7.15～16《農五月‧三十至六月‧初一》

【靜思小語】體解道理，發心行善，即是精進。

四無量心，培育良才

尼泊爾急難救助已告一段落，與參與過賑災醫療團的成員談話，上人表示，後續中長期援助要有整體觀，掌握精神方向，用「誠之情誼」持續鋪路。

「要讓剛萌芽的尼泊爾慈濟志業自力更生，須啟發當地的愛心。」上人叮囑，持續以愛互動，維持人與人之間的真誠與熱情，未來才能共同成就中長期援助計畫。

慈濟人發揮佛陀慈、悲、喜、捨的精神，投入尼泊爾賑災；看見災情慘重、民眾受苦、數百年歷史古蹟在瞬間倒塌，印證佛陀所言「成」、「住」、「壞」、「空」的道理。上人指出：「體解道理、發心行善，就是『覺有情』的人間菩薩。」

稍後在「教育功能團隊合心共識營」、「靜思語教學研習營」圓緣典禮中，上人對兩百多位海內外學員開示：「社會的希望在人才，人才的希望在教育。孩子學齡有限，不能耽擱。因此，九二一大地震後，慈濟援建五十所希望工程學校，讓孩子的教育不致中斷；尼泊爾強震後，慈濟也在當地援建簡易教室，並朝援建永久校舍努力。」

世間有形事物都會變動，唯有真理永恆不變。上人期許師長們內修「誠正信實」、外行「慈悲喜捨」，在無常世間傳承永恆真理，讓學子擁有正確人生目標，向善精進。

「無論社會環境如何變化，師長們都要提起大慈無悔、大悲無怨、大喜無憂、大捨無求的『四無量心』，用心為社會培育良才。」

上人說明，為社會平安、幸福而無悔付出，即是「大慈」；負起教育使命，無論如何都不生怨懟，則是「大悲」；用快樂、誠懇心教育，傳遞人文精神，讓學生輕安歡喜，就是「大喜」；從事教育工作要「大捨」，捨出時間、運用智慧，才能造福社會。

善種成林，廣蔭貧寒

南半球時序進入冬季，南非慈濟人十一日在豪登省舉行大型冬令發放。為了讓三千戶貧苦居民順利領回臺灣愛心米與生活物資，本土志工以虔誠的心、尊重的愛用心安排，在一無所有的場地上整地、釘地標、畫動線……

十六日早會，上人欣言臺灣慈濟人到南非播種、耕耘二十多年，帶動出許多本土志工受證慈誠、委員；雖然語言、宗教、種族不同，但他們傳承慈濟人文、展現慈濟人的威儀，發放時讓許多居民深受感動，當場加入志工行列。

「生活在貧苦環境中，無力改變現狀；有因緣得到人間菩薩幫助，或許也能帶來改變人生的契機。慈濟人深入苦境付出，看見受助者歡喜的笑容，自我內心也充盈歡喜與感動。」