◆7‧8《農六月‧初六》

【靜思小語】教育，重在「教」道理、「育」善念；在孩子心田播下善法，因緣成熟，就會開出希望花朵。

輕輕呵護

「生命要以糧食、水分維持，慧命也需要道糧、法水成長。人人心中本具善的種子，會合水、土、陽光的緣，就能萌發，增長出無量智慧。」

在慈濟人不斷以愛教導及帶動下，四川許多小志工懂事又有禮，不但會關懷鄉親、膚慰他們的傷痛，回家也一改過去小霸王的心態，懂得孝順父母、幫忙做家事。

早會時上人舉例，有位小志工要為年老鄉親修剪指甲，老人家勞動一生的雙手長滿厚繭，指甲也變黑變硬，實在很難修剪。但男孩並未因此退縮，他告訴師姑：「用心就不難。」於是仔細而輕柔地幫老人家剪，就怕一不小心剪破了皮。

「無量義從一法生；予其一法，即能成為無量義。四川大地震的因緣，讓慈濟人踏上那片土地；以真誠的愛，走入孩子們純真的心地，輕柔關懷、陪伴、教育，讓他們懂得道理。從這群小志工身上，可以看到社會未來的希望！」

上人強調所謂「教育」——教，就是教導道理；育，就是培育善念。

「期待人人做殷勤農夫，將善種子深植孩子心田；再以愛耕耘、用陽光照耀、法水滋潤，使之萌芽茁壯，成長出無量無數愛的種子！」

善巧引導

馬來西亞慈濟幼兒園的老師們，以實際生活設計教材，教導孩子們滴水來之不易，不但能珍惜用水，也懂得惜福愛人。

幼兒園第一屆畢業生佳寧，今年已經十二歲，出生富裕家庭的她毫無驕奢之氣，每天放學後帶著妹妹做家事，還會上市場買菜、洗菜、煮菜。

佳寧將「太陽光大，父母恩大，君子量大，小人氣大」這句《靜思語》謹記在心。每當快生氣時，就自我勉勵「不當小人，要當君子」，因此在校結了許多好緣；想到「父母恩大」，就提醒自己要孝順父母、減輕父母的負擔；思及「太陽光大」，則自許做一個能助人、把光明帶給他人的人。

「孩子懵懂，需要老師們用心、用方法教導；不只是傳授課本的知識，更要從生活中仔細教育。」上人肯定馬來西亞慈濟幼兒園的教育方向。

「就像幾天前慈濟發給緬甸災民的稻種，已經萌芽，再過不久就可以插秧了；培育心田善種子也是一樣，只要因緣成熟，就能茂盛茁壯。若善法能不斷傳續，社會就有無量希望！」