【書摘３】
◆是礙不是愛 撰文／張錦雲
麗蓉是個全職的家庭主婦，一心照顧三個成長中的孩子；孩子也很爭氣，成績都相當優秀，尤其就讀國三的大女兒，一路走來，幾乎都是全班第一。但這樣的光彩，最近蒙上了一層令麗蓉十分憂心的陰影。
一個下午，是該到補習班接大女兒回家的時間，麗蓉因臨時有事耽擱了近二十分鐘，只見女兒臭著一張臉，沒好氣地對媽媽說：「我還以為妳發生車禍呢！」
這句刻薄的話，深深刺傷了麗蓉的心。第一次面對這樣的問題，麗蓉不知如何處理，到處詢問好友：「如果是你，會怎麼做？」而她又如何面對女兒呢？她選擇冷戰，一個星期不和女兒說話。
每個月有一個星期的早上，我會到孩子已畢業的小學當導護媽媽，幫忙維持校門口的行車秩序；也藉這段時間，近距離感受親子間的互動情形。我發現，現在已經很少有孩子會自行走路上學了，大都由父母或爺爺奶奶載送，即使離家只有五分鐘路程，父母也捨不得讓孩子走路。
有些孩子到校門口，下車後便直挺挺站著，由父母為他取下安全帽、口罩或外套，再把書包掛到孩子身上，孩子幾乎不必動手，這一貫作業便由父母全自動完成。
有一次，一個三年級的男生下車後，發現便當盒沒帶，竟大聲地對媽媽吼著：「每次都是妳沒準備好，害我忘了帶！」媽媽只笑笑地對他說：「你先進教室，我回家幫你拿。」孩子一轉身便走進教室。
我們到底帶給孩子怎樣的教育，竟將他們善良、純真的本性磨滅殆盡？我們一味地溺愛孩子，來滿足自己身為父母的需求，以為這樣對孩子就是好的；我們一味要求孩子成績出類拔萃，全不管人格的養成，難怪現代父母老是怨嘆「養兒難以防老」了。
父母若真愛孩子，應該給他一個可以面對未來人生大風大浪考驗的生命態度；握在手中的線放得愈長，孩子遨遊天際的空間就會愈大，不是嗎？
◆一巴掌 撰文／徐美蘭
他讀高中的兒子，常常奇裝異服、披頭散髮。讀書時尤其喜歡聽重金屬的音樂，音樂聲震耳欲聾，擾人清靜。
「褲子這麼寬大，頭髮這麼長，像什麼樣子？音樂開得這麼大聲、這麼吵，你怎麼讀書？」他一進兒子房間便一味指責著。卻聽到兒子又酷又倔地說：「我就是喜歡這樣。」
一言不合下，他起了無明火，動手打了兒子一巴掌。
兒子反身想要走出門外，他又氣憤地出去拿了支雞毛撢，關起房門，喝斥兒子伸出雙手，然後從手心、大腿、臀部直至全身，又重又狠地抽打……
個性剛烈的兒子忍著痛撐著，不僅不見求饒，還硬是不掉下一滴淚。太太和女兒隔著房門聲淚俱下不停地代為求饒，然而當時憤怒的他充耳不聞。
一陣瘋狂地抽打後，氣急敗壞、心力交瘁的他返回臥室，整晚懊悔不已、心情起伏、輾轉難眠。心裏想的、腦海浮現的全是遍體鱗傷的兒子。
隔天早上，他一睜開眼。驚訝瞧見昨晚被痛打的兒子，竟落著淚跪在床前懺悔：「爸爸，我錯了。」他連忙扶起兒子，又愧又喜地說：「對不起，我不該打你。」
兒子為何主動認錯的疑問一直存在他心中，事後才訝異地發現：原來是太太連夜寫了一封文情並茂的信：「爸爸雖然打了你，暗地卻痛在心裏。在他內心深處是永遠愛你的，記得向爸爸道歉……」
「唉，早知道輕聲細語、溫情軟意就可以馴服孩子倔強的心，何苦花那麼大的力氣來鞭打斥責孩子？不僅苦了自己還傷了孩子。」他感激太太的用心與智慧，有所了悟地說出心中真實的感受。
愛恨一線間，「聲色柔和」無疑是「愛」的潤滑劑，「威言厲色」則可能成為「恨」的催化劑……
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