通橋梁。請各位老師要對於慈誠懿德表達感恩，人與人之間能相互感恩，感情才能建立起來，鞏固這座橋梁。」

上人說，慈濟學校的慈懿會成員都是多功能、多角色的慈濟人，長年來為社會人間、大地環境無私付出；假如感受得到師生們的感恩、尊重、愛，他們就更有動力鼓勵其他慈濟人參與，向年輕一代分享擔任慈誠、懿德的感受與收穫，自然會有更多人樂於投入，一代接著一代傳承下去。

在座有多位從三十年前就投入慈濟護專的資深主管同仁，也有前幾屆慈濟護專畢業生，現在也擔任教職，上人期許慈濟精神能如此代代延續，成為國際間的教育人文典範。

上人也期勉慈濟教育要宏觀，學習佛陀對眾生的智慧教育，從人的心態到世間生態、宇宙萬象，都能引導學生虛心學習。「我們不是求利而做教育，所以不要常常用商業名詞『行銷』。教育要很超然，要有尊嚴，但是尊嚴不是驕傲自大，是要憑著真誠用心的教育，讓教育品質提升，讓父母安心鼓勵孩子來就讀。」

承擔使命，凡事能忍

「從年輕直到現在，我的心很單純，一切都無所求，只因不忍眾生受苦難，所以毅然承擔使命去做，這是我生命的方向。」四日，與慈濟大學劉怡均校長等主管談話，上人提到，若是推行志業遭遇困難時，會審視自己當初決定要做志業的起心動念：所起的這一念心對不對？若是對的，有沒有動搖過？對的事情，堅持做就對了。要做事，一定會有許多的考驗，就要經得起一個字──忍；若是不能忍耐，過程的難關無法跨過，就無法達成目標。

「所以，我這一輩子，假如說辛苦，是真的忍得很辛苦，凡事都是要忍，因為我還是凡夫，雖說心無雜念，但是有『忍』的苦。值得安慰的是，關關難過關關過。」

上人說，此生一路走來，所做的一切都是基於一分使命感。當年在缺資金、缺人力的情況下，決定蓋醫院，是為了尊重生命、搶救生命；後來要辦教育、建學校，是為了栽培有愛心的優良人才。

上人表示，自己對於醫院、學校的營運盈虧一向不在意，只在意能不能真正發揮良能；若是醫院、學校需要補充軟硬體設備，也會由基金會運用善款補足，只希望院長、校長們專心帶領主管同仁們達成理想，無須為營運的資源而分心奔忙。

雖然在此大時代、大空間，要照著理想的方向做醫療、教育，會很辛苦，但是，只要做出好品質，不需要商業行銷，也能讓人看見並肯定慈濟醫療、教育。上人期許慈濟學校的教育，要落實誠正信實的精神，守住教育的尊嚴，並且傳承給孩子，讓孩子畢業後，也能在工作崗位上展現出慈濟人文精神，為大眾服務。無論是在慈濟志業體或其他機構服務，只要聽到有人稱讚慈濟學校的畢業生，就感到很安慰，覺得再辛苦都值得！

「慈濟志業一定要四大合一，教育要與慈善會合，將眼光放寬到國際間，用慈善精神栽培國際間有緣接受慈濟援助的年輕人，讓他們不只在臺灣慈濟學校得到良好的教育，學會中文，也學得慈濟人文。要將愛的精神灌輸給他們，成為一顆顆飽滿的慈濟種子，可以在他們的國家落地生根，造福當地。」

上人要求慈濟學校的教授、老師們，都要正確認識慈濟，了解慈濟歷史，以及歷年來在世界各地的無私付出，用開闊、宏觀的心胸與眼界，帶領學生體會慈濟精神，在校時是好學生，將來出社會也是好國民。