◎撰文／靜原（慈濟醫學暨人文社會學院主任祕書）
有人說「十年樹木，百年樹人」，
慈濟教育十年，真的灌溉了一棵大樹，
用「尊重生命」、「關懷感恩」，
為教育理想注入了人文精神，樹立了新典範。
兩年來，慈濟中小學一直在規畫中，我們的心也一直在喜悅中。先是校地
的勘察、整平，校舍建築的配置規畫；接著是校徽、校服、校歌的製作。
腳步不曾稍歇，但感覺總是有點近卻又不真切，直到上人宣布七月十一日
要舉行動土典禮，那真實的版圖與熱烈的情感彷彿一下子便跳到了眼前。
因為那代表著「慈濟教育完全化」的列車啟動了，代表著一個昭示著台灣
新紀元的教育學園就要完成了。在跨世紀，全球都籠罩在Ｙ２Ｋ恐慌中的
時候，慈濟卻以向下紮根、胼手胝足的教育願景，向世人宣告著二十一世
紀的希望。
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為了讓與會的貴賓能在暑熱七月感受清涼，也為了要呈現簡樸自然的一面
，所以典禮台決定用竹子搭建，並用稻草覆頂。許多傳統都在社會文明與
機械化的過程中逐一被淘汰，但慈濟仍將之尋回，稻草也是其中的一個縮
影。
典禮前兩天，上人與副總、姚總監前來巡視現場，看到竹子搭建的禮台，
通風又自然，非常欣慰；但美中不足的是背後的慈濟技術學院，在竹子的
縫隙中若隱若現，無法呈顯全貌。故上人指示將正對技術學院的竹子部分
剔空，並以「人」字收邊，以與慈濟的人本精神及技術學院的主建築物相
互呼應。
果然經此一變更，一幅自然的背景呈現了；且從無阻隔的透視中，更明顯
地感受到了「慈濟教育學園」的綠色版圖，隨著中央山脈好似就要綿亙到
太平洋，迎向全世界。那壯闊的感覺就像十年前站在慈濟護專的行政大樓
上，默想著慈濟的教育志業，一樣的震撼與驚喜。
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民國七十八年四月九日，坐上台北往花蓮的北迴線，我開始了一趟驚奇之
旅。原只是報社指派的一份採訪報導，但在見到上人後，卻有了完全不同
的意義。在上人平靜地敘述建院的理想、創校的理念裏，我看到了儒家淑
世理想的實踐、道家謙沖為懷的胸襟，還有佛家慈悲入世的勇氣，我很迷
惑，台灣竟然還有如此古風軒昂的人，不是活在歷史中，而是活在現代。
那天下午，我被安排到興建中的慈濟護專參觀。踩著工地木搭的樓梯，拾
級而上三樓，極目遠眺，平疇綠野與寬闊的太平洋連成一片，帶領我參訪
的師姊說：「我們要在這兒興學，要用『人』的精神來教育學生，要為東
部播一些種子。」天寬地闊的時空摻雜著教育使命的壯舉，在在令人動容
。
當時我有個小小的心願，就是來參與慈濟的教育工作。採訪結束回台北，
我不斷地向友人訴說這「東方的傳奇」。教育界的朋友們總帶著懷疑的口
吻說：「可能嗎？」事實證明這十年來，慈濟不只建護專，還蓋醫學院，
甚至今天中小學都動土了，催生了台灣首座教育學園的完成。
有人說「十年樹木，百年樹人」，慈濟教育十年，真的灌溉了一棵大樹，
用「尊重生命」、「關懷感恩」，為教育理想注入了人文精神，樹立了新
典範。 |
